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2020-2021学年人教版必修三生物单元测试AB卷 第二章 动物和人体生命活动的调节 B卷 能

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
取某动物的离体神经纤维培养在与正常海水浓度相同的培养液中,给予适宜刺激后产生动作电位,如图甲、乙、丙分别为该离体神经纤维动作电位的产生、传导、传递的示意图。下列有关叙述正确的是(  )
A.图甲中,若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的a点将降低
B.图甲、乙,发生Na+内流的过程分别是a~b、②~③
C.图丙中,g接受f传递来的化学信号可能会产生图甲所示的变化
D.图甲、乙、丙中,复极化过程中K+外流需要消耗ATP

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
神经细胞内K+浓度高于细胞外,而Na+浓度低于细胞外。已知河藤逛素能与神经细胞膜上钠离子通道蛋白结合,阻断Na+内流。下列叙述中正确的是(  )
A.神经纤维膜两侧的电位为外正内负时,K+外流需耍载体协助,且消耗能量
B.Na+内流可导致神经纤维膜外电位由负电位转化成正电位
C.将离体的神经纤维置于适宜的生理盐溶液,适当增加溶液的KCl浓度其静息电位的绝对值增大
D.人在河豚毒素中毒时,神经纤维上难以产生兴奋和传导兴奋

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图为某动物体内神经调节的部分结构示意图,d处为组织液,若刺激神经元甲,则在神经元丙上可检测到动作电位。据图判断下列叙述正确的是( )B.给予b处适宜刺激,电表指针只发生一次偏转
C.刺激c处,可验证兴奋在神经纤维上的传导方向
D.兴奋由d→e,发生“电信号→化学信号→电信号”的转化

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示人体在寒冷环境下的体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,下列有关叙述不正确的是( )
A.体温调节中枢是下丘脑,③是促甲状腺激素
B.图中激素①②对垂体分泌激素③的调节是协同作用
C.体温调节中激素②的靶细胞可以是下丘脑和垂体
D.分析图可以得出:寒冷环境下体温调节方式是神经--体液调节

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
人体内环境稳态依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”,如图所示.下列相关叙述中,不正确的是(  )
A.图中①代表免疫系统,甲表示B细胞在淋巴因子和抗原刺激下增殖分化产生浆细胞和记忆细胞
B.由图示可知,神经﹣激素﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
C.图中乙代表促甲状腺激素,是垂体分泌产生的,而甲状腺激素高时会抑制垂体合成分泌
D.当血糖浓度低时,体内肾上腺素分泌增加,直接作用于肾上腺的信息分子"丙"是神经递质

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述中,不正确的是(  )
A.兴奋在神经元之间及在传出神经细胞和效应细胞(如肌肉细胞和腺细胞)之间的单向传递都是由突触决定的
B.冰雪天室外旅游者体内甲状腺激素、肾上腺素会有所增加
C.当甲状腺激素含量偏高时,只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素的含量恢复正常
D.胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接接受血糖浓度变化的刺激,从而产生相应的应答反应,对血糖浓度进行调节

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
人的角膜、妊娠的子宫等,能容忍外来的抗原而不产生排异反应,这种现象称为“免疫赦免”,这些部位称“免疫赦免区”,该区域细胞有赦免基因的表达,它能启动自茶種序让免疫细胞凋亡。下列有关说法正确的是(   )
A.外来器官的排斥主要靠体液免疫完成
B.赦免基因的启动,使得人体效应T细胞的增殖分化过程出现异常现象
C.若使移植器官获得“免疫赦免”,可利用免疫抑制剂
D.被病原体感染的靶细胞的死亡不属于细胞凋亡

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的有效方法。如图表示人体注射该疫苗后机体发生的免疫过程,下列相关叙述不正确的是(   )
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞,分别在胸腺、骨髓中发育成熟
B.受刺激的B细胞增殖分化,形成的浆细胞能与乙肝病毒特异性结合
C.③过程为细胞2分泌的细胞因子作用于细胞3,这与细胞膜上的蛋白质有关
D.在二次免疫过程中,细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
进行长跑运动时,人体内发生了多种生理变化。下列有关说法不正确的是(   )
A.体温逐渐高于正常,这一过程的调节中枢位于大脑皮层
B.运动过程中心跳加快,其调节方式是神经—体液调节
C.胰高血糖素与肾上腺素在调节血糖过程中具有协同作用
D.适量补充水分可消除由于细胞外液渗透压升高引起的渴觉

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