※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于生态系统中的物质循环的说法,错误的是( ) A.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 B.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 C.从物质循环的角度看,人体内碳元素的根本来源是大气中的CO2 D.生态系统的物质循环发生在种群和无机环境之间
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于生态系统中物质循环的图解,正确的是( ) A. B. C. D.
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于生态系统中物质循环的叙述,错误的是( ) A.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 B.物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的 C.碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体 D.生物圈不需要从外界获得物质补给,就能长期维持其正常功能
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图是生态系统碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是( ) A.图中甲代表生产者,戊代表分解者 B.碳在甲→戊过程中以含碳有机物的形式进行流动,在甲→丁过程中以CO2的形式进行流动 C.该生态系统的食物关系可表示为:甲→乙→丙→丁 D.丙每增加1kg的体重,至少需要25kg的甲
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图是生态系统碳循环示意图,下列有关说法正确的是( ) A.在无机环境和d之间不存在信息传递 B.从理论上讲,没有b成分碳循环就不能进行 C.图中的a、d分别表示生产者和无机环境中的二氧化碳 D.图中①③表示的过程分别是光合作用和呼吸作用
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于碳循环的说法错误的是( ) A.生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的 B.生态系统的各种成分都参与碳循环过程 C.光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时,大气中的CO2即可维持稳定 D.碳循环过程中伴随着能量流动
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是( ) A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点 B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能 C.食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用 D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列有关生物富集的叙述,错误的是( ) A.生物富集现象是通过食物链实现的 B.排放到生态系统中的有害物质会通过食物链积累 C.生产者吸收有害物质,体内含量较多 D.生物富集现象是全球性的
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列关于水体富营养化的叙述,错误的是( ) A.富营养化是因为水体中N、P元素含量过多引起的 B.池塘、湖泊中发生富营养化的现象叫水华 C.相对封闭的海湾不会发生水体富营养化 D.化肥、农药和含磷洗涤剂的广泛使用是发生富营养化的重要原因
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 为探究落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂的,下列实验设计,错误的是( ) A.可选择带有落叶的土壤作为实验材料 B.将落叶平均分成两份,置于网兜中 C.把土壤分成两组,对照组土壤进行接种微生物处理,实验组土壤不作处理 D.将落叶连同网兜分别埋入对照组和实验组两组土壤中,观察落叶的腐烂情况
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 如图为某生态系统碳循环的部分示意图,回答下列问题:
 1.图中的字母表示大气中的CO2库,由于许多因素的影响,使其含量夏季(填“高于”、“低于”或“等于”)冬季。 2.CO2被生产者吸收转变成体内物质进入生物群落,再被图中的A、B的和C的分解作用以及E的燃烧,转变成CO2后重新循环。若此生态系统中的生物群落处在正常演替过程中,生产者吸收的CO2量(填“大于”、“小于”或“等于”)整个生物群落排放的CO2量。 3.若将本题图修改为该生态系统的能量流动示意图,可将D的含义改为,其他字母及文字代表的含义不变,还需要修改之处有:增加“光→”A、取消“→E→”D、。
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