※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列关于原核生物的叙述,错误的是( ) A.霉菌的细胞内有核糖体等众多细胞器 B.细胞对物质的吸收具有选择性 C.细菌细胞拟核区含有环状的DNA分子 D.颤藻细胞的叶绿体中含有叶绿素+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列关于生物体内有机物的叙述,正确的是( ) A.脂质不参与生命活动的调节 B.蛋白质是生物体主要的能源物质 C.核酸是生物体储存遗传信息的物质 D.糖类都是能源物质+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列有关细胞分子组成的叙述,正确的是( ) A.豌豆细胞中组成遗传物质的单体有8种 B.无机盐具有调节生命活动的重要作用 C.生物体内的糖绝大多数以单糖形式存在 D.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 植物细胞中水和矿质元素离子会表现出某些特点。下列叙述错误的是( ) A.根细胞中的K+ 不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中 B.矿质元素离子在细胞内积累可引起外界溶液中的水进入细胞 C.根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中 D.叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于结合水+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于细胞的结构与功能的叙述,错误的是( ) A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输和信息传递的作用 B.酵母菌在氧浓度较低时可进行有氧呼吸和无氧呼吸 C.肺炎双球菌中核糖体的形成与核仁有关 D.高等植物的成熟筛管细胞无细胞核,但属于真核细胞+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于人体细胞中部分代谢场所的叙述,正确的是( ) A.产生二氧化碳的场所只有线粒体 B.合成性激素的场所是高尔基体 C.合成核酸水解酶的场所是溶酶体 D.形成mRNA的场所是细胞质基质+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于细胞主要化学成分的叙述中,不正确的是( ) A.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质 B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一 C.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 D.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于细胞的说法正确的是( ) A.细胞膜成分中蛋白质含量最高 B.细胞核和叶绿体都具有组成染色体的DNA C.细胞内外存在浓度差时就会发生质壁分离或复原 D.内质网是蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列细胞结构,在细胞呼吸过程中不能产生CO2 的是( ) A.肝细胞的线粒体基质 B.乳酸杆菌的细胞质基质 C.酵母菌的线粒体基质 D.水稻根细胞的细胞质基质+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要,下列关于生物膜的叙述,正确的是( ) A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 B.囊泡膜可来自内质网或高尔基体,而不能来自细胞膜 C.神经细胞细胞膜面积大,有利于细胞间的信息交流 D.叶绿体类囊体薄膜面积大,有利于固定CO2 + 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列有关细胞核的说法,错误的是( ) A.在电子显微镜下能观察到核膜、核孔和核仁等结构 B.某些大分子物质进出核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流 C.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心 D.限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 撕取洋葱外表皮分别放置在一定浓度的甲(蔗糖)、乙(硝酸钾)溶液中,细胞失水量的变化情况如图所示。下列叙述正确的是( ) A.该实验不能用绿色植物成熟的叶肉细胞作为实验材料 B.10min时,乙溶液中细胞的细胞液浓度等于实验初始时 C.用一定浓度的甘油溶液代替乙溶液,可得到类似的结果 D.两条曲线变化趋势的差异是因甲、乙溶液浓度不同导致的+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列关于酶的说法正确的是( ) A.酶的合成一定经过转录与翻译两个过程 B.高温、低温都能破坏酶的空间结构使其失活 C.所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶,但不一定都分布在线粒体中 D.酶只能在活细胞中发挥作用+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 有关酶和ATP的叙述,正确的是( ) A.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用 B.ATP可水解为一个脱氧核苷酸和两个磷酸,为生命活动供能 C.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同,都含有N和P D.酶的合成不一定需要消耗ATP,ATP的合成一定需要酶的催化+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于植物光合作用的叙述,正确的是( ) A.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2 后,可完成暗反应 B.破坏叶绿体外膜后,O2 不能产生 C.