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2020-2021学年高中生物人教版(2019)选择性必修一稳态与调节同步课时作业3.1激素与内

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组别
大脑皮层
海马部位

56
16

124
29

123
30

下列有关分析,错误的是(   )
A.胰岛素具有降低HIE新生大鼠神经细胞死亡的作用
B.据表推测,胰岛素能改善HIE新生大鼠脑神经元的生理功能
C.乙、丙两组实验能排除胰岛素以外的因素对实验的干扰
D.HIE新生大鼠识别胰岛素的受体分布在细胞核中

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
选体重相近、发育正常的四只雄性小狗,甲狗不做任何处理,乙、丙、丁分别做不同手术处理。几个月后,测得四只狗血液中的三种激素的含量(μg/mL)如下表所示:

甲组
乙组
丙组
丁组
甲状腺激素
3
0.1
3.8
3
雄激素
4
3.8
3.6
0.8
生长激素
6
5.8
0.1
5.6

分析:乙、丙、丁三只小狗分别被切除的内分泌腺依次是(   )
A.甲状腺、垂体、睾丸           B.甲状腺、睾丸、垂体
C.垂体、甲状腺、睾丸           D.睾丸、甲状腺、垂体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“饲喂法”或“注射法”通常用于探究某种激素的生理作用,下列可采用“饲喂法”进行实验探究的有(  )
①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.①②       B.③④       C.②④       D.①②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
以下哪项不是生长激素的功能(  )
A.刺激蛋白质合成               B.促进脂肪合成
C.减少糖的利用                D.增加糖元的生成

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下表是缺碘与不缺碘的两类人群血液中,与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况。下列分析正确的是( )

腺体
激素名称
不缺碘人群激素含量
缺碘人群激素含量
补碘前
补碘后
甲状腺

正常
降低
正常
垂体

正常

正常

A.①表示促甲状腺激素,②表示促甲状腺激素释放激素
B.①表示促甲状腺激素释放激素,②表示促甲状腺激素
C.①表示甲状腺激素,③应该是升高
D.②表示促甲状腺激素,③应该是降低

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是(   )
A.雌激素     B.生长激素     C.雄激素     D.甲状腺激素

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
有同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是(   )
A.胰岛素和胰高血糖素
B.肾上腺素和肾上腺皮质激素
C.促甲状腺激素和生长激素
D.甲状腺激素和促甲状腺激素

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于人体激素调节的说法,错误的是(   )
A.激素是由内分泌器官或细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质
B.生长激素是由垂体分泌的,可通过注射进入人体
C.促胰液素是胰腺分泌可促进消化吸收的重要激素
D.能合成酶的细胞不一定能合成激素,能合成激素的细胞一定能合成酶

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素,下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应,则三种激素的化学名称分别是(  )

注射的激素
生理反应

出现低血糖症状,甚至昏迷

蛋白质合成加快,软骨生长明显

呼吸、心率加快,体内产热量增加

A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图为人体生长激素分泌的调节示意图。
2.下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌。在这个调节过程中,下丘脑神经内分泌细胞的作用是将转变为。
3.激素的作用范围较广泛,如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用,这是因为。
4.运动能提高机体免疫功能,原因之一是生长激素可作用于胸腺,促进分化。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列属于人体内分泌腺的是( )
A.垂体       B.唾液腺     C.汗腺       D.皮脂腺

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是(   )
A.沃泰默实验中将盐酸注入血液的一组排除了盐酸直接作用于胰腺使其分泌胰液的情况
B.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键
C.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
D.促胰液素是人们发现的第一种动物激素,胰腺分泌胰液只受促胰液素的调节

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
新生大鼠缺氧缺血性脑损伤(HIE)会促进神经细胞死亡。为探究脑室内注射胰岛素对HIE神经细胞死亡的影响,研究人员建立新生大鼠HIE模型,缺氧缺血2h后,甲组向脑室注入溶解有胰岛素的磷酸盐缓冲液5μL,乙组注入磷酸盐缓冲液5μL,丙组不做任何处理,在相同且适宜的条件下继续培养24h,得到下表所示实验结果。甲、乙、丙三组大鼠大脑皮层和海马部位死亡的神经细胞数目(个)
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