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2021届高考生物一轮复习生物与环境专项训练(8)生态环境的保护

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初始种群规模/只
10
20
25
28
30
40
50
70
种群在200年内的灭绝概率
0.412
0.132
0.076
0.065
0.041
0.010
0.002
0

若以“种群在200年内的灭绝概率小于5%”作为种群可以维持存活的标准,则该种群维持存活所需的最小初始规模范围在只之间。3.若以环境质量下降、自然灾害以及人类的偷猎和捕捉等限制种群数量增长的环境阻力为“限制压”,如图曲线表示不同“限制压”下(以小数表示)初始规模不同的种群与其在200年内的灭绝概率(%)的关系。请据图分析:
由图可知,随着限制压的增大,种群灭绝的可能性会,维持种群存活的最小规模会(填“增大”“减小”或“不变”)。若种群的灭绝概率为5%,则当限制压为0.02时,“最小存活种群”的规模为只。4.基于上述研究结果,请你提出2个针对秦岭大熊猫的保护建议:。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于我国全面实施“二孩”政策的可能影响,叙述错误的是(   )
A.可以适当提高人口出生率
B.可以缓解人口老龄化趋势
C.将影响教育、就业、住房等领域
D.必将导致人们对耕地的过度利用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于我国人口增长与环境关系的认识,正确的是( )
A.我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量
B.随着我国社会的发展和进步,人们的各种消费水平不断提高,人口增长会对生态环境造成更大的压力
C.因我国自然资源丰富,人口增长过快消耗了大量的自然资源并不影响生态环境
D.人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下面是反映人与环境关系的三种模式图,下列有关叙述错误的是(   )
A.环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力
B.环境容纳量可随着生产的发展而变化
C.人类可以局部地改造环境,从而使人口数量超越环境容纳量
D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于人类对全球环境的影响,描述正确的是(  )
A.全球温度上升会降低热带疾病的传播范围
B.氟利昂可使臭氧量减少,从而降低到达地球表面的紫外线的强度
C.酸雨中含有的少量重金属会危害人类健康
D.水土流失的冲积物不属于被人类排放到水体中的污染物

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于生物多样性及保护的说法,错误的是(  )
A.生物多样性与物种丰富度呈正相关关系
B.保护生物多样性有利于维持生态系统结构的稳定
C.森林调节气候体现了生物多样性的直接价值
D.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
三峡大坝建成后,库区内许多原有的特有物种面临灭绝威胁,为了保护这些特有物种,你认为最有效的保护措施是(  )
A.就地保护                   B.迁地保护
C.建立自然保护区                D.严格控制污染

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等

种群存活力

分析可用于研究一些因素如何影响到种群灭绝的可能性,这种研究方法目前已被用来评价秦岭大熊猫现有种群的存活能力,并借此探讨相应的保护措施。请回答下列问题:
1.研究秦岭大熊猫种群动态,常需要调查种群密度,它是种群最基本的特征。
2.在环境条件不变的情况下,对秦岭大熊猫进行“种群存活力”分析时,得到如下表所示的数据,请据表分析回答。
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