2021届高考生物二轮复习专题强化双击训练 专题二十二 生态系统与生态环境的保护A卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在某一生态系统的下列组分中,能将太阳能转变为化学能的是(   )
A.田螺       B.小球藻     C.大肠杆菌     D.草鱼

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的字母表示能量值,初级消费者呼吸散失的能量为
b
,下列说法正确的是(   )
A.应在A、B处加上标有细胞呼吸的箭头
B.初级消费者同化的能量为
n
-
a
C.次级消费者摄入的能量为
n
-
a
-
b
D.B为初级消费者所同化的总能量

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某生态系统中碳循环示意图。下列相关叙述正确的是(   )
A.缺少丁则生态系统的物质循环不能正常进行
B.图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用
C.图中甲、乙、丙的全部生物构成了该生态系统的生物群落
D.使用杀虫剂可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生态系统中的信息传递的叙述,正确的是(   )
A.动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息
B.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
C.动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递
D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行,几乎完全依赖自身发出的声波。某些种类的灯蛾也能发出声波干扰蝙蝠的“回声定位”,并使其堵塞或失灵,从而干扰蝙蝠对其的捕食。下列说法错误的是(   )
A.蝙蝠与灯蛾发出的超声波属于行为信息
B.蝙蝠与灯蛾通过相互选择实现共同进化
C.蝙蝠与灯蛾之间的信息传递是双向的
D.蝙蝠的种群数量会制约灯蛾的种群数量

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