※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
为了研究生长素的作用与不同组织细胞、细胞年龄的关系,某研究团队以豌豆为实验材料设计了以下实验。
请完善
实验步骤并分析实验结果。
(
)取
只培养皿,依次贴上
、
、
的标签(注:
、
、
、
100
的单位为
ppm
)。按标签名注入
20ml
相应浓度的
IAA
溶液、蒸馏水。
(
)选择生理状况相似的
棵豌豆幼苗按图一所示切取等长的
A
段和
B
段
并纵劈
将纵劈后
的
A
、
B
各
段分别置于同一浓度的
A
、
B
培养皿中。
(
)
________________________
(
)结果分析:
①A
组切段在
5ppm
和
10ppm
的
IAA
溶液中呈现凸形弯曲,如图二所示,这表明该浓度
IAA
对豌豆幼苗上部表皮细胞伸长的促进作用
_____
(大于、等于、小于)上部薄壁细胞,由此得出结论
_______________________
②
不同浓度的
IAA
溶液中,
A
切段弯曲的情况和程度又有所不同,说明生长素的作用与
________
有密切关系。
③
在
5ppm
和
10ppm
的
IAA
溶液中,
B
切段的弯曲程度小于
A
切段,推测原因是
______________________
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
红树植物健康生长需要适宜的淹水环境和盐度。随着底泥的淤升,华侨城湿地红树林生境陆化严重,红树植物长势变差。
1.华侨城湿地红树林优势种为秋茄,平均树高约7米,林下有零星分布的桐花树。该湿地所有生物构成一个_________。秋茄与桐花树高低错落,说明具有________结构,有利于_________。2.
通过周期性补水,模拟
秋茄林的
淹水生境,在研究区域的秋茄林内设置
个补水组样方和
个对照组样方,对照组的处理是
__________
。处理相应时间后,采用
__________
取样,每个样方内取
个
30cm
深的
沉积柱样土壤
底泥,每个沉积柱以
5cm
间隔进行分样,将
个
沉积柱同一
水平的分样混匀,总共获得
_________
份沉积物样品。测量底泥的理化性质如下表所示:
含水率
/
%
盐度
/
%
对照组平均值
40.20±4.10
1.89±0.37
补水组平均值
42.46±3.20
2.12±0.45
补水对秋茄成林具有修复作用,推测该区红树植物秋茄长势变差的主要原因是
___________
3.选取补水组和对照组中秋茄成熟叶片,测定叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素的含量(单位:mg/g)如下图。![]() 在晴天
9:00-11:00
光照充足时,选择补水组和对照组的秋
茄成熟
叶片,进一步测定了光合作用各项指标,如下表所示:
净光合速率
胞间
浓度
气孔导度
对照组
2.13
387.27
0.086
补水组
5.47
356.8
0.085
说明补水处理有效改善了陆
化秋茄林
的光合作用,并且
________
(填
“
是
”
或
“
不是
”
)由于气孔开闭导致
秋茄林光
合速率下降而退化。
5.秋茄林补水修复研究的意义是________________。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
一般情况下,一定浓度的抗生素会杀死细菌,但变异的细菌可能产生耐药性。在实验室连续培养细菌时,如果向培养基中添加抗生素,耐药菌有可能存活下来。某研究小组欲通过观察细菌在含有抗生素的培养基上的生长状况,探究卡那霉素对大肠杆菌的选择作用,实验步骤如下:
①
制作经
______
法灭菌的牛肉膏蛋白胨液体培养基及固体培养基平板;
②
用记号笔在平板的
______
(填
“
皿盖
”
或
“
皿底
”
)画两条相互垂直的直线,将平板分为
个区域,分别标号为
a
、
b
、
c
、
d
;
③
取少量的大肠杆菌的培养液,用无菌的
______
将其均匀地涂抹在培养基平板上;
④
设置
a
号区域
为对照组,其余区域为实验组,进行相关操作;
⑤
将平板
______
(填
“
正放
”
或
“
倒置
”
)于
37℃
的恒温箱中培养
~
小时;
⑥
观察培养基上大肠杆菌的生长状况,看滤纸
片附近
是否出现了抑菌圈。如果有(如图示),从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌,接种到已灭菌的液体培养基中培养,然后重复步骤
③
~
⑤
。如此重复几代,记录每一代培养物中实验组抑菌圈直径的平均值。
问答下列问题。
(
)将以上实验步骤补充完整:
①________②________③________⑤________
(
)步骡
④
中,实验组的操作是
________
(
)在连续培养几代后,抑菌圈的平均直径
________
(填
“
不变
”
、
“
变小
”
或
“
变大
”
),原因是
________
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
癌症是人类健康杀手之一,临床实验表明,红豆杉树
皮产生
的紫杉醇对癌症有一定的疗效。下面是以红豆杉为材料利用植物组织培养和细胞培养技术生产紫杉醇的流程图。
请据图
回答下列问题:
1.图中②为愈伤组织,通过B过程可最终产生新的植株,通过C过程可产生大量细胞,则图中A、B、C分别表示的过程为脱分化、___________、___________。其中B过程的实质是___________。
2.对⑤的培养一般要采用液体培养基,并要不断通入无菌空气且进行搅拌,其目的是___________且___________。
3.对⑤的培养可获得代谢产物一一紫杉醇,但培养后期紫杉醇产量下降,其原因包括___________等。
4.若①是红豆杉(基因型为DdTt)的花药,可选用___________(填编号)制成人工种子,该“种子”萌发的幼苗用___________处理,可快速获得纯种植株,纯种植株的基因型为___________。
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