与冬季相比,植物在夏季光合作用强度高的主要原因是光照时间长 D.密闭玻璃容器中降低CO2 供应,植物的光反应不受影响,但暗反应速率降低+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 天气晴朗的夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内在室外进行培养。每隔一段时间用CO2 浓度检测仪测定玻璃罩内CO2 浓度,绘制成下图所示的曲线(水平虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2 浓度)。据图得出的判断错误的是( )B.bc段和ab段曲线斜率差异可能是温度变化造成的 C.fg段和ef段曲线斜率差异可能是气孔导度变化造成的 D.从a点和k点可以看出该植株24h体内有机物含量增加+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下图为南瓜幼苗的光合作用速率和呼吸作用速率随温度变化的曲线,以下叙述错误的是( )2吸收速率的主要因素 B.A点时叶肉细胞中既进行光合作用也进行有氧呼吸 C.B、D点真正光合作用速率是呼吸速率的两倍 D.C点净光合速率大于两倍呼吸速率+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 科学地选择实验材料是科学研究取得成功的重要保障之一,下列有关叙述错误的是( ) A.水绵的叶绿体呈螺旋式带状便于观察,好氧细菌可确定产生O2 的部位,是用来研究叶绿体的功能的理想材料 B.紫色洋葱鱗片叶外表皮易取材,可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布 C.果蝇具有易饲养,繁殖力强,染色体数目少且形态特点明显,突变种类极多,是遗传学研究的理想模式生物 D.病毒结构简单,只有核酸和蛋白质外壳,且病毒在短时间内可大量繁殖,因此赫尔希和蔡斯选择T2 噬菌体来探究生物的遗传物质+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 若要观察植物细胞有丝分裂中期的染色体。适宜的材料和染液组合是( ) A.大蒜根尖细胞,龙胆紫溶液 B.玉米根尖细胞,台盼蓝染液 C.菠菜叶肉细胞,碘液 D.番茄果肉细胞,吡罗红染色剂+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 关于细胞生命历程的叙述,正确的是( ) A.所有体细胞中都可不断进行细胞分裂 B.细胞分化仅发生在早期胚胎发育过程中 C.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中表达 D.脑细胞缺氧而死亡的现象属于细胞凋亡+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 研究表明,细胞周期依赖性蛋白激酶(CDK)是细胞周期调控的核心物质,各种CDK在细胞周期内特定的时间被激活,驱使细胞完成细胞周期。其中CDK1(CDK的一种)在分裂间期活性高,分裂期活性迅速下降,以顺利完成分裂。下列说法正确的是( ) A.幼年个体体内CDK含量较高,成年后体内无CDK B.温度的变化不会影响一个细胞周期持续时间的长短 C.CDK1可能与细胞分裂过程中纺锤丝的形成有关 D.CDK1可干扰细胞周期,在癌症治疗方面有一定的积极作用+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下面左图为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,右图表示该动物的一个细胞分裂示意图.下列叙述错误的是( ) style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.CD段是有丝分裂后期,含有6对同源染色体 B.DE和GH段发生的原因都是由于细胞一分为二 C.FG段可发生同源染色体的自由组合和交叉互换 D.若右图表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图的HI段+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难 2017年初,我国科学家完成了酿酒酵母16条染色体中4条的人工合成,开启了人类“设计生命、再造生命和重塑生命”的新纪元。下列有关分析正确的是( ) A.正常情况下,酿酒酵母细胞中有32个DNA分子 B.姐妹染色单体中含一个亲代DNA分子和一个子代DNA分子 C.人工合成染色体,需要核苷酸、氨基酸、磷脂和ATP等原料 D.酿酒酵母细胞有复杂的生物膜系统+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列有关细胞分裂的叙述,正确的是( ) A.根尖分生区的细胞比成熟区细胞的细胞周期长 B.有丝分裂和减数分裂的间期,均进行DNA的复制 C.基因重组发生在减数第一次分裂和有丝分裂过程中 D.一个四分体中含有一对同源染色体,4条脱氧核苷酸链+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是( ) A.蛙的红细胞进行无丝分裂不出现纺锤丝和染色体,但进行DNA的复制 B.细胞分裂的间期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体 C.染色体数为2n=24的性原细胞,减数第二次分裂中期染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24 D.若在间期DNA复制后,某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图1是果蝇体细胞示意图,图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为,请判断下列说法正确的是( ) style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组 B.若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXD XD ,则其余的三个精子的基因型为BCYd 、BCYd 、bcXD XD C.图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因,位于同源染色体上 D.