人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

2020年高考生物终极冲刺卷 全国卷(一)

[复制链接]
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
病毒感染细胞时需要与细胞膜上的相关受体结合。下列叙述正确的是(   )
A.同一个体不同类型细胞的细胞膜上受体完全不同
B.病毒与宿主细胞表面的受体特异性结合的过程体现了细胞膜信息交流的功能
C.病毒与宿主细胞表面的受体结合后,均以胞吞的形式进入宿主细胞
D.若某种病毒只感染人肺泡上皮细胞,则控制合成该病毒受体的基因只存在于肺泡上皮细胞中

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示某生物的一个初级卵母细胞(图中显示的两条染色体是X染色体)。下列说法正确的是(   )
A.该生物可产生四种卵细胞,且数量比为1:1:1:1
B.该细胞能产生四种基因型的卵细胞
C.若该生物与基因型为XAbY的雄性个体多次杂交产生许多子代,理论上子代基因型有8种
D.若Y染色体上也存在B、b基因,则B、b基因的遗传与性别无关

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
兴奋的产生、传导和传递是完成神经调节的基本要求。下列叙述正确的是( )
A.神经递质经自由扩散过突触间隙的组织液后能作用于肌肉或腺体
B.神经中枢既能通过发出神经冲动又能分泌激素调节相关器官的生理活动
C.在神经元中,兴奋只能在树突产生,传导到轴突
D.膝跳反射中,反射弧由传入神经元、中间神经元、传出神经元三种神经元组成

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
蝙蝠捕食灯蛾的过程依赖自身发出的超声波,但部分种类的灯蛾,如红头飞蛾和地衣飞蛾,可以发出超声波干扰蝙蝠的“回声定位”,从而有效避免被蝙蝠捕食。研究者摘除灯蛾的发声器官后,发现蝙蝠捉住红头飞蛾和地衣飞蛾的概率分别增加了64%和94%,下列相关说法错误的是(   )
A.蝙蝠通过“回声定位”捕食灯蛾体现了物理信息具有调节种间关系的作用
B.蝙蝠与灯蛾之间可以通过相互选择实现共同进化
C.除了超声波干扰,红头飞蛾可能还通过其他策略避免被捕食
D.若移除环境中的红头飞蛾和地衣飞蛾,捕食者蝙蝠的数量将迅速下降

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
如图为夏季晴朗的一天油桃在露天和大棚两种种植模式下的净光合速率
(
P

n

)
变化曲线。据图分析回答下列问题
:

1.c点时,油桃叶肉细胞中产生ATP的场所为。与在m点相比,在n点油桃体内的有机物含量(填“增多”“减少”或“不变”),理由是。
2.图中显示,bc段、ef段、mn段和op段的净光合速率均下降,从光合作用过程分析,其中下降原因相同的是;针对bc段净光合速率下降的原因,可采取的针对性缓解措施为。
3.7时~8时,ab段净光合速率上升比kl段快的原因主要为。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
人类免疫缺陷病毒
(HIV)

RNA
病毒
该病毒在
T
细胞内增殖的过程如图所示
其中①
?

表示相应生理过程。回答下列问题:

1.①过程需要逆转录酶催化,逆转录酶来自(填“HIV”或“T细胞”),在逆转录过程中,逆转录酶的作用是。
2.过程③④均为转录,但不是从同一条链上的相同起点开始的,判断依据是。
3.若过程②合成的DNA分子含有5000个碱基对,其中一条链中A+T占40%。将1个该DNA分子的两条链用32P进行标记,将其放在不含32P的培养基中培养一段时间,并连续复制3次,发现含有32P的DNA分子所占比例为1/4,原因是______________。第3次复制时需消耗___________个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸。
4.经研究发现,过程⑤合成的蛋白质有许多种,从RNA携带的密码子角度分析其原因是。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中①②③④⑤表示相关激素,A、B表示相关结构。请据图回答以下问题:2.当人体失水过多时,可使血浆渗透压升高,下丘脑中的会感受到此变化并产生兴奋,使垂体(填“合成”、“分泌”或“释放”)的④增加,以促进,导致尿量减少。
3.当人体血糖浓度偏低时,⑤的分泌量会增加,以促进,使血糖浓度升高;血糖浓度升高后又会抑制⑤的分泌,进而保持血糖相对稳定,这体现了激素调节中的机制。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作。回答下列问题:

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
白细胞介素
(本质为蛋白质)主要由
T
细胞分泌,具有活化
T
细胞,促进
B
细胞增殖和分泌抗体等多种免疫功能。现利用基因工程技术生产白细胞介素
,大概过程如下图所示。

根据所学知识结合图示,回答下列有关问题:
1.过程2获取的目的基因(填“有”或“无”)内含子,过程2需要使用酶。过程4中使用(填酶的名称)催化磷酸二酯键的形成。
2.过程6选择抗四环素但不抗氨苄青霉素的细菌,说明过程1中PstⅠ酶切位点应该位于基因中,请分析判断依据是。3.过程5一般用钙离子处理大肠杆菌细胞的目的是。4.大肠杆菌作为基因工程中目的基因的受体细胞的优点是。天然的白细胞介素2是人体T细胞分泌的一种蛋白质,与大肠杆菌相比,利用酵母菌作为受体细胞,生产白细胞介素2的优势为(从细胞的结构及其功能的角度分析)。 

回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表