海南省海口市第四中学2019-2020学年高二下学期开学考试生物试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列不属于获取目的基因的方法的是( )
①从cDNA文库中提取②从基因组文库中提取③辐射诱变④利用PCR技术⑤人工合成A.①②       B.⑤      C.③         D.③④ 

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解析
略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图,以下叙述错误的是(  )B.图示过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法
C.抗虫基因整合到受体细胞核DNA上需借助于Ti质粒中的T-DNA
D.细胞④的染色体上含有抗虫基因,植株⑤也不一定会表现出抗虫性状

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人类的某种蛋白。以下有关该基因工程的叙述,错误的是( )
A.采用逆转录的方法得到的目的基因不含有内含子
B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的
C.马铃薯的叶肉细胞不可以作为受体细胞
D.用同种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关乳腺生物反应器的叙述,错误的是( )
A.受体细胞可选用受精卵或乳腺细胞
B.获得转基因动物需利用胚胎移植技术
C.鉴别药用蛋白基因是否导入受体细胞一般利用DNA分子杂交法
D.转基因动物产生的生殖细胞可能含有药用蛋白基因

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图表示一项重要生物技术的关键步骤,X是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法不正确的是(  )B.质粒是细胞核或拟核外能自主复制的小型环状DNA
C.目的基因与质粒的重组需要限制酶和DNA聚合酶
D.该技术为DNA重组技术,又称之为基因拼接技术

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列成果中,不是根据基因重组原理进行的是(   )
A.利用杂交技术培育出超级水稻
B.将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉
C.通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
D.通过在试管内完成受精作用培育出试管婴儿

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在科学技术飞速发展的今天,绝大部分生物技术已迅速转化为生产力,形成了新兴的生物工程新产业,下列关于植物细胞工程技术的研究成果及运用,正确的是( )
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B.单倍体育种和多倍体育种都需利用植物组织培养技术
C.利用植物体细胞杂交技术可培育出不可育的“番茄—马铃薯”植株
D.植物组织培养是培育“番茄—马铃薯”植株的技术基础

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物细胞表现出全能性的必要条件(   )
A.给予适宜的营养和外界条件
B.导入其他植物细胞的基因
C.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件
D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验原理与方法的叙述,错误的是(  )
A.DNA在NaCl溶液中的溶解度随着溶液浓度的减小而减小
B.向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破,释放出其中的DNA
C.向滤液中加入冷却酒精的目的是除去DNA中的杂质,纯化DNA
D.向初步纯化的DNA中加入二苯胺溶液,沸水浴后可观察到溶液显蓝色

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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有
Pst
Ⅰ、
Sma
Ⅰ、
Hind
Ⅲ、
Alu
Ⅰ等四种限制酶切割位点,下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图
(
ampr
为抗氨
苄
青霉素基因
)
,其中①~④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。
请据图
作答:
1.在构建基因表达载体时,可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实例中,应该选用限制酶和分别对含鱼抗冻蛋白基因的DNA、质粒进行切割,切割后产生的DNA片段分别为种、种。2.培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长,要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应使基因表达载体Ⅰ中含有作为标记基因。3.研究人员通常采用法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用技术,在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。4.利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的 、过程。

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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
凝乳酶能够使乳汁中的蛋白质凝聚形成奶酪,主要来源为未断奶的小牛胃粘膜。随着社会发展,传统来源的凝乳酶已不能满足生产需要。研究人员利用
PCR
技术扩增了目的基因,并培育了能合成凝乳酶的转基因酵母菌,从而获得足够的凝乳酶。回答下列问题:
1.利用PCR技术扩增目的基因的前提条件是要有一段已知的核苷酸序列用来合成引物。PCR反应体系的主要成分应包含:扩增缓冲液(含ATP和Mg²⁺)、4种脱氧核糖核苷酸、模板DNA、。2.凝乳酶基因可从构建的凝乳酶基因组文库中获取,也可以从其cDNA文库中获取,从前者获取的凝乳酶基因(填“含有”或“不含有”)启动子。3.利用PCR技术扩增目的基因后需要构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给下一代,。4.构建基因表达载体过程中需要用(酶)处理。目的基因转录过程中,能使转录在所需要的地方停止下来。5.工业生产过程中,使用酵母菌作为受体,而不选用大肠杆菌的原因是。

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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
DNA
在氯化钠溶液中随着氯化钠溶液的变化而变化。
1.请在下列氯化钠溶液中选出溶解度能使DNA析出最彻底的一种和溶解度最高的一种 A.0.14mol/lB.2mol/lC.0.15mol/lD.0.3mol/l2.DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些物质却可以溶于酒精溶液,利用这一原理可以,可以推测溶于酒精中的物质可能有。3.利用DNA与变蓝色的特性,将该物质作为鉴定DNA的试剂。其实验过程要点是向放有的试管中加入4ml的。混合均匀后,将试管置于5min,待试管冷却后,观察试管中溶液颜色的变化。

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略

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示,
请据图
回答下列问题:
1.过程①常用的酶是,细胞融合完成的标志是。2.植物体细胞杂交依据的生物学原理有。3.植物原生质体融合过程常利用化学试剂诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况)4.过程④中的培养基常添加的植物激素是。5.若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞内有n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含条染色体。6.此种方法培育杂种植株的意义是。

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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代
导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下图,请回答下列问题。
1.微型繁殖培育无病毒草莓苗时,一般选取作为外植体,其依据是。2.过程②要进行照光培养,其作用是。3.离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物全部的。4.通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过包装得到人工种子,这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。

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