常德淮阳中学2020-2021学年高二12月联考生物试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,在F₂中得到白色甜玉米80株,那么F₂中表现型不同于双亲的杂合植株约为( )
A.160        B.240        C.320        D.480

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图所示为某种动物个体的某些细胞分裂过程,下列说法不正确的是( )
A.甲、丙两细胞都发生了基因重组
B.图中的细胞均含同源染色体
C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色体数与体细胞的数相同

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列与伴性遗传有关的叙述正确的是( )
A.属于XY型性别决定类型的生物,XY型个体为杂合子,XX型个体为纯合子
B.人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既无红绿色盲基因b,也无等位基因B
C.若某女孩是红绿色盲携带者,则其红绿色盲基因必定来自母亲
D.一男子将X染色体上的某一突变基因传给他的女儿的几率是1/2

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关生物变异的叙述,正确的是(  )
A.基因突变会导致遗传信息发生改变
B.基因重组会导致配子的种类和数目增多
C.染色体结构变异一定会导致基因数目改变,但未必导致基因种类的改变
D.非同源染色体之间的交叉互换会导致基因重组

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关育种说法正确的是(  )
A.用杂交的方法进行育种,
自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种
B.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状
C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所得的品种自交后代约有1/4为纯合子
D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,无迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%,a的基因频率为20%;种群2的A基因频率为20%,a%的基因频率为80%。假设种群1的大小是种群2的二倍,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是( )
A.75%        B.50%        C.48%        D.24%

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于下丘脑的描述,正确的有( )
①释放抗利尿激素
②调控促激素的分泌
③血糖平衡的调节中枢
④与生物节律有关
⑤渗透压感受器
⑥调节机体活动最高级中枢A.两项       B.三项       C.四项       D.五项

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )
A.体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO₂等物质
B.②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加
C.③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化
D.①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图表示三个神经元及其联系,其中“
”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表,下列有关叙述正确的是(   )
A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
B.图中共有4个完整的突触
C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在d点可测到电位变化
D.在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是外源性致敏原引起哮喘的示意图。当外源性致敏原首次进入机体后,会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该致敏原再一次进入机体后,可促使肥大细胞放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是( )
A.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象
B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘
C.浆细胞识别致敏原后才能够分泌特异性抗体
D.过敏介质需要与相应受体结合才能发挥效应

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述中,不正确的是( )
A.如果该图表示二次免疫反应,若c为抗体,则a表示记忆细胞,b表示浆细胞
B.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程属于体液免疫
C.如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为同一种物质
D.如果该图表示细胞免疫(忽略e),则a是T细胞,b是效应T细胞,c是抗原

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图甲、乙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关叙述错误的是( )
A.豆科植物与根瘤菌种群数量变化关系不能用图甲表示
B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示
C.图甲、图乙分别表示的是捕食、竞争关系
D.图乙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于生物学知识的判断,正确的有( )
A.切除动物垂体后,动物血液中的性激素和甲状腺激素都会减少
B.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产
C.甲状腺激素分泌不足,蝌蚪发育会受影响,成年人耗氧量会增加
D.激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育

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略

※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
下图是具有甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图,其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上,且Ⅱ₇不携带致病基因。有关分析正确的是( )
A.甲病是伴X染色体显性遗传病
B.乙病是常染色体隐性遗传病
C.如果Ⅲ₈是女孩,则其基因型只有两种可能
D.Ⅲ₁₀不携带甲、乙两病致病基因的概率是1/3

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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a高产、抗病;b高产、早熟;c高产、抗旱。下述育种方法可行的是( )
A.利品用种①、③品种间杂交筛选获得a
B.对产品③进行染色体加倍处理筛选获得b
C.a、b和c的培育均可采用诱变育种方法
D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c

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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
动物被运输过程中,体内肾上腺皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.下丘脑分泌激素受神经系统的影响
B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于激素调节
C.下丘脑细胞和垂体细胞可以作为皮质醇作用的靶细胞
D.动物被运输的距离越长,体内皮质醇的含量越高

