※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
细胞分化使细胞趋向专门化,下列对细胞分化不同水平的分析中,不正确的是( )
A.从核酸分子水平分析,细胞分化的根本原因是不同细胞中遗传信息不同
B.从细胞水平分析,细胞分化是细胞形态、结构和功能发生稳定性的改变
C.从蛋白质分子水平分析,细胞分化的直接原因是不同细胞中蛋白质种类和数量不同
D.从细胞器水平分析,细胞分化使细胞中细胞器的种类和数量发生改变
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图所示的是来自同一人体的4种细胞,下列叙述错误的是( )
![]() B.上述四种细胞的形态、大小不同,DNA含量也可能不同
C.上述四种细胞大小虽不同,但细胞中含量最多的化合物相同
D.上述四种细胞的生理功能不同,吸收葡萄糖的方式也可能不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学家研究发现,人类的前额叶皮层中的神经干细胞在不同的胚胎发育阶段分别分化成神经元、星形胶质细胞和少突胶质细胞。下列叙述正确的是( )
A.细胞分化过程中细胞内的基因种类发生了改变
B.细胞分化产生的三种细胞中的mRNA不完全相同
C.细胞分化仅发生在胚胎发育阶段
D.神经元具有较强的分化能力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示同一个体的5?种细胞中5?种基因的表达情况,下列分析错误的是( )
A.此图能说明细胞分化的本质
B.基因B可能控制RNA聚合酶的合成
C.细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4
D.一般来说,这5?种细胞的核遗传物质相同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列人体细胞中分化程度最低的是( )
A.胚胎干细胞 B.造血干细胞 C.胰腺细胞 D.肌肉细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
细胞全能性是指细胞具有分化出各种细胞的潜能。下列细胞全能性最高的是( )
A.受精卵 B.乳腺细胞 C.神经细胞 D.肠细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于细胞全能性的叙述,正确的是( )
A.将羊乳腺细胞核移植到去核的卵细胞中培养出克隆羊多利,说明动物细胞具有全能性
B.为了证明细胞的全能性,科学家用导管细胞作为实验材料
C.红细胞能合成血红蛋白,心肌细胞能合成肌原蛋白,像这样的稳定性变异是不可逆转的,属于细胞全能性之一
D.利用植物的花粉人工培育出单倍体植物,这一成果利用了细胞的全能性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列实例可以说明细胞具有全能性的是( )
A.皮肤被划破后,伤口重新愈合
B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部
C.胚胎干细胞形成神经细胞
D.植物组织块经离体培养产生完整植株
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )
A.植物体只有高度分化的体细胞才具有全能性
B.人体成熟红细胞在一定条件下可以体现出全能性
C.植物细胞的全能性是指高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.高度分化的植物细胞随时可以表现出全能性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于细胞分化和细胞全能性的叙述,正确的是( )
A.植物细胞全能性表达的前提是细胞、组织或器官必须离体
B.胚胎干细胞发育成各种组织器官,体现了细胞全能性
C.细胞分化是多细胞个体发育的基础,只发生在幼体发育时
D.洋葱根尖分生区细胞分裂过程中不存在基因选择性表达
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
高度分化的动物细胞分化潜能变窄
它的全能性受到限制
但它的细胞核仍具有全能性。请利用性成熟的青蛙作实验材料
设计一个实验方案证明上述说法。
1.实验的大致步骤是:第一步:取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行细胞培养,观察能否形成一个完整的青蛙。第二步:准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。第三步:。第四步:将第三步形成的重组细胞进行细胞培养,观察能否形成完整的青蛙。2.实验结果预期①单独培养完整的体细胞,。②培养重组细胞,。3.结论:。
4.体外培养人体干细胞能否得到人体器官?是否体现了人体细胞的全能性?为什么?
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