※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列过程,哪些发生在内环境中的生化反应或属于人体内环境的成分是( )
①唾液淀粉酶对淀粉的水解 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质、突触小泡和氨基酸⑤神经递质和突触后膜受体的结合 ⑥ATP水解酶的合成⑦乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑧胰蛋白酶、Na+、ATP、葡萄糖 ⑨甘油、DNA聚合酶、磷脂、胆固醇 ⑩肝糖原、核苷酸、纤维素、氨基酸A.②④⑩ B.②⑤⑥ C.①③④ D.③⑤⑦
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是( ) B.当细胞外液渗透压过高时,下丘脑促进垂体合成激素X增多
C.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用
D.切除垂体后,促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于动植物体稳态及生命活动调节的叙述中,正确的有几项( )
①手和脚有时会磨出“水泡”,水泡中的液体主要是细胞外液②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关③人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素④人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此体内要源源不断产生激素⑤HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒.A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
能够识别抗原的细胞是( )
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑥ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的兴奋性递质乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒肌肉的症状分别是( )
A.松弛、僵直 B.僵直、松弛
C.松弛、松弛 D.僵直、僵直
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列与神经调节有关的叙述,错误的是( )
①静息电位产生后膜外钾离子浓度大于膜内钾离子浓度②神经递质可以作用于神经细胞、肌肉细胞或腺体细胞等细胞③“电信号→化学信号→电信号”的转换发生于突触位置④脊髓中有膝跳反射的中枢,该中枢受脑中相应的高级中枢调控⑤某人能读书看报,也可以写文章,但听不懂别人说的话,大脑受损伤的区域是V区⑥在反射弧中兴奋以神经冲动的形式进行传导和传递⑦在神经纤维上,兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同⑧反射弧中的效应器仅由肌肉或腺体组成⑨刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应⑩所有反射弧都由感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元和效应器组成A.①⑤⑥⑧⑩ B.①⑤⑦⑩ C.④⑥⑧ D.①②⑤⑦⑧
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对健康实验小白鼠进行的处理,对其机体功能产生的相应影响分析不正确的是( )
A.损伤脑干,会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡
B.仅破坏反射弧的传入神经,刺激感受器,无相应感觉、效应产生
C.切除其胸腺,体液免疫会减弱,细胞免疫将全部丧失
D.注射灭活的乙肝病毒,引起细胞分化产生浆细胞和记忆细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以下关于群落演替的叙述,错误的是( )
A.生态系统的恢复力稳定性越小,群落演替越慢
B.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化
C.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
D.人类活动常会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
假设牧草固定的能量为2.0×108kJ,牛羊同化的总能量为3.6×107kJ。牧民为了增产,从外地引进了一种饲料。已知饲料的总能量为0.5×108kJ,牛羊同化饲料的能量为0.4×107kJ。那么草原生态系统由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为( )
A.18% B.16% C.12.8% D.14.4%
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于人体体温调节的叙述,正确的是( )
A.外界温度由40℃降到37℃的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器
B.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解
C.冬季汗腺活动比夏天弱得多,说明人体冬天散热量小于夏天
D.汗腺活动加强都与体温调节有关
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列实验或调查活动中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落
B.标志重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕
C.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体
D.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是( )B.代谢废物完全由③过程排出
C.内环境是由人体内的液体组成的
D.所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某些麻醉剂是神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明了( )
A.不同的神经纤维是以不同的递质传递的
B.不同神经元之间的递质可能不同
C.所有的神经之间的递质可能相同
D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
突触后膜受体与相应的神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中( )
A.Na+通过被动运输到突触后膜内
B.K+通过被动运输到突触后膜内
C.Na+通过主动运输到突触后膜内
D.K+通过主动运输到突触后膜内
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某植物种子经低温处理1~2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。据图推断,正确的是( )![]() B.喷洒细胞分裂素溶液,有利于种子保藏
C.种子萌发时脱落酸含量升高
D.喷洒赤霉素,可代替低温促进种子萌发
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量分别相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是( )B.a=f>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g
D.c>f=d>a=b>e=g
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形,下列有关叙述中,不正确的是( )![]() B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后变化的原因可能是增加了营养供应
C.图③中c点后种群个体的数量变化反映出种群的出生率大于死亡率
D.图④曲线可用于指导海洋渔业生产中的捕捞活动
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图中种群在理想环境中呈"J"型曲线增长(如甲);在有环境阻力条件下呈"S"型曲线增长(如乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是( )![]() B.如果不考虑迁入迁出等其他因素,在e点时出生率等于死亡率
C.若此图表示菜青虫的种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始
D.若此图表示酵母菌的种群增长曲线,当种群数量达到d点时,种群增长速率最大
