※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关植物激素的说法,正确的是( )
A.植物激素的调节特点与动物激素完全一致
B.植物的向光性生长体现了生长素作用的两重性
C.乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育
D.用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可以促进种子萌发
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激从而引起植物体内激素浓度和比例的改变,进而引起植物发生相应的响应,几种激素之间的合成关系如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.冬季低温会促进银杏细胞中①②过程
B.促进③④过程有利于水稻种子萌发
C.植物的生长发育受多种激素协调控制
D.赤霉素和细胞分裂素的配比会影响组织分化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为研究赤霉素和光敏色素(接受光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用,科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的培养基中,在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度,得到如图所示结果。
对实验结果的分析,不正确的是( )
A.三种水稻地上部分的生长均随PAC浓度增加而受到抑制
B.浓度为10-5mol·L-1和10-4mol·L-1的PAC对主根生长均为抑制作用
C.适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用
D.光敏色素B突变体接受光信号异常使赤霉素对主根伸长的抑制减弱
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
番薯块根中赤霉素含量增加能够使块根细胞中淀粉酶合成量增加,加速块根出苗。某同学尝试用一定浓度的赤霉素溶液浸泡处理番薯块根,对赤霉素的作用进行实验验证,下列相关叙述不正确的是( )
A.赤霉素与番薯块根细胞中的受体结合,促进淀粉酶基因的表达
B.可利用淀粉和斐林试剂对处理前后块根中淀粉酶的量进行检测
C.在检测块根研磨液中淀粉酶量之前,要去除其中的淀粉和还原糖
D.赤霉素与淀粉酶都是微量高效的调节物质,在发挥作用后被灭活
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表为适宜浓度的α-萘乙酸(NAA)和赤霉素(![]() |
实验分组
溶液种类(胚芽鞘长度(cm)
甲
胚芽鞘初始长度
2
乙
9
4
丙
10
丁
NAA
6
戊
NAA-14
A.该实验的自变量为溶液种类不同,表中“?”处理方式为清水处理
B.若实验用的NAA浓度为m,则改用低于m浓度的NAA时,胚芽鞘长度不一定减少
C.NAA与
可调节植物基因表达,二者混合使用具有协同作用
D.NAA与
是由植物产生,由产生部位运输到作用部位且具有微量而高效的特点
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关植物激素及其对生命活动调节的叙述,不正确的是( )
A.植物激素不直接参与细胞内的代谢
B.植物激素调节根本上是激素对基因组的表达进行调节
C.在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行极性运输
D.脱落酸抑制细胞分裂、赤霉素促进细胞伸长
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在研究植物激素对种子萌发的影响时,记录了如图所示的结果。下列相关叙述错误的是( )B.由图可知,脱落酸可促进种子休眠
C.细胞分裂素通过促进细胞分裂而使种子萌发
D.由实验结果推知,植物生命活动受多种激素的调节
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应截取三种切段即S1、S2和S3,然后把这三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三种相同浓度的溶液中,培养3天后,测量切段长度,结果如图。下列叙述正确的是( )
A.若从幼根获取相应切段进行处理,结果与图中一致
B.实验结果表明赤霉素对切段伸长具有两重性
C.该浓度IAA对切段S2的促进生长作用低于切段S3
D.该实验结果可证明赤霉素和IAA共同作用促进伸长效果更好
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物的生命活动受到多种因素的调节,其中最重要的是植物的激素调节。下列关于植物激素调节的叙述正确的是( )
A.生长素是在核糖体上合成的,具有促进细胞伸长的作用
B.细胞分裂素和赤霉素都可以由根部产生并影响根的生长和分化
C.当水分供应充足时,种子释放较多的脱落酸从而促进萌发
D.乙烯具有促进果实生长发育和对抗生长素的作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
为研究脱落酸和紫外光对豌豆细胞分裂的影响,研究人员用组织培养获得的未分化豌豆细胞进行了有关实验,实验结果如图所示。下列有关分析错误的是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.脱落酸能抑制豌豆细胞的分裂
B.紫外光有杀伤豌豆细胞的作用
C.正常情况下脱落酸能促进豌豆植株的生长
D.脱落酸能提高豌豆细胞抗紫外光的能力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显变化,有植物学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示,下列说法错误的是( )B.果实成熟时,乙烯、脱落酸含量升高
C.生长素与细胞分裂素均能促进细胞伸长
D.在果实发育成熟过程中,各种激素相互作用共同调节
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正确的是( )
A.③代表的植物激素是乙烯
B.激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用
C.a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长,激素②的作用具有两重性
D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。某研究小组用不同浓度乙烯分别处理生理状态相同的黄化豌豆幼苗,48小时后豌豆幼苗的生长状况如下图所示。回答下列有关问题:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.据图分析,该实验____________(填“能”或“不能”)说明乙烯的作用具有两重性,原因是______________2.研究发现,乙烯还能促进蛋白质的合成,请设计实验证明这一结论。供选材料:生理状态相同的菜豆切段若干、℃-亮氨酸、亮氨酸、不含亮氨酸的培养液、含亮氨酸的培养液、2-氯乙基磷酸(进入植物细胞后分解并释放乙烯)等。实验方案:_______________预期结果:A组切段的放射性大于B组。3.植物生长调节剂具有容易合成、效果稳定等优点,在农业生产上得到广泛使用植物生长调节剂效果稳定、不易被降解的主要原因是______________
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