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2021届高考生物一轮复习细胞的代谢专项训练(6)光合作用的过程及影响因素

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在甲、乙两试管中培养小球藻,给甲试管中提供C18O2和H2O,给乙试管提供CO2和H218O,在适宜的光照条件下,两试管最初释放的氧气分别应该是(   )
A.甲为18O2,乙为O2     B.甲、乙均为18O2
C.甲为O2,乙为18O2     D.甲、乙均为O2

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照,发现能使草酸高铁的Fe3+还原为Fe2+,并有氧气释放,此实验证明(   )
A.光合作用在类囊体上进行
B.光合作用的产物O2来自H2O,而不是CO2
C.类囊体吸收光能后,产生O2和还原性物质
D.类囊体上的光反应产生O2,而暗反应使Fe3+被还原

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是(  )

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
为探究光合作用中有机物的形成场所,可在体外构建反应体系进行实验。下列各项组合中能产生光合产物的是(  )
①ATP和NADH②ATP和NADPH③暗反应所需的酶④叶绿体膜结构提取物⑤经黑暗处理的蓝球藻细胞裂解液⑥H2CO3-NaHCO3缓冲液A.③④⑥     B.①⑤⑥     C.①④⑥     D.②⑤⑥

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
某科学家用分离的叶绿体进行下列实验:先将叶绿体浸泡在pH=4的溶液中,使类囊体空腔中的pH为4。然后将此叶绿体转移到pH=8的溶液中,结果此叶绿体在黑暗中就能合成ATP。据此推测下列说法错误的是(   )
A.植物叶片中的叶绿体在光照和黑暗的条件下都能产生ATP
B.此叶绿体在黑暗中合成ATP的原因是类囊体内外存在H+梯度
C.叶绿体光下产生ATP,其中光照的作用可能是使类囊体内外产生H+梯度
D.此叶绿体在黑暗中合成ATP的同时不会释放氧气

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究,获得如右图所示的实验结果。下列有关分析正确的是(  )
浓度都会影响植物光合作用的强度
B.当光照强度大于7时,该植物在15℃和25℃的环境中合成有机物的速率相同
C.该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长
D.随着温度的升高,该植物的呼吸速率逐渐增强

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是(   )
A.图1中,若光照强度适当增强,有可能使b点右移
B.图2中,若CO2浓度适当增大,有可能使b点右移
C.图3中,与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多
D.图4中,当温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响,试管A的结果如图乙曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是(   )
A.Q点时O2净释放量为零,此点光合作用强度为零
B.在图乙上绘制试管B的结果曲线,Q点应该向右移
C.P点所示数值可表示细胞呼吸消耗的氧气量,适当降低温度P点一定下移
D.降低CO2浓度时,在图乙上绘制试管A的结果曲线,R点应右移

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
甲、乙、丙三图分别表示探究几种环境因素对马铃薯光合作用速率影响的实验结果。下列相关分析正确的是(   )
A.甲图所示实验主要研究光照强度和温度对马铃薯光合作用速率的影响
B.甲图P点之前,限制马铃薯光合作用速率的主要因素为光照强度和温度
C.乙图Q点时高CO2浓度条件下,可通过进一步增加光照强度来提高马铃薯光合作用速率
D.丙图Q点之后三条曲线的走势为保持平稳

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图为甲、乙两种植物的净光合速率随光照强度的变化趋势。回答下列问题
:

1.当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是。
2.甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是,判断的依据是。
3.甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是。
4.在夏日晴天中午12点,某植物叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的__________(填“O2”或“CO2”)不足。

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