※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在转基因抗虫植物的培育过程中,不可以作为目的基因的是( )
A.蛋白酶抑制剂基因 B.四环素抗性基因
C.淀粉酶抑制剂基因 D.植物凝集素基因
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学家尝试通过转基因工程,把一名女性红绿色盲患者的造血细胞进行改造,如成功治疗后,那么,她后来所生的儿子中( )
A.全部有病 B.一半正常 C.全部正常 D.不能确定
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如下图。下列对该图示细胞的叙述正确的是( )
A.若将X细胞离体培养成完整植株,此过程需要用纤维素酶和果胶酶处理
B.若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异
C.XY两个细胞进行杂交,形成杂种细胞,发育成基因型为AAaa的杂种植株是不育的
D.如果XY细胞所含蛋白质种类有明显差异,其根本原因是信使RNA的不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是( )
A.用于核移植的供体细胞一般都选用传代50代以内的细胞
B.细胞培养应在CO2培养箱中进行,CO2的作用是作为细胞代谢原料
C.取甲细胞进行培养,传至10代~50代就会完全停止
D.乙细胞在原代培养过程中,最终会出现停止增殖的现象
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是( )
A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
第三代试管婴儿技术包括胚胎植入前遗传学诊断。在胚胎移植前,取胚胎细胞的遗传物质进行分析,筛选出健康胚胎进行移植。下列有关说法错误的是( )
A.获取的精子一般要放在培养液培养一段时间才能用于受精
B.胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞
C.胚胎移植的生理学基础之一是母体子宫对植入胚胎基本无免疫排斥反应
D.试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术,使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿。下列有关叙述,不正确的是( )
A.这项技术属于“设计试管婴儿”,该技术的使用应受到限制
B.该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等
C.为保证胚胎移植成功,必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期
D.在进行乳腺癌基因诊断时可运用DNA分子杂交技术
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关高等哺乳动物胚胎工程的叙述,错误的是( )
A.早期胚胎培养通常需要加入动物血清
B.为了获得更多的卵母细胞,需对受体动物进行同期发情处理
C.从动物体内获取的精子不能直接与卵母细胞结合完成受精过程
D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经胚胎发育的全过程,下列有关叙述,错误的是( )B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中,最关键的时期是原肠胚期
C.高等哺乳动物个体发育中的细胞分化开始于原肠胚期,终止于生命结束
D.选择此时期的胚胎进行分割时要注意对③均等分割
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
据英国《自然》杂志网站2011年9月8日报道,剑桥大学科学家利用实验鼠(二倍体)成功培育出单倍体胚胎干细胞。胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官,因此这项成果意味着,科学家有可能可以准确地跟踪某一基因对动物性状的长期作用,这将提高基因研究的准确性。下列有关叙述不正确的是( )
A.单倍体胚胎干细胞没有同源染色体,所有细胞中只有一个染色体组
B.胚胎干细胞能够分化成各种组织器官,具有发育的全能性
C.胚胎干细胞表现为体积小、细胞核大、核仁明显的形态特点
D.单倍体胚胎干细胞最可能是由卵细胞直接发育形成
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
我国引进良种红安格肉牛后,使其快速繁殖使用的方法有( )
①组织培养②基因工程③体外受精和胚胎移植④克隆A.①③ B.③④ C.①④ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
若转基因技术被滥用,恐怖组织就会将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织行为的是( )
A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌
B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力
C.把流感病毒基因改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染
D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
规划农业生态系统时,增设食物链的目的不包括( )
A.努力实现物质和能量的分层多级利用
B.延长食物链,提高系统对能量的利用率
C.加强生物防治,控制有害生物的危害
D.适当增加物种数目,提高抵抗力稳定性
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
回答下列有关基因工程的问题:
1.在基因工程中,获取目的基因的方法包括:①从基因文库中获取目的基因,②利用扩增目的基因,③。2.在基因表达载体中,启动子是识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,最常用的原核生物是。3.将目的基因导入微生物常用______________处理受体细胞,使之变成感受态细胞。我国科学家发明的将目的基因导入植物细胞的方法是________________。4.将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下:
1.过程①采用的是细胞工程中的技术。去除细胞核时普遍使用去核法,过程②采用的技术是。2.体细胞核的受体细胞一般是指期的卵母细胞,其原因有、。3.如果克隆过程中需进行基因改造,在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用和两种工具酶。基因表达载体上除目的基因外,还需有基因,以便选出成功导入基因表达载体的细胞。4.在一定条件下,胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体(填“A”或“B”),则不会发生免疫排斥反应。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
现代人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染
性疾病的病原体为
RNA
病毒,该病毒表面的
A
蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的
流程之一如下图:
1.过程⑦采用的实验技术是,获得的X是,其特点是。2.浆细胞和骨髓瘤细胞的融合,至少需经次筛选才能筛选出产生所需单一抗体的杂交瘤细胞,然后进行小鼠体内培养,从中获取所需抗体,或者用技术在体外培养,培养时配置的培养基是(填“固体”或“液体”)培养基,其成分与培养植物相比不同的是含葡萄糖和等。3.若将含有A基因的受体细胞在体外培养时,必须满足无菌无毒、营养、、气体环境等条件,才能使细胞大量增殖,其中培养环境中的空气必须加5%的CO2,目的是为了。4.对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒的进行比较;或用图中的进行特异性结合检测。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
习总书记提出
“
绿水青山就是金山银山
”
,生态经济的重要性日益增显。综合所学知识,回答下列有关问题:
1.“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,这一成就遵循的基本原理是原理.生态经济改变了人类能征服自然的错误观念,其所遵循的主要原则是,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现。与传统的工程相比,生态工程的特点是。2.“三北防护林”被誉为“世界生态工程之最”,该工程依据的基本原理主要是、(答出2个)。3.湿地生态恢复工程是采用工程和生物措施相结合的方法,使受到干扰的湿地恢复,在湿地的周围还应建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰,使湿地依靠机制恢复其生态功能。4.生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行,对造成环境污染和破坏的进行改善,并提高,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
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