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天津市静海区四校2020-2021学年高二第一学期12月阶段性检测生物试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关人体内环境的叙述,错误的是( )
A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B.机体通过调节作用使各器官、系统协调活动共同维持稳态
C.“空调病”“高原反应”和“过敏反应”都是由内环境稳态失调所致的
D.免疫系统是机体的防御系统,不是维持稳态的调节系统

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为人体神经元细胞模式图,据图分析。下列叙述错误的是( )B.神经递质的本质是蛋白质
C.④中的物质属于神经递质,释放到⑤的方式是胞吞
D.若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相反的偏转

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温相对稳定。此时,机体不会发生的反应是(   )
A.中枢神经系统兴奋,肌肉收缩加强
B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C.通过神经调节减少汗腺分泌
D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如下图为反射弧结构示意图,下列与此相关的表述中不正确的是( ) B.刺激d时,a处不能测出局部电流
C.在缩手反射中,b、c位于大脑皮层
D.b和c决定了神经冲动只能从e处传到f处

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
神经递质分为兴奋性神经递质与抑制性神经递质两种,乙酰胆碱就是一种兴奋性神经递质,去甲肾上腺素是一种抑制性神经递质。下列说法正确的是(  )
A.二者都是由突触前膜进入突触间隙需要借助载体的运输
B.二者都能够被突触后膜上的受体识别,体现了细胞间信息交流的功能
C.二者都能够长时间作用于突触后膜使膜电位长时间发生改变
D.二者作用于突触后膜后,细胞膜对K+、Na+的通透性改变,产生动作电位

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某人因一次意外而导致下丘脑受到损伤,这样可能会导致他的( )
①甲状腺激素分泌量发生变化②体温调节发生变化③血糖含量发生变化④细胞外液渗透压发生变化⑤垂体释放抗利尿激素减少A.①②⑤     B.①②③④⑤     C.①③④⑤     D.①②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。下列有关叙述错误的是( )B.过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫
C.细胞a只能为B淋巴细胞,细胞b只能为细胞毒性T细胞
D.细胞c只能为浆细胞,细胞d只能为细胞毒性T细胞

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。截至2019年10月底,我国报告存活艾滋病感染者95.8万,整体疫情持续处于低流行水平。下列相关叙述错误的是( )
A.艾滋病患者容易发生恶性肿瘤,说明免疫系统防卫功能较低
B.HIV只能引发机体产生细胞免疫,所以患者体内无HIV抗体
C.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病
D.艾滋病可以通过母婴途径传给后代,但不属于一种遗传病

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是三位科学家探究植物生长的实验示意图,据图判断,下列表述错误的是(  )B.拜尔的实验证明,胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
C.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的
D.温特实验中如果在切去尖端的胚芽鞘一侧放上没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘能够生长但不弯曲

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是( )
A.植物的生长是由单侧光引起的
B.生长素在细胞内可由色氨酸合成
C.生长素由胚芽鞘尖端产生并促进胚芽鞘尖端的伸长
D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
对4株具有顶端优势的植株分别进行下列四种处理,有一株侧芽长成枝条,请指出是哪种处理( )
A.去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块
B.去顶后在断口上放一空白琼脂小块
C.不去顶,在顶芽尖端竖插入一云母片
D.不去顶,在侧芽涂以高浓度的生长素

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”现象的分析,错误的是( )
A.这一现象是多种植物激素相互作用的结果
B.适当喷2,4-D能延长“繁花缀满枝”的时间
C.乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程
D.环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图为某同学建立的种群数量特征的概念图,有关分析错误的是( )B.图中的乙可以表示死亡率和迁出率
C.图中的丙通常影响出生率进而影响种群密度
D.图中的丁将直接影响种群数量的变动

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图表示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是( )B.CE段种群的出生率小于死亡率,种群数量开始减少
C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治必须在C点进行
D.建立自然保护区,改善其栖息环境,可以使K值提高

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关种间关系的叙述,不正确的是( )
A.寄居蟹和海葵属于合作共生,马蛔虫和马属于寄生
B.两种群间的捕食关系是在群落水平上研究获得的
C.同一区域的两种动物之间没有共同的食物,不存在竞争关系
D.组成地衣的藻类和真菌之间属于互利共生的关系

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关“土壤中小动物类群丰富度的研究”,说法正确的是( )
A.调查土壤小动物类群丰富度可利用它们具有趋光、趋湿、避高温的习性
B.调查土壤中小动物类群丰富度应取表层土进行采集、调查
C.土壤小动物类群丰富度的采集方法有记名计算法和目测估计法
D.采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是( )
A.群落中的植物具有垂直分层现象
B.群落中的动物具有垂直分层现象
C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关
D.乔木层的疏密程度不会影响草本层在水平方向上的分布

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
请判断下列有关下图所示的三种曲线图的说法,正确的是( )B.T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示,二者分开对一方有利
C.大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示,二者分开彼此有利
D.大草履虫和双小核草履虫的关系可用图③表示,曲线a代表占优势者

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
仔细观察下列三个图,图一是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况;图二是燕麦胚芽鞘的向光性实验,图三是生长素浓度与根
(
或芽、茎
)
生长的关系。请回答下列问题:

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
如图是自然条件下某种群数量的动态变化模型,请回答:

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