图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图是某种单基因遗传病的系谱图,图中6号和7号个体生患病孩子的概率是( )+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列有关真核细胞中的核酸与蛋白质的叙述不正确的是( ) A.核酸和蛋白质都是由许多单体连接成的多聚体 B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C.部分核酸和部分蛋白质在细胞核中合成 D.蛋白质分子中的N多数存在于-CO-NH-中+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为( ) A.甲<乙,被动运输 B.甲>乙,被动运输 C.甲>乙,主动运输 D.甲=乙,主动运输+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 假设取一个含有一对同源染色体的受精卵,用15 N标记细胞核中的DNA,然后放在不含15 N的培养基中培养,让其进行连续两次有丝分裂,形成四个细胞,这四个细胞中含15 N的细胞个数不可能是( ) A.1 B.2 C.3 D.4+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 在 25℃ 、 CO 浓度为 0.10% 等环境条件下,实验测得某植物幼苗光合作用与光照强度的关系,结果如图甲所示。请回答下列问题: 1.在其他条件不变的情况下,环境温度由25℃升高到30℃的过程中,D点逐渐左移,对这种变化的合理解释是温度升高,光合作用的降低,光饱和点下降。2.在温度等条件保持不变的情况下,CO2 浓度若下降到0.03%,B点右移,对该现象最合理的解释是CO2 浓度下降,阶段减弱,故在光合作用强度达到与呼吸作用强度时所需要的光照强度相应增强。3.若在植物培养液中加入抑制暗反应的药物后,发现在同样的光照条件下释放氧气的速率会下降。分析主要原因是。4.要测得植物在温度为25℃、光照强度为D时的真正光合速率,根据图乙实验装置及必备的溶液(NaHCO3 溶液、NaOH溶液)至少需要设计两组实验。一组装置:放置溶液,将植物置于温度为25℃、条件下,测呼吸作用速率(氧气的吸收速率);另一组装置:放置同种生长状况相同的植物、溶液,并置于温度为℃、的密闭环境中,测净光合速率(氧气的释放速率)。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 如图 A 表示某二倍体哺乳动物 ( 2n =24 ) 某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图 B 、图 C 为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图。请回答下列问题: 1.过程Ⅰ是分裂,图A所示过程进行的场所是。2.若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),一般情况,图B细胞移向同一极的基因是,图B细胞中有染色体组个,细胞中染色单体数为。3.图C细胞的名称为,理由是:。4.若图C细胞中有一对同源染色体未分开,则分裂后形成的精细胞的染色体致目为条。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 为了验证基因的分离定律,甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和 甜玉米间行种植 ,分别挂牌,试图按孟德尔的实验原理进行操作,以验证 F 的分离比。 甲组实验中,亲本的杂交如图所示 ( 箭头表示受粉方式 ) 实验结果符合预期: F 全为非甜玉米, F 自交得到 F F 有非甜和甜两种 玉米,甜玉米约占 1/4 乙组实验中, F 出现了与预期不同的结果:亲本 A 上结出的全是非甜玉米;亲本 B 上结出的既有非甜玉米,又有甜玉米,经统计分别约占 9/10 和 1/10 。请回答下列问题: 1.甲组实验表明,玉米的非甜是性状(填“显性”或“隐性”)。甲组实验F2 出现非甜和甜两种玉米的现象叫,产生该现象的根本原因是。2.乙组实验中,F1 出现了与预期不同的结果,是由于在操作上存在失误,该失误最可能出现在环节。乙组实验中亲本A上结出的种子的基因型是。3.乙组实验中,亲本B的性状是(填“非甜”或“甜”)。4.如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培,并能正常结出玉米棒,这些玉米棒的玉米粒性状及比例情况是。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 【生物 选修 :生物技术实践专题】 生物组织中存在多种有机物,不同的有机物其提取与鉴定方法不尽相同。根据所学知识,请回答下列问题。 1.采用蒸馏法提取玫瑰油时,向初步提取的乳化液中加入NaCl,作用是。2.采用压榨法提取橘皮精油时,提取之前需用浸泡,以提高出油率。还要分别加入相当于橘皮质量0.25%的和5%的Na2 SO4 ,并调节pH至7~8,是为了。3.采用萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、、浓缩。干燥时,要注意控制,否则会引起胡萝卜素的分解;萃取的效率主要取决于萃取剂的,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响;在对提取的胡萝卜素粗品通过法进行鉴定时应与作对照。4.下图是某同学对萃取的胡萝卜素样品所做的鉴定实验的结果。图中实验组是。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 【生物 选修 :现代生物技术专题】 科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的 DNA 分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶 Ⅰ 的识别序列和切点是一 G↓GATCC 一 ,限制酶 Ⅱ 的识别序列和切点是一 ↓ GATC — 请据图 回答:+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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