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2021届新高考生物二轮复习专题强化双击训练 专题十八 体液调节及与神经调节的关系B卷

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组别
甲组
乙组
丙组
丁组
处理方法
手术切除甲状腺
手术但不切除甲状腺
X
生理盐水灌胃
时间
饲养14天
饲养14天
1次/天,共14天
1次/天,共14天

A.按照对照实验单一变量原则,丙组中X的处理方法是用蒸馏水灌胃
B.乙组是对照组,设置乙组遵循了自变量控制中的减法原理
C.因为甲状腺激素能促进物质氧化分解,所以可以用测定耗氧量的方法来分析其生理作用
D.因为甲状腺激素的合成中需要碘元素,所以可通过服用放射性131I来检测甲状腺的功能是否正常

※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等
研究人员构建了用特定光束控制脑部神经元X激活的小鼠模型,以考察X神经元对体内水分平衡的作用。当用特定光束照射X神经元时,小鼠的舔水次数明显增加。为进一步探究光刺激下小鼠的舔水行为是否和口渴程度有关,设计了如下表实验,测定在“光刺激”和“测量前48h限水”情况下三组小鼠15min内的舔水次数,结果为:实验组Ⅰ>实验组Ⅱ>对照组。

对照组
实验组Ⅰ
实验组Ⅱ
测量前48h限水
-
-
+
光刺激
-
+
-

(注:“-”表示不处理,“+”表示处理)下列分析合理的是(  )
A.神经元X位于下丘脑,上述过程的调节方式是体液调节
B.光刺激神经元X一段时间后,抗利尿激素分泌量可能减少
C.实验组Ⅱ小鼠的舔水行为与口渴程度有关
D.光刺激激活X神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关

※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等
如图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图,下列分析不正确的是(   )
A.途径①属于血糖调节,胰岛B细胞上有神经递质的受体
B.途径②属于体温调节,激素B是促甲状腺激素
C.途径③属于水盐平衡调节,激素D是由垂体合成和释放的
D.激素A、C、D都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
I
型糖尿病患者的相关免疫细胞会识别、攻击胰岛β细胞,使其丧失分泌胰岛素的能力,最终导致体内胰岛素水平降低。白细胞介素
-35
(
IL-35
)
是一种具有免疫抑制功能的因子。现欲研究
IL-35

I
型糖尿病的治疗效果,请根据下列提供的材料和用具,以机体血糖含量为检测指标,预测可能的实验结果并进行分析。
材料和用具:
I
型糖尿病小鼠若干,正常小鼠若干,
IL-35
注射液
(
用磷酸盐缓冲液配制
)
,磷酸盐缓冲液,注射器,血糖检测仪,饲料等。
(
要求与说明:实验涉及的具体操作过程不做要求,实验条件适宜
)
回答下列问题:
1.完善实验思路:①实验分组与处理:甲组:10只I型糖尿病小鼠,每三天注射一次IL-35注射液。乙组:。丙组:。各组注射的试剂均适量且等量;实验开始时用血糖测定仪测三组小鼠血糖浓度,记录。②将上述三组小鼠在相同条件下进行饲养,。③。2.预测实验结果:(以坐标曲线图形式表示实验结果)3.分析与讨论:①I型糖尿病患者体内,能识别并破坏胰岛β细胞的免疫细胞是,其由受到刺激和激活后的细胞分裂分化而来②健康人血糖调节过程中,胰岛素对肾小管的作用(“能”或“不能”)直接降低血糖浓度。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
T3是活性较高的甲状腺激素,当T3的含量达到一定水平时会发生如图所示的调节过程,TRs是甲状腺激素受体,TRH表示促甲状腺激素释放激素。下列说法正确的是(  )A.该细胞表示垂体细胞
B.T3以被动运输方式进入该细胞
C.当T3含量降低时会促进TRH基因的表达
D.敲除TRs基因的小鼠甲状腺激素的含量高于正常值

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是(  )
A.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
B.激素和酶都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素
C.激素弥散在全身的体液中,一经靶细胞接受即被灭活
D.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
肾上腺髓质分泌肾上腺素受内脏神经的直接支配,人在受到恐惧惊吓时,肾上腺素分泌增多,使人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。下列相关叙述错误的是(  )
A.肾上腺素的靶细胞有神经细胞、心脏细胞、呼吸肌细胞等
B.紧急情况下产生恐惧感是反射活动,引起的反应对机体是有利的
C.在恐惧惊吓等紧急情况下,机体的调节方式属于神经-体液调节
D.当恐惧因素消除后,心率不会马上恢复的原因是体液调节的作用时间较长

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
(新型冠状病毒+体温调节,生命观念、科学思维、社会责任)人被新型冠状病毒感染后常会出现发热症状。如图为人体感染新型冠状病毒后的体温变化过程。下列相关叙述错误的是(   )
A.a~c段体温的变化是神经调节和体液调节共同作用的结果
B.a~b段血液中的甲状腺激素量和肾上腺素量都比a之前的高
C.b~c段人体散热量大于产热量
D.c点以后人体维持在较高体温,这是因为体内产热量大于散热量

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2022年冬奥会将在张家口举行,延庆作为冬奥会的一个赛区已经正式启动了中小学冰雪运动项目,许多学生亲身体验了冰雪课程的魅力。在滑雪期间,同学们经常需要从温暖的室内进入冰天雪地中,对此过程的表述正确的是(   )
A.胰高血糖素和甲状腺激素都可以增加产热,具有协同作用
B.寒冷刺激能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素增多
C.激素调节在维持体温恒定的过程中发挥了主要作用
D.从温暖的室内进入冰天雪地中,抗利尿激素分泌减少,尿量增加

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
图1、图2所示为甲、乙、丙三人空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为空腹≥7.0mmo/L、餐后2h≥11.1mmol/L,下列分析错误的是( )
A.据图初步判断甲和乙都可能为糖尿病患者,需复查血糖
B.糖尿病患者体内下丘脑分泌的抗利尿激素的含量与正常人相同
C.除糖尿病外,肾小管重吸收功能障碍也会导致尿糖超标
D.据图分析,乙出现上述结果的原因可能是自身抗体与胰岛素受体结合

※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等
欲研究甲状腺的功能和甲状腺激素的生理作用,选取健康成年小鼠若干进行相关实验,对小鼠的分组及处理如表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定小鼠的耗氧量(单位时间内单位体重的耗氧量),记录数据并统计分析。以下分析正确的是(   )
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