人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

2021届高考生物一轮复习动植物生命活动的调节专项训练(3)体液调节

[复制链接]
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关促胰液素发现史的叙述,错误的是(   )
A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默实验中有一组对照实验排除盐酸直接作用于胰腺分泌胰液
C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键
D.斯他林和贝利斯实验及沃泰默实验对比说明胰液分泌可以不受神经的调节

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关人体激素的叙述,正确的是(   )
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素会引起垂体分泌促甲状腺激素释放激素
B.呆小症患者成年后可通过口服甲状腺激素使病症消退
C.生长激素是由腺垂体细胞游离于细胞溶胶中的核糖体合成的
D.缺碘导致的甲状腺功能减退症患者体内促甲状腺激素释放激素含量偏高

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
图甲是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,图乙是甲状腺激素分泌的调节示意图。相关叙述不合理的是(   )
A.在某些情况下,靶细胞也可以是分泌细胞
B.图乙中a是下丘脑,b是垂体,c是甲状腺
C.图甲中的分泌物一般会运输到全身但只作用于靶细胞
D.体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,下列分析不正确的是(   )
A.下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但不受大脑皮层控制
B.图中下丘脑、垂体也能分泌激素,如下丘脑分泌多种促激素释放激素
C.若图中的内分泌腺是甲状腺,当它的分泌物增多时,可抑制垂体和下丘脑的活动
D.当人体饮水不足或食物过咸时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为人体激素调节过程示意图,有关说法错误的是(   )
A.某些情况下靶细胞分泌的物质可作用于内分泌细胞
B.有的激素需进入靶细胞内部才能起作用
C.下丘脑可通过神经调节直接作用于靶细胞
D.由于胃的强酸环境对激素有破坏作用,因此激素只能通过注射补充

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释正确的是(   )
A.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多
B.糖尿病患者的肾脏发生病变,导致产生的尿量增多
C.患者由于血糖浓度高,抗利尿激素分泌多,导致尿量增多
D.糖尿病患者的胰岛素分泌量减少,胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
研究发现,进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP能作用于胰岛细胞和脂肪细胞来降低血糖浓度。下列有关叙述正确的是(   )
A.进食是人体血糖浓度升高的唯一原因
B.脂肪细胞膜上识别GIP和胰岛素的受体相同
C.GIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪
D.小肠K细胞中含有胰岛素基因转录的mRNA

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
给健康实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是(   )
A.曲线a表示实验鼠的血糖浓度
B.血糖消耗速率与注射胰岛素浓度成正相关
C.曲线b表示血浆中的胰岛素浓度
D.P点时血糖的消耗与补充速率相等

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示健康人从温暖环境进入寒冷环境时的体温调节的部分过程,下列有关叙述错误的是(  )B.图中①→③→④→⑤过程属于神经一体液调节
C.“X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强
D.最初的一段时间内,人体产热速率明显大于散热速率

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述中错误的是(   )
A.图中的甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸等
B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管
C.渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中
D.图中所示过程既有神经调节又有体液调节

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表激素。有关叙述错误的是(   )
A.人体处于寒冷环境时,细胞代谢增强,肾小管和集合管对水的重吸收也增强
B.当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加
C.下丘脑与垂体之间既有神经联系,又有体液联系
D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图为人体血糖调节、体温调节和水盐调节的部分过程示意图。据图回答下列相关问题
:

1.若途径①参与血糖调节,则当人体血糖浓度升高时,该途径中神经元②产生________作用于胰岛B细胞,促进激素A的产生,激素A的生理功能是___________
2.若途径②可参与体温调节,则激素C作用的靶器官是___________。
3.途径③参与水盐调节,饮水不足会导致细胞外液渗透压__________(填“升高”或“降低”),该过程中激素D的分泌量__________(填“增加”或“降低”)。若某人垂体功能障碍,一天要喝很多水,不喝不行,且尿量也较多,则其下丘脑产生激素D的量与正常人相比_________(填“增多”“减少”或“不变”)。

回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表