人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

天津市第九十五中学2019-2020学年高二下学期3月线上测试生物试卷

[复制链接]
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于细胞功能的判断,正确的是(   )
A.由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞,因而能保证生物体的健康
B.将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁
C.器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果
D.精子和卵细胞、胰岛B细胞和肝细胞进行信息交流的方式相同

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
二硫键“-S-S-”是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键.如图是由280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,下列相关叙述正确的是( )B.该蛋白质完全水解需要277个水分子
C.该蛋白质的功能由氨基酸的数量、种类、排列顺序三方面决定
D.该蛋白质至少含有280个氨基

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关细胞共性的叙述,正确的是( )
A.都具有细胞膜,但不一定具有磷脂双分子层
B.都能合成蛋白质,但合成场所不一定是核糖体
C.都能进行细胞呼吸,但不一定发生在线粒体中
D.以上说法都不对

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关细胞器的叙述中正确的是(   )
A.洋葱根尖分生区细胞能进行中心体的复制
B.乳酸菌细胞壁的合成需要高尔基体的参与
C.被溶酶体分解后的产物将全部被排出细胞外
D.病毒蛋白质外壳的合成是在宿主细胞的核糖体上进行的

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示植物体内的某些代谢过程及物质变化.据图判断,下列叙述正确的是( )
B.①、②、④过程均可以产生[H]
C.②过程发生在叶绿体基质中,③过程发生在类囊体薄膜上
D.①过程发生在细胞质基质中,④过程可发生在细胞质基质中,也可发生在线粒体基质

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,以下有关叙述正确的是(  )2O和O2
B.图中产生[H]的场所都是线粒体
C.用18O标记葡萄糖,则产物水中会检测到放射性
D.图示过程只能在有光的条件下进行

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
某动物组织,有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比为1:3,则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是(  )
A.1:2             B.2:1             C.3:1             D.1:1

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列各项阐释符合曲线变化趋势的是( )
2浓度,y表示净光合作用
B.若x表示底物浓度,y表示酶促反应速率,则限制A点继续升高的原因可能是酶浓度
C.若x表示O2浓度,y表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率,则限制A点继续升高的的主要原因温度的影响
D.若x表示O2浓度,在其它条件适宜时,y可以表示酵母菌细胞呼吸释放的CO2总量

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
若图O表示某精子,下列叙述不正确的是( )B.C细胞含有4?个DNA分子和两对同源染色体
C.D细胞可以是极体或次级精母细胞,其中含有4?条染色单体
D.图中B细胞不属于该精子形成的过程

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图表示同一生物不同时期的细胞图(仅画出部分染色体),相关说法不正确的是( )B.非同源染色体自由组合发生在②的下一时期
C.图③染色体、染色单体、核DNA之比为1:2:2,该图是观察染色体形态、数目最好的时期
D.图②、图④所示过程仅发生在某些器官中,图②分裂后立即进入下一个细胞周期

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于肺炎双球菌实验的叙述,正确的是( )
A.DNA酶与S型活菌混合后注入正常小鼠体内,小鼠不会患败血症致死
B.提取S型活菌的DNA直接注射到正常小鼠体内,小鼠会患败血症致死
C.体内转化实验中,从患病致死小鼠血液中可分离出活的S型活菌
D.体外转化实验中,R型活菌转化为S型活菌的原因是基因突变

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某二倍体植株的花色由一对等位基因控制,有人发现一开满红花的植株上出现了一朵白花。下列叙述错误的是(  )
A.可通过光学显微镜观察鉴别该变异是基因突变还是染色体变异
B.白花植株自交后代出现性状分离是等位基因分离的结果
C.该变异为基因突变,通过单倍体育种可快速获得能稳定遗传的白花植株
D.通过紫外线处理的白花,会使其定向恢复为红花

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
用玉米的花药进行组织培养,单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株(该过程不考虑基因突变)。在此过程中某时段细胞核DNA含量变化如图所示。下列叙述正确的是( )B.与c-d过程相比,d-e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍
C.秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍
D.e点后细胞内染色体组最多时有4个,且各染色体组基因组成相同

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某哺乳动物的基因型是AaBb,下图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列叙述错误的是(  )B.该细胞发生过染色体结构变异,此细胞经分裂后形成4种精子或1种卵细胞
C.等位基因A与a的分离既可以发生在减数第一次分裂,也可以发生在减数第二次分裂
D.若减数第一次分裂发生差错,减数分裂结束后可能产生基因型为AABb的子细胞

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图分别表示某高等动物细胞减数分裂过程中每条染色体DNA含量变化和减数分裂部分阶段每个细胞核DNA含量变化图,下列叙述正确的是( )B.图甲中AB含量上升的原因和图乙AB段含量上升的原因相同
C.图甲中DE段所处时期和图乙DE段所处时期相同
D.图甲中BC段染色体含量变化和图乙BC段染色体含量变化相同

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关生生物变异的叙述,正确的是(  )
A.生物的变异不一定会引起基因频率的改变
B.基因突变的不定向性表现在其可发生在个体发育的任何时期
C.倒位不会改变染色体上基因的种类和生物的性状
D.三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色休

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
有关物种的叙述正确的是(  )
①一个种群就是一个物种②隔离是新物种形成的必要条件③具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的⑤物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群⑥不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流A.①②③     B.②③⑤     C.②③       D.①④⑥

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列叙述与现代生物进化理论相符的是(  )
A.种群基因频率的变化趋势,决定了群落演替的方向
B.细菌在接触青霉素后才产生抗药性突变个体,青霉素的选择作用使其生存
C.长期的地理隔离一定可以产生生殖隔离,从而形成新物种
D.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是长期共同进化形成的相互适应特征

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
符合现代进化理论的叙述是(   )
①生殖隔离是新物种形成的标志                      ②可遗传变异为生物进化提供了原材料③生物进化是以某一具体的生物个体的演变来进行的④自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向A.①②④     B.①②③     C.②③④     D.①③④

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图.请回答下列问题:
1.图中双层膜包被的结构有(填序号)。
2.分离图中细胞器的常用方法是,其中观察④需用到染色剂。3.在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有(填字母)。
4.研究分泌蛋白的合成和运输过程常用方法为,该实验的因变量为。
5.⑤中的酶有多种,他们的分子结构明显不同的根本原因是

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
下列示意图分别表示某动物
(
2n
=4
)
体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和
DNA
含量的关系,以及细胞分裂
图象
。请分析并回答:

回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表