※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于调查人群中的遗传病的叙述中,错误的是( )
A.调查遗传病的发病率要在人群中调查,且调查的群体要足够大
B.调查某遗传病的遗传方式,需要在患病家系中进行调查
C.最好调查在群体中发病率较高的单基因遗传病
D.某种遗传病的发病率=某种遗传病的患病人数/某种遗传病的患病家系中的所有人数×100%
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
随着除草剂使用的增加,抗除草剂杂草不断增多。下列叙述正确的是( )
A.种群的变异性是杂草进化的前提
B.突变是杂草进化的重要动力和机制
C.杂草中全部抗除草剂基因构成了基因库
D.种群内的基因朝着抗除草剂增强方向突变
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( )
A.先天愚型患者第五号染色体上缺失一段染色体片段,患儿哭声似猫叫
B.遗传病在青春期的发病率最高
C.高龄生育会提高遗传病的发病风险
D.缺铁引起的贫血是可以遗传的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某自花授粉植物的花色有红色和白色,花色取决于细胞中的花色素,花色素合成的主要过程如图所示。设花色由2对等位基因A和a、B和b控制。取白花植株(甲)与白花植株(乙)杂交,F1全为红色,F1自交得F2,F2中出现红花植株和白花植株。下列叙述正确的是( )![]() B.若亲代白花植株中基因a或b发生突变,则该植株一定开红花
C.用酶1的抑制剂喷施红花植株后出现了白花,该植株的基因型仍然不变
D.若基因B发生突变导致终止密码子提前出现,则基因B不编码氨基酸,植株开白花
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
调查发现,人类的外耳道多毛症总是由父亲传给儿子,女性无此症。下列叙述正确的是( )
A.该症属于伴X遗传
B.外耳道多毛症基因位于常染色体上
C.患者的体细胞都有成对的外耳道多毛症基因
D.患者产生的精子中有外耳道多毛症基因的约占1/2
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生物进化的叙述正确的是( )
A.马和驴交配生下骡,说明马和驴之间没有生殖隔离
B.基因突变与基因重组是生物进化原材料仅有的产生方式
C.自然选择通过直接作用于基因从而导致基因频率的定向改变
D.加拉帕戈斯群岛的地雀是说明地理隔离导致新物种形成的实例
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某高校一研究小组对庐山植物园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定,得知红花(CC)金鱼草35株、粉红花(Cc)40株、白花(cc)25株。下列叙述正确的是( )
A.金鱼草种群中全部C和c的总和构成其基因库
B.种群中C的基因频率约为55%,Cc的基因型频率约为40%
C.不同花色数量的差异是由适应环境的变异造成的
D.基因重组产生的粉红花为自然选择提供选择材料
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某高中生物兴趣小组经调查发现,某地区菜青虫种群的抗药性不断增强,其原因是连续多年对菜青虫使用农药的结果,下列叙述正确的是( )
A.通过选择导致菜青虫抗药性变异不断积累
B.使用农药导致菜青虫发生抗药性变异
C.菜青虫抗药性的增强是人工选择的结果
D.环境是造成菜青虫抗药性不断增强的动力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生物进化的叙述,错误的是( )
A.生殖隔离是新物种形成的标志
B.捕食者的存在可促进被捕食者进化
C.突变和基因重组决定生物进化的方向
D.生物多样性的形成是生物进化的结果
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于等位基因的说法正确的是( )
A.所有的细胞中都有等位基因
B.一对相对性状一定由一对等位基因控制
C.位于同源染色体上的相同位置的基因一定是等位基因
D.等位基因是由基因突变而来
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间关系的叙述错误的是( )
A.一条染色体含有很多个DNA分子
B.一个DNA分子含有多个基因
C.一个基因含有多个脱氧核苷酸
D.基因在染色体上呈线性排列
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列与生物进化相关的说法正确的是( )
A.种群基因型频率发生改变一定会引起生物的进化
B.种群之间的生殖隔离必须经长时间的地理隔离才能实现
C.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
D.基因频率改变的快慢与其控制的性状和环境适应的程度有关
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
脊髓灰质炎病毒含有一种单股正链RNA,该RNA能作为mRNA翻译部分蛋白质,如RNA复制酶等。下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是( )
A.该病毒生命活动所需的酶均由宿主细胞提供
B.该病毒为RNA病毒,其遗传物质中含有密码子
C.病毒蛋白质的合成需要RNA复制酶的催化
