※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关细胞学说建立的过程,不正确的是( )
A.1665年,英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现了细胞
B.19世纪,德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立了细胞学说
C.细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性
D.1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列叙述中,不属于细胞学说主要内容的是( )
A.所有的动物和植物都是由细胞构成的
B.细胞学说是在观察了大量的动、植物细胞的结构后提出的
C.细胞是生物体结构和功能的基本单位
D.细胞只能由细胞分裂而来
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是( )
①病毒必须在活细胞中才能增殖②兴奋的传导离不开神经细胞③动物的运动离不开肌肉细胞④变形虫通过细胞分裂繁殖A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于生命系统的结构层次的叙述正确的是( )
A.一个培养皿中的大肠杆菌菌落属于群落层次
B.地球上最早出现的生命形式是病毒,其属于个体层次
C.并非所有生物都具有生命系统的各个结构层次
D.生命系统最基本的结构层次为具有活性的生物大分子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“NDM—1”是科学家发现的一种新的超级细菌,该细菌具有极强的耐药性。下列关于“NDM—1”的叙述错误的是( )
A.“NDM—1”具有细胞膜、细胞质
B.“NDM—1”既属于细胞层次也属于个体层次
C.“NDM—1”与人体细胞一样,都有染色体
D.“NDM—1”的生命活动离不开细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生命系统的理解,正确的是( )
A.高等动、植物具有相同的生命结构层次
B.酵母菌和乳酸菌既属于细胞层次又属于个体层次
C.病毒是目前已知的最小的生物,因此它是最基本的生命系统
D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某学生在观察一个细胞均匀分布的装片时,先用10×目镜和40×物镜进行观察,发现视野中共有16个细胞;然后他把目镜换为5×后,视野中可观察到的细胞数是( )
A.4个 B.16个 C.32个 D.64个
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于病毒和原核生物的叙述正确的是( )
A.两者都不具有染色体结构
B.两者遗传物质都是DNA或RNA
C.两者都可以用培养基培养
D.两者的区别是有无核膜包被的细胞核
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关不同生物以及不同细胞的差异,说法正确的是( )
A.蓝藻与衣藻在结构上主要区别是前者没有细胞核
B.叶肉细胞和肌肉细胞在结构上最主要区别是前者具有叶绿体
C.衣藻细胞和黑藻细胞在结构上主要区别是前者有中心体
D.支原体和噬菌体在结构上的主要区别是前者没有DNA
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图表示在光学显微镜视野中观察到的细胞,
请据图
回答下列问题:
1.显微镜安装有10×和40×两个物镜,使用显微镜观察时,首先应选择其中的物镜进行观察。
2.若要使物像从图1视野变为图2视野,应将装片向移动,转变后视野会比原来(填“暗”或“亮”)。
3.若显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被均匀分布的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为个。
4.若在图1视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换到图2视野后,异物仍可观察到,则此异物可能存在于。A.物镜上B.目镜上C.装片上D.反光镜上5.蓝细菌中与光合作用有关的色素是,因而它是一类(填“自养”或“异养”)生物,在高倍显微镜下(填“能”或“不能”)看到它的细胞核。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
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