※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是( )
①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素A.②③④⑥ B.①③⑤ C.①③⑦ D.③⑤⑥⑧⑨
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列有关叙述正确的是( )
A.人体大量失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量减少
B.正常人血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌活动减弱,胰岛B细胞分泌活动增强
C.人遇寒冷环境时,机体的甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素的分泌量降低
D.人体被病毒感染时,体内产生的抗体,能通过裂解靶细胞将病原体清除掉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关排尿反射的叙述,错误的是( )
A.感受器和效应器都位于膀胱
B.成人排尿的低级中枢在脊髓
C.婴儿尿床与大脑皮层发育不全有关
D.高位截瘫患者既能产生尿意又能排尿
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在人体内,神经冲动的传导不可能由( )
A.轴突→树突→细胞体 B.轴突→细胞体→树突
C.树突→细胞体→轴突 D.细胞体→树突→轴突
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),下列说法错误的是( )B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响兴奋的传导
C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换
D.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为人体某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述不正确的是( )B.b处的液体中可能含氧气、神经递质等
C.c的末端可膨大形成突触小体
D.a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位,则表明其处于兴奋状态
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是( )B.食物过咸——抗利尿激素
C.过度饥饿——胰岛素
D.温度过高——甲状腺激素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是( )B.胰岛B细胞分泌的激素过少可能会导致糖尿病
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.在肌肉、肝脏细胞中②过程均可发生
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是( )
A.耗氧量减少,竖毛肌舒张
B.耗氧量增加,体表血管收缩
C.耗氧量减少,心率变慢
D.耗氧量增加,体温升高
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括( )
①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
丙种球蛋白(注射用人免疫球蛋白)是由健康人血浆经低温乙醇蛋白分离法提取,并经病毒灭活处理制成的。丙种球蛋白含有健康人血清所具有的各种抗体,因而它有增强机体抵抗力的作用。下列说法不正确的是( )
A.预防疾病,注射丙种球蛋白和注射疫苗原理相同
B.丙种球蛋白一定不是一种浆细胞产生的
C.注射丙种球蛋白可以预防一些传染病
D.人体内的丙种球蛋白是内环境的成分
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关人体免疫的叙述正确的是( )
①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第—道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A.①④⑤⑦ B.①②③⑦ C.③④⑤⑦ D.②③⑥⑦
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示人体特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是( )
A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C.HIV侵入人体对⑤⑥,尤其是⑤有破坏作用
D.细胞e→细胞d→③的过程发生在机体首次接触抗原时
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某—植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示,横坐标表示生长素浓度。根据实验结果,可以获得的结论是( )![]() -9mol·L-1时,抑制根的生长,促进芽的生长
B.若解除了顶端优势,则侧芽的生长素浓度低于10-6mol·L-1
C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
种群密度的大小由出生率和死亡率决定,下列现象主要体现该观点的是( )
A.农业生产中,常用黑光灯进行灯光诱捕的方法减少害虫的危害
B.利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,减少害虫的数量
C.为了维持海洋鱼类的种群密度,在一定的季节进行休渔
D.我国沿海某经济发达地区人口剧增,造成一定的社会压力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是某种生物迁入一生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线,由此可以判断( )B.B点时种群数量最大
C.影响A点和C点增长速率变化的因素不同
D.B点对应的种群年龄结构为稳定型
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于池塘生态系统的群落结构,以下叙述不正确( )
A.在垂直方向,鱼类具有明显的分层现象
B.鱼类在池塘中垂直分布主要受食物影响
C.池塘中的动物群落没有水平结构
D.在水平方向上,生物种类分布有差异
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于演替的说法错误的是( )
A.演替是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程
B.只有群落的结构受到干扰或破坏,才会出现群落的演替
C.演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是会导致物种多样性的增加
D.不论是成型的群落还是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直存在
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于生态系统的成分和代谢类型描述正确的是( )
A.生产者都是自养型生物,是生态系统中最基本的生物成分
B.植物都是生产者,同化作用类型都是自养型
C.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型
D.动物都是消费者,同化作用类型只有异养型
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
调查某生态系统两个营养级的能量流动关系如下图所示。字母代表能量数值,若能量传递效率是15%,下列关系正确的是( )![]() C.C=0.15(A+B+D+E) D.B=A+D+E
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为碳循环示意图,请据图分析不正确的是( )B.生态系统中碳循环一定依赖于生产者的光合作用
C.图中乙通过有氧呼吸和无氧呼吸两种分解方式将生物组织中的碳放回到大气中
D.增加甲、丙的生物种类和⑤的复杂程度,可提高该生态系统的抵抗力稳定性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于化学信息的是( )
A.绿色植物接受光刺激 B.蛾类昆虫具有趋光性
C.狗能通过尿液找到回路 D.孔雀开屏
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如下图表示病毒进入人体后,机体细胞产生干扰素的过程及干扰素的作用机理。下列有关叙述正确的是( )![]() B.图中产生干扰素的细胞最可能是人体内的浆细胞
C.干扰素直接消灭进入人体的病毒
D.一次注射干扰素后能使人终身具有对流感的免疫功能
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了B.第5年起野兔种群数量开始下降
C.第15年至第20年间野兔种群数量呈“
”型增长
D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示由5个物种(U、V、W、X、Y)组成的一个生态系统的食物网,Z表示分解者,箭头表示能量流动的方向。下列各项描述中不正确的是( )B.U是草食动物,处于第二营养级
C.Y是肉食动物,处于第三营养级
D.W、X是肉食动物,均处第三营养级
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,以下相关叙述正确的是( )B.乙不一定是原核生物
C.丁的CO2含量减少,将导致臭氧层破坏
D.丙1同化量越大,丙2的同化量越小
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是( )B.该图表示一个生态系统
C.若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度将逐渐增大
D.图中C种群获得的能量占A种群能量的10%-20%
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流动情况(秃鹫以动物尸体为食),关于该生态系统说法正确的是( )![]() 2②共有4条捕食食物链,秃鹫所占有的营养级最多③图中狼与蚊子之间能量传递效率一般为10%~20%④能量流动伴随着物质利用而循环进行的⑤鹿比植物的能量少的原因之一是植物的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去⑥系统内部的负反馈调节对维持该生态系统的稳定性起重要作用A.④⑥ B.③④⑤⑥ C.②③④ D.①⑤⑥
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图甲为某淡水生态系统的能量金字塔简图,其中
Ⅰ
、
Ⅱ
、
Ⅲ
、
Ⅳ
分别
代表不同的营养级,
m
、
m
代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中
a
~
g
表示能量值。
请据图
作答:
图丙
1.图甲中,m1表示,m2表示。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是。2.图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示,F表示。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是(用图中所给字母表示)。3.由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是。 4.若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图丙。其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量kJ(用所给字母的表达式表示)。5.当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统仍然保持原来的状态,说明该系统具有稳定性。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性(低、高)。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
多聚半乳糖醛酸酶
(PG)
能降解果胶使细胞壁破损。番茄果实成熟过程中
PG
合成显著增加,能使果实变红变软,但不利于保鲜。利用基因工程的方法减少
PG
基因的表达,可延长果实保质期。科学家将
PG
基因反向接到
Ti
质粒上,导入到番茄细胞中,得到转基因番茄。
请据图
回答:
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下面两幅
图分别
是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,
请据图
回答下列问题:
A.卵母细胞大,便于操作
B.卵母细胞含有的营养物质多
C.卵母细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达
D.重组细胞才具有全能性
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,
a
~
h
为操作过程,
请据图
回答有关问题:
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