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2021届高考生物一轮复习遗传的基本规律专项训练(5)伴性遗传

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
与常染色体遗传相比,伴性遗传的特点是( )
A.一定代代遗传
B.男女患者比例大致相同
C.男性患者多于女性,或女性患者多于男性
D.一定隔代遗传

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有3/8为红眼长翅。下列叙述错误的是(   )
A.亲本雄果蝇的基因型为BbXrY
B.F1代出现长翅雄果蝇的概率为1/8
C.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
D.F1红眼长翅雌果蝇可能形成基因型bbXrXr的次级卵母细胞

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,它们位于X染色体上,Y上没有。在遗传实验中,一只白眼雌果蝇(甲)与红眼雄果蝇(乙)交配后,产生的后代如下:670只红眼雌,658只白眼雄,1只白眼雌。对后代中出现白眼雌果蝇的解释不合理的是(  )
A.XRXr个体中的R基因突变成为r基因
B.甲减数分裂产生了XrXr的卵细胞
C.XRXr染色体中含R基因的片段缺失
D.乙减数分裂过程中发生了交叉互换

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
一对表现正常的夫妇生育了一个患白化病和色盲的孩子。据此不可以确定的是(   )
A.该孩子的性别
B.这对夫妇生育另一个孩子的基因型
C.这对夫妇相关的基因型
D.这对夫妇再生患病孩子的可能性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是(   )
A.玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫
B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占25%
C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫
D.黑猫和黄猫杂交,获得玳瑁猫的比例最小

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状,阔叶对窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片段Ⅱ上还是片段Ⅲ上,现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交,不考虑突变,若后代①雌性为阔叶,雄性为窄叶;②雌性为窄叶,雄性为阔叶,可推断①、②两种情况下该基因分别位于(  )
C.Ⅲ;Ⅱ                       D.Ⅲ;Ⅲ

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
1905
年,
E.B.Wilson
发现,对于大多数生物而言,雌性个体有两条相同的
X
染色体,雄性个体有两条异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为
Y
染色体。后来,摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇,并用它做了下列实验。(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)
实验

:将这只白眼雄蝇和一只正常红眼雌蝇杂交,结果如图所示:

实验二:将实验一中的
F

红眼雌蝇与最初的那只白眼
雄蝇作亲本
进行杂交得到子一代。
请分析实验,并回答以下问题:
1.从实验一的结果中可以看出,显性性状是。
2.正常情况下,雄果蝇在减数分裂过程中含有2条Y染色体的细胞名称是,雌果蝇在有丝分裂后期含有条X染色体。
3.在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E.B.Wilson的发现,提出合理的假设:。
4.请利用上述实验中得到的材料设计一个能验证你的假设的杂交方案:(只写出杂交方式)。
5.仅从实验二的预期结果看,(填“能”或“不能”)说明果蝇眼色的遗传与性别有关。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。(相关基因用A、a表示)

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