※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于病毒、原核生物和真核生物的叙述中正确的是( )
A.T2噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体一种细胞器
B.乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
C.乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物
D.真核生物的遗传物质为DNA,原核生物的遗传物质为RNA
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于生物体内化合物的叙述正确的是( )
A.RNA和DNA分子均由4种脱氧核苷酸组成,前者不能贮存遗传信息
B.腺苷是构成ATP和RNA的基本成分
C.一个tRNA分子是由3个碱基构成的核糖核苷酸组成
D.葡萄糖、酒精、氨基酸依次是光合作用、有氧呼吸、基因表达的产物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生命活动离不开细胞,下列关于细胞的说法中,错误的是( )
A.溶酶体能合成多种水解酶,分解衰老、损伤的细胞器
B.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质
C.转录发生在紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞核、线粒体中
D.细胞中含某种细胞器的数量与细胞的功能有关
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
实验过程中可以变化的因素称为变量。下列关于实验变量的说法,不正确的( )
A.在探究酶专一性实验时,可用蔗糖酶和淀粉酶做自变量
B.对照的两组,自变量不同,其他因素相同
C.实验不一定有空白对照组,但一定有对照
D.对实验结果不造成影响的变量称为无关变量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关某高等动物浆细胞中物质运输的途径,可能存在的是( )
A.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体
B.抗体:核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜
C.CO2:细胞质基质产生→细胞膜→组织液
D.合成的RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生物体内酶的叙述,正确的是( )
A.酶在完成催化作用后立即失活
B.低温是通过破坏酶的空间结构而使其活性下降
C.利用淀粉和淀粉酶验证温度对酶活性的影响实验中,检验时用碘液比斐林试剂更合理
D.酶为反应过程供能从而降低反应活化能
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
细胞呼吸是细胞重要的生命活动,下列说法不正确的是( )
A.动物细胞细胞呼吸中,CO2的产生量和O2的消耗量相等,则该细胞没有发生无氧呼吸
B.酵母菌细胞呼吸的底物是葡萄糖,CO2的产生量和O2的消耗量之比在1和4/3之间,则有氧呼吸分解葡萄糖比无氧呼吸多
C.酸奶、果酒、使用透气的创可贴、中耕松土都利用了细胞呼吸的原理
D.细胞呼吸过程中每个阶段不都有ATP的合成
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是( )
A.一直降低,直至为零
B.一直保持稳定,不变化
C.降低至一定水平时保持相对稳定
D.升高至一定水平时保持相对稳定
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
科学家研究发现,肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构,这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时,它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制,使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的( )
A.“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工
B.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达
C.新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长
D.“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关
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下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )
A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.两个遗传定律发生的实质体现在F2出现了性状分离和自由组合现象
C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
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用35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,经如图所示处理。下列叙述正确的是( )B.若保温时间过长,则沉淀物中放射性增强
C.搅拌和离心的目的是把DNA和蛋白质分离
D.该实验说明蛋白质不是噬菌体的遗传物质
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下列关于基因表达的叙述正确的是( )
A.转录时,RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上
B.mRNA上含有tRNA的结合位点
C.核苷酸序列不同的基因,表达出的蛋白质一定不同
D.转录从基因的特定位点开始,到终止密码子结束
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下列有关人类遗传病的说法,正确的是( )
A.孕妇B超检査能判断胎儿是否患有遗传病
B.适龄生育能降低后代中单基因遗传病的发病率
C.调査抗维生素D佝偻病的患病概率应在整个人群中进行
D.红绿色盲基因在女性人群中出现的概率高于男性人群
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某二倍体植物的两个植株①②杂交,得到③,对③的处理如下图所示。下列分析错误的是( )![]() B.植株⑤⑥能通过有性杂交得到三倍体植株⑧,因而⑤⑥属于同一物种
C.秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,从而引起细胞内染色体数目加倍
D.③到⑦的过程为花粉离体培养,涉及的原理是植物细胞具有全能性
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模型方法是现代科学方法的核心内容之一。下列有关模型的说法,错误的是( )
A.科学家用电镜拍摄的细胞膜结构显微照片是物理模型