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略

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
当某些基因转录形成的
mRNA
分子难与模板链分离时
会形成
RNA—DNA
杂交体
这时非模板链、
RNA—
DNA
杂交体共同构成
R
环结构。研究表明
R
环结构会影响
DNA
复制、转录和基因的稳定性等。下图为某细胞遗传信息的传递和表达过程的示意图。请回答下列问题
:
1.酶A的作用是__________(填写下列选项的编号)。
A.催化两个游离的脱氧核苷酸形成磷酸二酯键
B.将游离的脱氧核苷酸连接到新合成的DNA子链上
C.将两条脱氧核酸链之间的氢键破坏
D.将新合成的L链片段进行连接
2.酶C的名称是,与酶A相比,除了有着相同的催化效应外,还能使DNA分子中的断裂。酶C催化过程的产物与过程1的产物在化学组成上的区别是。
3.R环结构的形成往往与DNA分子中某种碱基对的数量有关,推测该片段可能含有较多的碱基对,使mRNA不易脱离模板链。
4.R环的形成还会(提高、降低)DNA的稳定性,从而引起。
5.过程2中,一个mRNA上可同时连接多个核糖体,其意义在于。
6.图示为原核细胞的遗传信息的传递和表达过程,判断依据是。

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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较难
有一雌雄同株的抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因
H
,其等位基因为
h
(
旱敏基因
)。
H
、
h
的部分核苷酸序列如下:
h
:
ATAAGCAGACATTA
;
H
:
ATAAGCAAGACATTA.
1.抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是。研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,那么该抗旱基因控制抗旱性状是通过实现的。
2.已知抗旱型(H)和高杆(D)属于显性性状,且控制这两种性状的基因位于两对同源染色体上。纯合的旱敏型高杆植株与纯合的抗旱型矮杆植株杂交,并让F₁自交:①F₂抗旱型高杆植株中纯合子所占比例是。②若拔掉F₂中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交。从理论上讲F₃中抗旱型植株所占比例是。③某人用一植株和旱敏型高杆的植株作亲本进行杂交,发现后代出现4种表现型,性状的统计结果显示抗旱:旱敏=1:1,高杆:矮杆=3:1。若只让F₁中抗旱型高杆植株相互授粉,则F₂中旱敏型高杆所占比例是。3.请设计一个快速育种方案,利用抗旱型矮杆(Hhdd)和旱敏型高杆(hhDd)两植物品种作亲本,通过一次杂交,使后代个体全部都是抗旱型高杆杂交种(HhDd),用文字简要说明:。

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略

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是多种激素间相互协调、共同调节的结果。请分析回答下列问题:
1.目前公认的植物激素共有五大类,除生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸四大类外,植物体内还有,也属于植物激素。
2.已知顶芽中生长素、赤霉素、细胞分裂素含量高,伸长茎中生长素、赤霉素含量高,从细胞学角度来分析,说明生长素和赤霉素主要通过促进而促进生长。
3.甲同学为验证“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”的结论。设计了一个实验,实验步骤为:①取一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片,保留叶柄;②观察幼叶叶柄的脱落情况。请你用所学知识,指出甲同学实验设计的两点不足之处。其一:;其二:。4.乙同学发现成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素,细胞分裂素能否抑制叶片衰老?设计如下实验探究细胞分裂素的作用。实验步骤:①选取一片生长健壮、面积大小适宜的叶片,沿叶脉在叶片左半部分涂上一定浓度的细胞分裂素,在叶片右半部分。②记录叶片左右两部分保持鲜绿的时间。实验预测结果与结论:①若,则细胞分裂素无延缓叶片衰老的作用。②若,则细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。③若,则细胞分裂素有促进叶片衰老的作用。

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略

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较难
脊髓灰质炎
(
俗称小儿麻痹症
)
是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病,口服“糖丸”可以预防该病。“糖丸”其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后,做成的疫苗,即脊髓灰质炎减活疫苗。回答下列问题:
1.脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓灰质中传出神经元的细胞体,所以严重的脊髓灰质炎患者出现下肢(填“能”或“不能”)正常运动,对外界刺激(填“有”或“无”)感觉。
2.从免疫学角度看,“糖丸”中的活病毒相当于,侵入人体后,首先识别并对其发起攻击的免疫细胞是,部分B细胞会在病毒的刺激和的共同作用下增殖分化为。
3.“糖丸”要用冷开水溶解后送服,切忌用热开水溶化,原因是。
4.预防脊髓灰质炎还有一种疫苗是将脊髓灰质炎病毒杀死后制成的,称为脊髓灰质炎灭活疫苗,该疫苗通过肌肉注射进行预防接种。结合主题干分析这两种疫苗的制备方式,可以推知:①(填“减活”或“灭活”)疫苗接种后对人体的作用更接近自然感染过程;要产生相同的免疫效果,在接种剂量上(填“减活”或“灭活”)疫苗要加大。②在刺激人体产生特异性免疫方面,(填“减活疫苗”“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生体液免疫,(填“减活疫苗”“灭活疫苗”或“两者都”)能刺激人体产生细胞免疫。

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略