※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
甲图为燕麦生长素浓度与作用的关系,乙图为将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况,丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是( )-8mol·L-1
B.丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输
C.甲、乙两图都说明了植物生长素的作用具有两重性
D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分为6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如表,根据以上实验,可以得到的结论是( )
2,4-D浓度(mol·L-1)
0
10-15
10-14
10-13
10-12
10-11
生根平均值(条)
2.0
3.8
7.2
9.4
15.1
20.3
A.促进桂花枝条生根的最适2,4-D浓度是10-11mol·L-1
B.定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用
C.超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用
D.相同浓度2,4-D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述错误的是( )
A.冬季大棚中缺少昆虫为黄瓜传粉,喷洒适宜浓度的生长素可防止减产
B.除草剂除去双子叶杂草的原理是利用了不同植物对生长素的敏感性不同
C.持续干热半月再遇数天阴雨,小麦种子易在穗上发芽这是因为乙烯含量减少
D.用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可提高发芽率
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某种无花果一年结实两次——春果和秋果。科研人员选取了5年生该种无花果为材料,研究春、秋果不同发育时期雌花中赤霉素和脱落酸的含量变化,结果如图。相关叙述正确的是( )
A.盛花期到花后期雌花中赤霉素含量变化说明赤霉素可促进开花或抑制开花
B.盛花期到花后期脱落酸含量变化说明脱落酸与植物器官的衰老有关
C.10mm到15mm幼果阶段春果内赤霉素较脱落酸的含量下降更多
D.10mm到15mm幼果阶段赤霉素和脱落酸对春果发育有相互对抗作用
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
乙烯是植物代谢过程中合成的一种植物激素,影响植物的生长发育。回答下列问题:
1.乙烯在植物体各个部位均有合成,能通过在细胞之间传递进而实现对植物生长发育的作用,主要功能是促进果实的等。
2.已有研究表明,乙烯能够影响黑麦的抗低温能力。某研究小组以拟南芥为材料,进行了以下实验。①合成乙烯的前体物质是1-氨基环丙烷-1-羧酸(ACC)。分别使用含有ACC和不含ACC的MS培养基培养拟南芥,然后统计其在相应温度下的存活率,结果如图甲所示。由实验结果可知,外源性乙烯能够。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">②为研究内源性乙烯的作用,研究人员构建了拟南芥的乙烯合成量增多突变体(突变体1)和乙烯合成量减少突变体(突变体2),并在相应温度下统计其存活率,结果如图乙所示。根据图甲、图乙结果可知,内源性乙烯与外源性乙烯的作用效果。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">③研究人员将拟南芥植株分别置于常温(22℃)和非致死低温(4℃)下,定时检测植株体内的乙烯合成量,结果如图丙。实验结果显示,在此过程中乙烯合成量的变化趋势为。
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