※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,下列分析错误的是( )
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液④小肠黏膜+稀盐酸+沙子→制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液A.②与④对照说明促进胰腺分泌胰液的这种物质,需要稀盐酸刺激小肠黏膜才能产生
B.①与③对比说明小肠神经未剔除干净
C.①②③④对比说明促胰液素由小肠黏膜分泌,经血液运输,作用于胰腺
D.要探究胰液的分泌是否受神经的调节,应该先阻断肠静脉的血液流动
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于下丘脑与垂体的叙述,正确的是( )
A.垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺
B.垂体分泌的激素通过管道运输到体液中
C.甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体
D.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某研究小组欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜条件下饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),实验结果如下图,下列相关叙述错误的是( )
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组别
处理方法
甲组
切除甲状腺
饲养14天
乙组
手术但不切除甲状腺
饲养14天
丙组
W
1次/天,共14天
丁组
生理盐水灌胃
1次/天,共14天
A.表中W处理是甲状腺激素溶液灌胃
B.甲状腺激素促进细胞代谢
C.甲组、丙组为实验组,乙组、丁组为对照组
D.丙组小鼠神经系统的兴奋性降低
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是( )
A.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
B.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息
C.酶和激素都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素
D.激素弥散在全身的体液中,一经靶细胞接受即被灭活
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,图中的TRH表示促甲状腺激素释放激素。请据图回答:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.图中①表示的激素是,它起作用的靶部位是(填写器官名称)。
2.腺体2合成甲状腺激素时需要的无机盐是离子,甲状腺激素具有作用。
3.从调节方式来看,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,反过来下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式叫做调节。
4.甲状腺的分泌活动除受到下丘脑和垂体分泌的激素调节外,还受到调节。
5.下列叙述中,属于激素调节特点的是________(填字母序号)。
A.微量和高效
B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞
D.供能和催化作用
E.可以重复使用
6.目前普遍认为,内环境稳态的实现是由调节机制共同完成的。
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