※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验。①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液③稀盐酸→小肠肠腔(去除小肠部位的神经)→胰腺分泌胰液④小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液下列有关分析不正确的是( )
A.①②④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
C.要证明胰液分泌是否受神经的调节应该设计实验继续探究
D.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的某种物质的调节
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
家鸡受激素等影响偶尔会发生雌鸡雄性化的性反转现象。雌鸡发生性反转会表现出鸡冠增大、羽毛鲜艳、好斗打鸣、追逐母鸡等雄性特征。与此有关的激素及其主要作用是( )
A.甲状腺激素,促进生长发育,促进雌鸡雄性化的转化过程
B.雄激素,促进雄性生殖器官发育,激发并维持雄性第二性征
C.生长激素,促进生长发育,促进羽毛生长鲜艳
D.肾上腺素,促进性腺的生长发育,促进鸡冠等雄性特征的形成
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示人体内甲状腺激素(TH)分泌调节的有关过程,其中“+”表示促进,“-”表示抑制。下列叙述正确的是( )
A.TRH调节A分泌TSH的过程比图中分泌TRH的细胞受到C刺激作出相应反应的过程迅速
B.TSH只能作用于B的原因是TH分泌后只能定向运输给B
C.某患者身材矮小但智力发育正常,说明该人在婴幼儿时期TH分泌不足
D.人体内缺碘时,其机体血液中TRH、TSH的含量均会增加
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某科学研究小组用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素,②无放射性的促甲状腺激素,③生理盐水,实验结果如下图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是( )\
A.②③① B.②①③ C.③②① D.③①②
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )
A.参与体液调节的化学物质需要体液传送,而神经调节不需要
B.神经系统的某些结构也能释放激素
C.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节
D.神经系统既能调控激素调节,又受激素调节的影响
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科研工作者用高浓度的糖溶液饲喂一只成年健康小白鼠,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该鼠血液中糖的浓度。下表是这项实验的结果,下列叙述正确的是( )
|
食用糖后的时间(分)
0
30
60
90
120
150
180
血糖浓度(×10-2毫克/毫升)
75
125
110
90
75
75
75
A.该动物血糖浓度的变化是激素调节的结果
B.食用糖后120分钟,血糖浓度降至75×10-2毫克/毫升,主要是胰岛素分泌增多的结果
C.该动物正常的血糖浓度是90×10-2毫克/毫升
D.食用糖后180分钟,血糖浓度依然维持在75×10-2毫克/毫升,只与胰高血糖素有关
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释正确的是( )
A.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多
B.糖尿病患者的肾脏发生病变,导致产生的尿量增多
C.患者由于血糖浓度高,抗利尿激素分泌多,导致尿量增多
D.糖尿病患者的胰岛素分泌量减少,胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。下列相关叙述错误的是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.胰岛β细胞受到高血糖刺激分泌胰岛素增加,促进葡萄糖运进细胞
B.胰岛素与InR结合受阻,则会导致神经细胞变性、坏死过程增强
C.胰岛素是目前已知的唯一能降低血糖浓度的激素,胰岛素分泌正常,血糖就能维持正常
D.胰岛素与InR结合能促进神经细胞释放神经递质从而促进突触后神经元Ca2+进入细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图显示人体某细胞对葡萄糖的转运速率与细胞外葡萄糖浓度的关系.实线表示细胞外仅存在葡萄糖的情况,虚线表示细胞外同时存在一定浓度半乳糖的情况.以下说法正确的是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.葡萄糖的转运速率随细胞外葡萄糖浓度的升高会持续增大
B.半乳糖可水解为2分子葡萄糖
C.该细胞膜上一定存在转运半乳糖的载体
D.半乳糖对葡萄糖的转运有抑制作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
糖尿病有Ⅰ型和Ⅱ型,其中Ⅰ型糖尿病患者的机体会排斥胰岛B细胞,使患者体内胰岛素含量低而患糖尿病。研究人员通过一定的技术使胰腺中的小部分D细胞具有和胰岛B细胞一样的功能,同时又不影响机体的正常活动,进而从根本上治愈Ⅰ型糖尿病。下列相关说法正确的是( )
A.血糖的调节只有激素调节,胰岛素作用一段时间后才被灭活
B.Ⅰ型糖尿病与系统性红斑狼疮都属于过敏反应
C.经过改造的D细胞能分泌胰高血糖素,也能对血糖水平做出反应
D.在Ⅰ型糖尿病患者体液中能检测到抗胰岛B细胞的抗体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示Ⅱ型糖尿病患者(体内胰岛素浓度正常)运动前后胰岛素敏感程度[可用葡萄糖代谢清除速率(MCR)表示]的变化。下列叙述不正确的是( )
A.Ⅱ型糖尿病发病的机理可能是组织细胞膜上胰岛素受体的含量减少
B.用MCR表示胰岛素敏感程度的依据是胰岛素可促进组织细胞摄取、贮存和利用葡萄糖
C.据图可知,一定的运动量能增强Ⅱ型糖尿病患者对胰岛素的敏感程度
D.运动量需至少达到20000步才对胰岛素的敏感程度具有较为明显的增强效果
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是( )
A.神经调节的信号有电信号和化学信号,而激素调节仅有化学信号
B.神经调节的结果是使效应器作出反应,而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变,神经调节作用范围较广泛
C.在人与高等动物生命活动调节过程中,体液调节起主导作用
D.给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于神经调节
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
生长激素与甲状腺激素对小鼠增重均起到促进作用。为了探究生长激素与甲状腺激素促进小鼠增重的效果是否存在差异
根据以下提供的实验材料与用具
提出实验思路
预测实验结果并进行分析。
材料和用具
:
生长状况一致的同种性
别
幼年小鼠若干只、甲状腺激素溶液、生长激素溶液、生理盐水、称重器、
饲料
、清水等
(
说明
:
甲状腺激素溶液和生长激素溶液均是用生理盐水配制的且浓度适宜
;
实验所用溶液的注射量不作要求
;
用称重器称重的具体操作不作要求
;
实验条件适宜
;
实验持续时间合适
)
1.实验思路:①…2.若生长激素促进小鼠增重效果好于甲状腺激素,请预测实验结果(设计一个坐标,用柱形图表示可能的实验结果):
3.分析与讨论:①生长激素能刺激细胞生长,包括。甲状腺激素能促进,从而促进生长发育。②为了进一步探究甲状腺激素与生长激素促进小鼠增重是否有协同作用,还需要增加的组别是。
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