※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
A.可使用双缩脲试剂来鉴定某种酶的化学组成是不是蛋白质
B.宜选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响的实验材料
C.可以用吡罗红将细胞染色来检测RNA病毒是否进入了细胞
D.不能选用叶肉细胞观察染色体是由于叶绿体颜色会造成干扰
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
细胞内![]() A.对能量的需求量不同,前者不消耗能量,后者消耗能量
B.依靠运输方式不同,前者为被动运输,后者为主动运输
C.提供能量方式不同,前者为无氧呼吸,后者为有氧呼吸
D.协助的蛋白质不同,前者为离子通道,后者为载体蛋白
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
将小球藻置于缺氧缺A.在缺氧缺
条件下光照会导致叶绿体中NADPH减少
B.移向黑暗环境中供给
后小球藻会向细胞外释放
C.供给
后叶绿体中
含量先增加后逐渐减少为0
D.该实验不能证明小球藻利用光能和利用
的场所不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某生态农业示范基地,展示了水稻被利用的多种形式,如下图所示:A.灰分还田、菌渣还田实现了稻田生态系统的物质和能量的循环利用
B.精米、糙米、米糠、秸秆等含有的能量是流经该生态系统的总能量
C.稻田生态系统的抵抗力稳定性较低,需要人工管理和干预才能维持稳定
D.秸秆、稻壳培养食用菌能被人利用,提高了营养级之间的能量传递效率
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
XY型性别决定的某种雌雄异株的植物,其紫花与红花的遗传受一对等位基因的控制。为研究这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上,选取四株植物进行了如下实验:为达成实验目的,还需补充( )
亲本组合
实验一
实验二
实验三
A.植株甲和植株乙是否为纯合子的信息
B.实验一
中两种花色植株性别比例的数据
C.实验二或三
中红花植株性别比例的数据
D.乙×丙杂交实验获取
中花色及性别的数据
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
为研究温度的变化对贮藏器官呼吸作用的影响,研究人员以马铃薯块茎为材料,进行了如下实验:
实验
一
:将两组相同的马铃薯块茎,分别置于低温
(
℃
)
和室温
(
℃
)
条件下贮藏
天,发现低温组块茎中淀粉酶含量显著高于室温组。
实验二:将马铃薯块茎从
℃
移到
℃
后,再回到
℃
环境中,测定
的释放速率的变化,结果如下图所示。
回答下列问题:
1.当马铃薯块茎从20℃移到0℃环境中,![]() 您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 略
※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
内温动物是指通过自身的产热来调节体温的动物,如:人、北极熊等。下图是内温动物的耗氧量随环境温度
(t)
变化的模式图。回答下列问题:
1.若该内温动物是人,当环境温度高于![]() 您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 略
※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
“中度干扰假说”认为,在中等强度干扰(如人工间伐、地面火等)下,群落的物种多样性最大。防护林既保留了部分原始植被的特征,同时又受到人类活动的干扰。运用“中度干扰假说”能有效保护防护林,也能实现林业、牧业资源的合理利用。回答下列问题:
1.砍伐适量成年树,有助于林下植物的生长,主要是阳生植物增多,原因是__________。
2.防护林中随着植被大量生长,枯枝败叶积累,增加了发生自然火灾的可能性。地面火并不一定都是有害无益的,从生态系统的功能角度来看,可控范围内的适度地面火能烧尽地面的枯枝败叶,加快了生态系统的_____________,增加了土壤中的____________含量,有利于植物的生长。
3.对生态系统的干扰过度会适得其反,主要原因是生态系统的_________具有一定限度。研究表明,与自然林相比,重度干扰的防护林更容易遭受外来物种的入侵,从生态系统的结构角度分析其原因是_____________。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
果蝇的眼色与翅形由常染色体上两对独立遗传的基因控制,将一只紫眼卷翅果蝇与一只红眼正常翅果蝇杂交,![]() 2.![]() 您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 略
※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
[
生物——选修
:生物技术实践
]
乳酸菌数量是评价活性乳酸菌制品质量的重要指标。研究小组用具有乳酸菌筛选功能的
MRS
培养基对某品牌酸奶中乳酸菌数进行研究。将乳酸菌专用
MRS
培养基倒平板,每个平板接人
0.1mL
酸奶样品的稀释菌液,涂布均匀。回答下列问题:
1.为防止杂菌污染需要对培养基进行高压蒸汽灭菌,灭菌是指____________。
2.梯度稀释时,应用___________对酸奶进行稀释。若要将样品稀释10倍,可用无菌移液管吸取5mL酸奶样品加入盛有_____________mL稀释液的三角瓶中充分混匀。
3.为统计乳酸菌数量,宜采用_____________法接种。在实验中还要设置未接种的对照组,这样做的目的是_____________。
4.平板接种后需对培养皿进行处理,再放置在培养箱中37℃恒温培养。该小组设计三种不同的处理方案:①将培养皿置于点燃蜡烛的密闭容器内,待蜡烛熄灭后将密闭容器②放人培养箱;(萤将培养皿直接置于密闭容器内后放置在培养箱中;③培养皿不做处理直接放置在培养箱中。为能更真实反映样品中的乳酸菌数量,应选择的处理方案是___________(填序号),理由是_____________。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
[
生物——选修
:现代生物科技专题
]
已知某
RNA
病毒包膜表面的
S
蛋白负责病毒的吸附、融合和侵入宿主细胞,也是诱导宿主体液免疫反应的抗原。针对该病毒的
S
蛋白研制疫苗和抗体的部分流程如下图。回答下列问题:
2.过程③中,常利用改造后的腺病毒来充当载体携带S蛋白基因,则改造后的腺病毒能作为载体需具备的条件有__________(答出两点即可),拼装s蛋白基因重组载体所需的工具酶有______________。
3.提取的S蛋白可作为疫苗使用,选择以病毒包膜的S蛋白作为疫苗比开发减毒病毒作为疫苗更安全,主要原因是______________。
4.通过过程⑦获得的X称为____________,其产物的主要优点有____________(答出两点即可)。
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