※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生态系统的信息传递的叙述,正确的是( )
A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B.动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.利用昆虫信息素诱捕有害动物利用了物理信息
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是( )
A.能量流动、物质循环和信息传递相互依存,共同维持生态系统相对稳定的状态
B.农业生产中利用信息传递可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制
C.短日照作物黄麻南种北移可延长生长期,提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用
D.任何生命形式,如果没有接受、处理和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免地要被大自然所淘汰
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为物种A与物种B的关系,物种A与物种B之间的信息传递的方向是( )
A.信息只能由A传递给B
B.信息只能由B传递给A
C.A与B之间可以相互传递信息
D.A与B之间不能相互传递信息
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠的真菌孢子提前发芽,使其找不到宿主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一种信息的作用?( )
A.物理信息、化学信息、行为信息
B.物理信息、行为信息、化学信息
C.行为信息、物理信息、化学信息
D.化学信息、行为信息、物理信息
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为验证“雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾”,某课外实践活动小组选用窗纱制成等大的小笼子若干,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组不做处理,乙组小笼子里投放一定浓度的性外激素,丙组与丁组小笼子里各放2~3只未交尾的雌蛾,丁组小笼子再用可透气的遮光布包裹。将上述4组小笼子等距离放在农田的空地上,结果发现甲组没有吸引雄蛾,其他三组都吸引到了雄蛾。请判断下列叙述错误的是( )
A.雌蛾分泌的性外激素吸引雄蛾前来交尾说明生物种群的繁衍离不开信息传递
B.实验中,与丙、丁组相比,甲组是空白对照组
C.比较乙、丁两组实验结果能够说明雄蛾被吸引与雄蛾是否看见雌蛾无关
D.对比甲、乙两组的实验结果,可说明性外激素可以吸引雄蛾
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出一种挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片),如下图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.这种化学物质只在白天对烟草有利
B.这种化学物质能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
C.这种化学物质属于化学信息,只将两种生物联系起来
D.可以通过人工合成该化学物质类似物,对有害动物进行化学防治
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
红脂大小蠹是一种危害油松的林业害虫,油松受害时能释放某种吸引昆虫甲的化学物质。昆虫甲可以通过嗅觉找寻生活在油松树干中的红脂大小蠹并捕食之。下列分析中错误的是( )
A.昆虫甲利用化学信息进行捕食
B.生命活动的正常进行、种群的繁衍离不开信息的传递
C.可采用样方法调查单位面积内受虫害油松的数量来评估油松的受虫害程度
D.理论上混合林中油松的受虫害程度要高于油松林中的油松
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学家曾用人工合成的甲基丁香酚涂在纸片上,挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭,这是在生产上应用的( )
A.物理信息 B.行为信息 C.化学信息 D.营养信息
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2020年8月13日,中国科学院召开新闻发布会,介绍中国科学院动物研究所康乐院士团队在《自然》上发表的一项揭示蝗虫聚群成灾奥秘的研究成果。研究人员鉴定出飞蝗群聚的信息素4VA(4-乙烯基苯甲醚),正是它导致了蝗虫聚群成灾。下列说法错误的是( )
A.蝗群聚的信息素4VA(4-乙烯基苯甲醚)属于化学信息
B.利用性引诱剂诱杀蝗虫属于生物防治
C.将蝗虫彻底诱杀有利于提高农作物的产量,提高生态系统的稳定性
D.蝗虫粪便中的能量属于上一营养级同化量
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
招潮蟹
是生活在海边的一种甲壳动物,每到繁殖季节,雄蟹就会挥动红色的大螯吸引雌蟹,不同的
招潮蟹挥螯
的方式不同,如下图甲、乙两种
招潮蟹
请据图
回答下列问题:
1.上述招潮蟹的挥螯行为属于生态系统信息传递中的信息。
2.这种求偶行为的产生与体内分泌的有直接关系。
3.上述实例表明,生物种群的离不开信息的传递。
4.在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息;森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。上述描述中涉及的信息有。同时可以知道,信息传递能够调节生物的关系,以维持生态系统的。
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