※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2020年年初,新型冠状病毒(一种RNA病毒)引起的肺炎疫情牵动着全国人民的心。对新型冠状病毒的诊断方法主要是检测其病毒核酸或对应的特异性抗体。下列说法错误的是( )
A.B细胞可识别新型冠状病毒,并分化产生相应的浆细胞
B.当新型冠状病毒侵染到细胞内时,先经细胞免疫再经体液免疫,才能将病毒清除
C.新型冠状病毒的主要组成成分为RNA和蛋白质
D.体液中的溶菌酶属于人体对抗新型冠状病毒的第三道防线
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关免疫系统的组成和功能的叙述,错误的是( )
A.抗体、抗原和溶菌酶等物质都属于免疫活性物质
B.T细胞和B细胞都来自造血干细胞,但是成熟的场所不同
C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了免疫系统的第二道防线
D.免疫系统清除癌变的细胞体现了免疫系统的监控和清除功能
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
树突状细胞(DC)是机体重要的免疫细胞,能摄取、处理和呈递抗原,并刺激T细胞增殖分化。下列有关免疫调节的说法正确的是( )
A.DC具有防卫功能
B.DC受损不影响体液免疫
C.DC呈递的抗原可被浆细胞识别
D.二次免疫中效应T细胞只能来自记忆T细胞的增殖分化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以同种小鼠为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验。下列叙述正确的是( )
A.给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌
B.给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌
C.给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌
D.给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2018年1月美国学术期刊《免疫》报道,记忆T细胞会储存在脂肪组织中。如图是研究人员进行的有关实验,相关叙述错误的是( )
A.在抗原刺激下,小鼠细胞毒性T细胞增殖分化形成记忆T细胞和细胞毒性T细胞
B.接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体
C.实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果
D.图示实验足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
嵌合抗原受体T细胞免疫疗法(CAR-T细胞疗法)被认为是极具前途的抗癌免疫疗法,该T细胞表面的嵌合抗原受体(简称CAR)能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原。如图为一个典型的CAR-T细胞疗法的操作流程,下列叙述正确的是( )B.CAR-T细胞可以通过CAR识别相关癌变细胞
C.CAR-T细胞疗法的基本原理是利用药物清除癌细胞
D.免疫系统清除体内癌变细胞的过程属于细胞坏死
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某病的发病原理。结合所学知识分析,下列说法错误的是( )
A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病
B.激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加
C.图中所示抗体可通过与激素B的受体结合,从而影响激素B的作用
D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
花生是重要的食物过敏原,如图是人体接触花生等过敏原引起哮喘的示意图,下列叙述错误的是( )B.临床药物可以通过促进组胺等过敏介质的释放来治疗哮喘
C.过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布不同
D.预防该病发作的措施之一是避免再次接触诱发哮喘发病的过敏原
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑共同获得2018年诺贝尔生理学或医学奖。艾利森发现抑制CTLA—4分子能使T细胞大量增殖而发挥免疫功能。本庶佑则在T细胞上首次发现了PD—1分子,PD—1和CTLA—4相似,抑制PD—1则能够活化T细胞,刺激生物体内免疫功能。研究进一步发现:CTLA—4与PD—1的联合疗法,能使末期转移性黑色素瘤患者的三年存活率达到约60%。可见真正治疗人体疾病的有效手段是从根本上提高人体的免疫力。据此分析以下说法正确的是( )
A.由T细胞上有PD—1分子可知只有T细胞含有PD—1分子特有的基因
B.T细胞大量增殖、攻击肿瘤细胞体现了免疫系统的防御功能
C.一个人是否会患癌症以及癌症治疗的效果如何都与人体免疫力有关
D.CTLA—4与PD—1的联合疗法的理论基础可能与细胞膜的选择透过性功能相关
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
结核分枝杆菌是一种胞内寄生菌,卡介苗是用于预防结核病的疫苗,人体接种卡介苗后将获得相应免疫力。下列有关叙述正确的是( )
A.结核分枝杆菌入侵后,浆细胞会增殖分化并产生相应抗体
B.结核分枝杆菌再次入侵时,抗原呈递细胞会摄取和处理结核分枝杆菌
C.注射卡介苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖分化
D.卡介苗对人体来说是一种抗原,会被细胞毒性T细胞裂解
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。结合免疫知识,据图分析正确的是( )
A.图甲①~⑦细胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③
B.淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③都在骨髓中成熟
C.图甲①~⑦细胞中,只有①和⑤不具有识别抗原的能力
D.图乙中m>n,de<ac的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的抗体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将同种健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干实验动物。对照组接种不含疫苗的接种物,实验组接种含疫苗的接种物,然后全都适时接种同种病毒。下列是关于该实验的几种说法,不正确的是( )
A.该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞,使之增殖分化形成记忆细胞,当再次接种相同抗原后,可以产生更强烈的免疫反应
B.接种同种病毒后,实验组和对照组的免疫反应一样强烈
C.为确定疫苗的有效浓度,需要对实验组注射不同浓度的疫苗
D.本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫
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