B.沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是物理模型
C.达尔文自然选择学说对生物进化的解释模型是概念模型
D.种群数量增长的“J”型和“S”型曲线是数学模型
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图所示为哺乳动物的某组织,判断其中的①—⑤分别是什么结构或体液,并据图判断下列说法正确的是( )2CO3的调节作用,③的pH会维持相对恒定
B.②呼吸作用的终产物乳酸不会引起③pH的变化
C.②中的氧气到达④需要经过6层膜,②处的氧气浓度高于④处
D.③与⑤相比,③中含有蛋白质而⑤中不含蛋白质
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神经递质分为兴奋性神经递质与抑制性神经递质两种,去甲肾上腺素就是一种抑制性神经递质。下列说法正确的是( )
A.去甲肾上腺素由突触前膜进入突触间隙需要借助载体的运输
B.去甲肾上腺素能够被突触后膜上的受体识别,体现了细胞间信息交流的功能
C.去甲肾上腺素能够长时间作用于突触后膜使膜电位长时间发生改变
D.去甲肾上腺素作用于突触后膜后,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流
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植物激素在植物生命活动中发挥重要作用,下列有关叙述正确的是( )
A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动
B.缺乏氧气不影响植物体内生长素的极性运输
C.脱落酸既能促进叶片衰老,也能促进细胞分裂
D.赤霉素既能促进细胞伸长,也能促进种子萌发
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于研究种群数量调查及实验的叙述,错误的是( )
A.可用样方法调查某片草原中跳蝻的密度
B.可采用标志重捕法调查某地区松鼠的种群数量
C.采用取样器采集土样调查土壤中小动物类群的丰富度
D.对酵母菌计数时,先将培养液加入计数室,再盖盖玻片
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表中的诗文与所蕴含的生命科学知识的对应关系不正确的是( )
古代诗文
对应的生命科学知识
A
凡事各自有根本,种禾终不生豆苗
生物的遗传现象
B
落红不是无情物,化作春泥更护花
自然界的物质循环
C
种豆南山下,草盛豆苗稀
生物的竞争关系
D
儿童疾走追黄蜂,飞入菜花无处寻
生物的种内互助关系
A.A B.B C.C D.D
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关生物多样性的叙述,错误的是( )
A.生物多样性锐减,是全球性生态环境问题之一
B.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
C.就地保护是保护生物多样性最有效的方式,建立自然保护区就属于就地保护
D.地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
为研究钙离子对盐
(
NaCl
)
胁迫下水稻幼苗光合作用的影响
研究人员向种植三组水稻幼苗的土壤中分别浇灌清水
(A
组
)
、较高浓度的
NaCl
溶液
(B
组
)
、较高浓度的
NaCl
和
CaCl
混合液
(C
组
),
实验测得各组水稻幼苗中叶绿素的含量如下图。回答下列问题
:
1.叶绿体中的四种色素对不同波长的光吸收不同,叶绿素主要吸收。光合色素吸收的光能在叶绿体的膜上转变为储存在ATP中的化学能。
2.与B组相比,C组水稻幼苗叶肉细胞的暗反应速率更,原因是;根据实验结果推测,Ca2+对光合作用受盐胁迫的影响可能具有作用。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
大豆蚜虫是大豆的主要害虫,以群集的方式分布于被害植株的嫩叶,通过刺吸汁液造成叶背扭曲或皱缩,影响叶片进行光合作用从而降低了大豆的产量和品质。为提高大豆的产量和品质,植保员深入田间开展了治理大豆蚜虫的工作。
回答下列问题:
1.豆田中除大豆和大豆蚜虫外,请用实例说明还存在的种间关系有(答两例即可)。2.气温高、降雨少等气象条件会导致大豆蚜虫数量急剧增加。植保员调查大豆蚜虫的种群密度可采用法。种群密度是指。3.农业中常采用保护大豆蚜虫天敌的措施来治理虫害,既能控制害虫数量又能维持豆田生态系统的稳定性,原因是。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下列为生物学家对遗传问题的一些研究,请分析回答:
1.克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验:在其DNA的某两个相邻碱基对中间插入一个碱基对,使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽链就会彻底错位。再减去一个碱基对,则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”,变成“…AUGCCAUGUAUU…”,结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样。克里克和布伦纳等科学家的实验证明了。如果科学家先在含放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养含32P标记的噬菌体,则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是。2.
美国著名的遗传学家摩尔根通过果蝇的遗传研究,创立了基因学说。下表为其一个实验的结果。
(
注:果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因控制;果蝇的红眼和白眼受位于
X
染色体上的一对等位基因控制。
)
P
灰身
(♀)
黑身
(♂)
红眼
(♀)
白眼
(♂)
F
灰身
红眼
F
灰身
:
黑身
=
:1
红眼
:
白眼
=3
:1
现用纯合的灰身红眼果蝇
(♀)
与黑身白眼果蝇
(♂)
杂交,让
F
个体间杂交得
F
。预期
F
可能出现的基因型有
种,雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是
。若一只雌果蝇产生的子代中,雄性果蝇的数目只有雌性果蝇的一半。试解释这种现象。
(
假设子代的数目很多,并非统计上的偶然性事件
)
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
荔枝、龙眼果实风味佳,而成熟荔枝极不耐保存。科研人员利用转基因技术和植物体细胞杂交技术对荔枝、龙眼
育种开展研究。请回答下列问题:
1.荔枝愈伤组织分化的胚状体在培养时存在严重玻璃化、畸形胚多的现象,科研人员通常采用(填方法)导入外源hpt基因和gus基因,来获得稳定再生胚性愈伤组织(TPEC)。培养荔枝愈伤组织的培养基中除需要添加无机营养成分、有机背养成分外,还需要添加(答出两点即可)等。2.用技术可以检测TPEC细胞稳定表达的gus蛋白。选取部分细胞在一定溶液中用(填酶的名称)处理后可以获得原生质体。3.用黄绿色的异硫氰酸荧光素标记荔枝TPEC细胞的原生质体,用红色的异硫氰酸碱性蕊香红标记龙眼细胞的原生质体。将两种原生质体按1:1的比例在电融仪中诱导融合,原生质体融合的原理是。4.杂种细胞的筛选工作至关重要,荧光显微镜下筛选杂种细胞的方法是。
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