D.该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关遗传学研究的叙述,不正确的是( )
A.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路是一致的
B.摩尔根成功运用假说-演绎法,证明了基因在染色体上
C.证明DNA是遗传物质的实验和豌豆杂交实验说明科学选材是实验成功的重要因素
D.沃森和克里克成功地构建了DNA分子的结构模型属于概念模型
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关基因突变的叙述,正确的是( )
A.DNA分子中的碱基对的替换、增添和缺失均会导致基因突变
B.基因突变可发生在DNA的任何部位,体现基因突变的不定向性
C.线粒体基因突变可为生物进化提供原材料
D.减数分裂产生的配子多样是基因突变的结果
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
已知果蝇翅膀后端边缘的缺刻性状是由染色体上某个DNA片段缺失所致,在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体,控制果蝇眼色的基因在X染色体上,且红眼对白眼为显性。现用缺刻翅红眼雌蝇(没有白眼基因)与正常翅白眼雄蝇杂交,F1出现了缺刻翅白眼雌果蝇且雌雄比为2:1。以下分析错误的是( )
A.决定缺刻翅性状的DNA片段缺失可用光学显微镜观察
B.F1雌雄比为2:1的原因是含缺失DNA片段染色体的雌配子致死
C.亲本缺刻翅红眼雌蝇染色体片段缺失部位含眼色基因
D.F1缺刻翅白眼雌蝇的一条X染色体片段缺失,另一条带有白眼基因
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下图为在实验室中进行的相关模拟实验
请据图
回答问题
:
1.图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是、。2.图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有、。3.人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。实验步骤:第一步:取A、B、C、D4支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液。第二步:向A试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液,B试管中滴加,同时A、B试管中加入;向C试管中滴加适量一定浓度的,D组滴加等量的蒸馏水,同时C、D试管中加入等量相同的人体DNA。第三步:把A、B、C、D4支试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后,检测。预期实验结果并得出实验结论:该实验有可能会出现种实验结果,如果出现,则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
某种昆虫的正常
翅与裂
翅、红眼与紫红眼分别由基因
B(b)
、
D(d)
控制。为研究其遗
传机制,
选
取裂翅紫红
眼雌、雄个体随机交配,得到的
F
表现型及数目见下表。
裂翅紫红
眼
裂翅红眼
正常
翅
紫红眼
正常
翅
红眼
雌性个体
(
只
)
02
雄性个体
(
只
)
1.红眼与紫红眼中,隐性性状是,判断的依据是。亲本裂翅紫红眼雌性个体的基因型。2.F1的基因型共种。F1正常翅紫红眼雌性个体的体细胞内基因D的数目最多时有个。F1出现4种表现型的原因是。3.若从F1中选取裂翅紫红眼雌性个体和裂翅红眼雄性个体交配。理论上,其子代中杂合子的比例为。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
某时期,长江中下游地区的大块农田发生稻化螟虫害,承包土地的农民起初在稻田里喷洒
DDT
家药,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期
内稻化螟
种群密度变化示意图,分析回答:
1.从A点到B点,在施用杀虫剂的初期,害虫种群密度都急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是。2.从B点到C点曲线回升的原因是。在这个过程中,农药对害虫起作用,这种作用是(定向或不定向)的,是通过农药与害虫之间的实现的。3.一般认为,C到E点为生物防治期,请根据曲线对比两种治虫方法,可以看出农药防治害虫的缺点是。4.如果A到D为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时可能采取了某种措施,这种措施最可能是。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
某育种学家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦
(
控制麦穗大与小的基因分别用
D
、
d
表示,控制不抗病与抗病的基因分别用
T
、
t
表示
)
自花传粉后获得
160
粒种子,这些种子发育成的小麦中有
株为大穗抗病,有
x(
x≠0
)
株为小穗抗病,其余都不抗病。分析回答下列问题:
1.30株大穗抗病小麦的基因型为,其中从理论上推测能稳定遗传的约为株。2.上述育种方法是。利用该株大穗不抗病小麦选育能稳定遗传的大穗抗病小麦经常采用的育种方法是,其具体步骤是:①。②。③。3.采用方法可以鉴定出抗病植株。
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