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2020-2021学年高二生物人教版(2019)寒假作业(8)

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
研究人员在苹果植株开花后用各种不同溶液喷洒苹果花序,研究GA4/7(赤霉素)和BA(细胞分裂素类似物)对苹果果实发育的影响是否有协同作用(说明:协同作用是指两种或多种物质共同作用时,其效果比每种物质单独起作用的效果要大的现象)。实验结果如图所示(CK为对照组)。下列叙述正确的是( )
A.对照组的处理是开花后不对苹果花序喷洒溶液
B.赤霉素和细胞分裂素均能促进果实发育,但两者无协同作用
C.赤霉素对苹果细胞分裂的促进作用大于细胞分裂素
D.对照组果实发育与各实验组基本同步,原因是胚能产生多种激素

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,错误的是( )
A.用一定浓度的生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到无子番茄
B.用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
C.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加纤维长度
D.用一定浓度的脱落酸处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
某种南瓜矮生突变体可分为两类
:
激素合成缺陷型突变体
(
不能合成相关激素
)
和激素不敏感型突变体
(
对激素不敏感
)
。为研究某种矮生南瓜属于哪种类型
研究者利用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验
结果如图


所示。
请据图
分析并回答
:

1.为研究某浓度激素的处理效果,研究者需要测量两种南瓜茎的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的作为该组的实验结果。
2.由题图知,赤霉素对正常南瓜茎伸长有作用,而对几乎无作用;生长素的生理作用具有的特点;正常南瓜垄对更敏感。
3.喷施赤霉素或生长素(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜不属于突变体。
4.从图3显示的结果看,两种南瓜茎中内源赤霉素和生长素的含量,该结果(填“支持”或“不支持”)上述推测。

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