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河北省沧州市任丘市第一中学2020届高三第三次模拟(一)考试理综试卷 生物部分

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于细胞结构与其功能相适应特征的叙述中,不正确的是( )
A.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多
B.代谢强度不同的细胞中线粒体数目有差异
C.合成胰蛋白酶的胰岛细胞中内质网发达
D.携带氧气的哺乳动物成熟红细胞没有细胞核

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
研究人员把等量的HIV颗粒加入甲、乙两支试管,其中甲试管中含有带放射性标记的核糖核苷三磷酸缓冲溶液,乙试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液。一段时间后,乙试管中能检测到含有放射性的核酸,甲试管中不能检测到含有放射性的核酸。下列叙述错误的是(   )
A.甲、乙两试管都不能检测到子代病毒
B.该病毒颗粒中含有与DNA合成有关的酶
C.加入RNA酶,乙试管中放射性核酸会明显减少
D.加入RNA复制酶,甲试管中能检测到含有放射性的核酸

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2019年底武汉出现由新型冠状病毒(SARS-CoV-2)感染引起的肺炎疫情,该病患者肺功能受损引起血氧饱和度下降,主要表现为发热、咳嗽、乏力、浑身酸痛等症状。SARS-CoV-2主要由蛋白质外壳和内部的RNA组成。下列相关叙述错误的是( )
A.患者血氧饱和度下降导致呼吸急促,以补偿机体缺氧
B.患者治愈后,机体产生并在一段时间内保持有对SARS-CoV-2免疫的能力
C.体积分数为70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白质外壳变性,从而失去感染力
D.患者发热时机体产热增多、散热减少引起内环境稳态失衡

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
植物生理学是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系、揭示植物生命现象本质的科学。请分析回答下列问题:
1.探究马铃薯块茎细胞呼吸方式过程中可用检测CO2是否产生,在实验中的作用是。
2.卡尔文循环就是指的途径,“卡尔文循环”离不开光照,理由是。
3.用一定浓度的赤霉素溶液处理水稻会导致其疯长,且单位面积土地上的产量比正常情况降低了很多。请从叶面积角度解释植株疯长导致单位面积土地上的产量减少的原因:。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
功能相同的神经元细胞体汇集在一起形成神经中枢,调节人体相应的生理活动。请回答下列问题:
1.脊椎动物和人的中枢神经系统由构成。举例说明神经系统的分级调节。
2.水盐平衡调节中枢位于,如果细胞外液渗透压升高,首先会刺激产生兴奋。
3.呼吸中枢位于。大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍,如S区受损,患者的特征为。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
棉蚜吸取棉花植株汁液为食,其排泄物含糖量很高可吸引一种黄蚁来取食。科研人员对某地棉田中的棉蚜的种群数量及其防治展开研究。请回答下列问题:
1.生态学上可以通过调查害虫的___________来预测害虫种群数量的变化趋势。种群数量“S”型曲线,属于建立________模型的方法描述种群数量的发展变化。
2.瓢虫是棉蚜的天敌,黄蚁可帮棉蚜驱赶瓢虫,棉蚜与黄蚁的种间关系为,判断依据是________________________________。3.使用某种药物防治棉蚜,施药超过一定次数,棉蚜的数量不降反增,请从进化和种间关系两个角度进行分析可能的原因______________________________________。
4.与大规模单一栽培棉花相比,在棉田周围设置以苜蓿为主的防护带,可降低棉蚜的病虫害,其原因是___________________________。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
饮料酒在生产过程中会产生少量尿素,酒体呈酸性。尿素能与酒精反应生成有害物质,脲酶能分解酒体中的尿素。请回答下列问题:
1.对土壤溶液中酸性脲酶菌进行富集培养(初筛)时,培养基的氮源应选用,与固体培养基相比,液体培养基更适于富集培养的原因是。2.复筛酸性脲酶菌的培养基为中性固体培养基,以酚红为指示剂。经接种、培养后,发现平板上有的菌落周围出现红色圈,有的没有。在挑选时,应选择(填“有”或“无”)红色圈的菌落。3.从酸性脲酶菌中提取脲酶后,不宜直接将脲酶加入酒体中,原因是。将酸性脲酶和海藻酸钠混合,用注射器滴入凝结液中形成珠粒,这种固定化酶的方法称为。研究发现海藻酸钠浓度过高时脲酶的活性偏低,原因是。4.工业化处理酒体中的尿素时,若酒体在一次流经酸性脲酶凝胶反应柱后,尿素含量仍高于产品标准,在不增加柱高的前提下,改进生产工艺流程的措施是。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
菊花是常见的
名贵观赏花卉
,但其害虫较多,利用基因工程培育抗虫菊花是害虫防治的有效手段。胰蛋白酶抑制剂能干扰昆虫的代谢,引起昆虫死亡,但对人体无害。科学家将马铃薯胰蛋白酶抑制剂基因(
Pin


)通过农杆菌导入菊花细胞,培育成了抗虫菊花。图
表示
含目的
基因的
DNA
分子,图
表示质粒,图中
表示氨

青霉素抗性基因,
表示新霉素抗性基因,复制原点是质粒
DNA
复制的起点,使其能在受体细胞中存在和遗传。箭头表示识别序列完全不同的
种限制酶的酶切位点。请回答下列有关问题:
2.为使目的基因与质粒高效重组,最好选用(限制酶)作用于含目的基因的DNA和质粒,然后在的作用下形成重组质粒。
3.用农杆菌感染时,应优先选用菊花(填“受伤的”或“完好的”)叶片与含重组质粒的农杆菌共培养,选用这种叶片的理由是。成功导入重组质粒的细胞会表现为。
4.用转基因菊花叶片喂养某种菊花害虫,发现害虫死亡率显著增加。试从分子水平写出转基因和非转基因菊花的叶片细胞的不同点:。

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