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光。如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后,幼苗的生长状况分别是( ) B.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
D.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述,不正确的是( )
A.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用
B.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫种群密度,属于化学防治
C.信息的传递能够调节生物种间关系,维持生态系统的稳定
D.短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻皮产量,是对物理信息的合理利用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链,在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如图所示。在一段时间内( )
A.如果乙的数量增加,则会引起甲、丙数量增加
B.如果乙大量捕食甲,就会降低甲种群的丰富度
C.丁的数量发生变化,不会影响乙的环境容纳量
D.甲与乙之间存在反馈调节,以维持其相对稳定
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是( )
A.农田弃耕后,在自然状态下首先很快就会长满小灌木,成为灌木丛
B.群落若不遭受外界干扰因素的破坏,就不会出现演替现象
C.组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库,且这13个基因库的差别将越来越大
D.随着群落演替的进行,群落结构逐渐复杂,植被光能利用率提高,但能量传递效率保持相对稳定
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表是退耕还林后,某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势植物物种的种群密度的变化情况(单位:株/平方米)。下列分析合理的是( )
第1年
第5年
第10年
第15年
第20年
物种1
5
10
2
0
0
物种2
1
2
5
3
3
物种3
0
1
3
8
6
A.第1-20年,该生态系统中物种的丰富度先升高然后再逐渐降低
B.若物种1和2为单子叶植物,调查其种群密度不能用样方法
C.第1-5年,物种1密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型
D.第10-15年,物种1逐渐消失可能是因为其不适应弱光环境
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在社会主义新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(下图所示)。下列有关叙述正确的是( )![]() B.该生态系统的建立,提高了各营养级的能量利用率
C.人是该生态系统的主要成分
D.该生态系统注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
假设某初级消费者摄入的能量为a,其粪便中的能量为b,通过呼吸消耗的能量为c,用于生长、发育和繁殖的能量为d,则流入次级消费者的能量最多为( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
通常用血球计数板对培养液中酵母菌进行计数,若计数室为1mm×1mm×0.1mm方格,由400个小方格组成.若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有___个( )
A.2×108 B.4×106 C.2×104 D.2×105
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系有分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡.以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用( )
A.物理信息;化学信息;行为信息
B.物理信息;行为信息;化学信息
C.行为信息;物理信息;化学信息
D.化学信息;行为信息;物理信息
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生态系统的叙述中正确的是( )
A.抵抗力稳定性高的生态系统,其恢复力稳定性也一定高
B.—般来说,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强
C.能量流动和物质循环是两个独立的过程
D.生态系统的能量流动是循环利用,逐级递减的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关种群、群落和生态系统的说法,正确的是( )
A.种群密度、性别比例是所有种群都具有的特征
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
C.鱼因污染死亡后,尸体腐烂导致污染加重,更多鱼类死亡,这属于正反馈调节的事例
D.流经农田生态系统和城市生态系统的总能量都是其植物所固定的太阳能
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：困难
下图
是测量神经纤维膜内外电位的装置,图
是测得的膜电位变化.请回答:
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：困难
I
、图甲是横放的洋葱根尖结构示意图
,A
、
B
、
C
分别表示根尖上三个部位的细胞结构
;
图乙表示一段时间后根尖的生长状况
;
图丙则为
生长素浓度与生长状况的关系图.据图回答下列问题.
(1)
根尖中生长素相对集中地分布在图甲中
细胞所示的部位
然后转运至
细胞所示的部位
(2)
在细胞
C
所代表的部位
生长素可通过韧皮部进行
__________
运输.
(3)D
、
E
两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的
__________
点.
II
、某同学为探究生长素类似物
2,
4-D
对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的
2,
4-D
溶液,然后选择插条,分组、编号,在蒸馏水及不同浓度的
2,
4-D
溶液中浸泡枝条
小时,再在相同且适宜条件下扦插培养,得到实验结果如图二所示.
(1)
由图分析可知,对
号烧杯中的
2,
4-D
溶液的操作还应
______
,该操作体现了
______
原则.
(2)
由图二可确定促进月季枝条生根的
最
适
2,
4-D
溶液浓度的范围是
______
mol
/L
,实验结果
______(
能,不能
)
体现两重性.
(3)
进一步探究
2,4-D
溶液浓度对月季枝条生根的影响的
最
适浓度,可将以上实验称为这个实验的
______
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较难
下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程
图中字母代表激素
;
图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。丙图表示免疫调节示意图
数字代表过程
字母代表物质。据图回答
:
+内流,则突触后膜的电位表现为;而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜,引起Cl-内流,则突触后膜的电位表现为。3.丙图中d细胞是。相同的抗原二次攻入机体时,d细胞可以来源于。丙图中的免疫活性物质包括(填字母)。4.丙图中b是细胞,成熟于(场所)。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
河北衡水湖国家级自然保护区以内陆淡水湿地生态系统和国家一、二级鸟类为主要保护对象。图甲是衡水湖生态系统中碳循环模式图
;
图乙是衡水湖湿地生态系统的食物网示意图。请分析回答下列问题
:
丙
1.图甲生态系统中,共同构成生物群落,衡水湖的湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的结构。
2.若图甲中数字序号表示能量的流动途径,则次级消费者粪便里的能量应归入(填序号)来计算;图乙所示食物网中与图甲A所处营养级别相同的生物有, 其中,鸟类与蛙的种间关系是。若图乙中植物有5000kg,位于顶级的蛇最多可增重kg。
3.图乙中占有营养级最多的是。假设由于某种原因鸟类大量死亡,则短期内蛇的数量(填“增加”、“减少”或“基本不变”)。
4.衡水湖除具有蓄洪防旱、降解环境污染、调节气候等功能外,还 具有旅游观光等多方面的功能,这分别体现了生物多样性的价值。
5.图丙中a的含义为的能量。
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