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安徽省滁州市明光中学2019-2020学年高一下学期开学考试生物试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况。则对①、②、③所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是( )B.②可能是血红蛋白,有运输氧的作用
C.③可能是磷脂,是细胞膜的主要成分
D.①、②、③说明无机盐在细胞内主要是以化合物的形式存在

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图是油菜种子在发育和萌发过程中,糖类和脂肪的变化曲线。下列分析不正确的是( )B.种子发育形成过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,组成相应化合物的元素种类和含量都没有变化
C.种子萌发时,分解脂肪的酶活性很高
D.种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明糖是主要的能源物质

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列有关细胞器的说法正确的是( )
A.植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程
B.线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.花、果实和叶的颜色与液泡无关
D.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病菌

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是( )B.载体②具有ATP酶活性
C.载体①和②转运方式不同
D.载体②转运溶质分子的速率存在最大值

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
如图是植物细胞中ATP合成与分解示意图,下列相关叙述错误的是( )B.正常细胞中,ATP与ADP的比值在一定范围内变化
C.如果能量1只来自于光能,那么能量2只能用于C3的还原
D.图中能量2来自于“①”和“②”被水解的过程

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于酶的叙述不正确的是( )
A.酶适于低温下保存,因为低温时虽然酶的活性很低,但酶的空间结构稳定
B.Fe3+和酶促使过氧化氢分解,是因为它们降低了化学反应的活化能,同时给过氧化氢提供能量
C.只要条件适宜,酶在细胞内、外都可以发挥作用
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的物质的量如下图所示。据图中信息推断,错误的是( )2浓度为a时,酵母菌没有有氧呼吸,只有无氧呼吸
B.当O2浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程有所不同
C.当O2浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.a、b、c、d4种不同氧浓度下,细胞都能产生[H]和ATP

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于光合作用的叙述,错误的是( )
A.光反应需要有光,但是不需要酶
B.暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗
C.光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗
D.光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于叶绿体色素的叙述,错误的是( )
A.实验中需要加入SiO2进行研磨,以破碎细胞和叶绿体
B.叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中
C.色素分离后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
D.叶绿体中色素的提取实验中加入少许CaCO3可避免叶绿素被破坏

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
将重量相同的小麦幼苗置于装有完全培养液的甲、乙两支试管中,都用较强的光照射,只是把甲试管置于15℃,乙试管置于20℃的条件下,培养若干天,结果乙试管中小麦幼苗重量比甲试管的增加的多,原因是(   )
A.甲的幼苗光反应产物少,限制了CO2的固定,形成有机物少
B.乙的幼苗光反应产物多,有利于CO2的固定,形成有机物多
C.乙的温度较高,能提高酶的催化效率,促进光合作用,形成有机物多
D.甲的温度较低,限制了光反应,合成有机物多

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例,能直接说明分离定律实质的是( )
A.F2的表现型比例为3:1
B.F1产生配子的种类的比例为1:1
C.F2基因型的比例为1:2:1
D.测交后代的比例为1:1

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中,会发生质壁分离现象,图
a
是发生质壁分离的植物细胞,图
b
是显微镜下观察到的某一时刻的图像。
请据图
回答下列问题:
1.图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和分离,后者的结构包括[]和[]以及二者之间的细胞质([]内填图中序号)。2.植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是,植物细胞自身应具备的结构特点是。3.图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等

为某植物叶肉细胞中叶绿体内部分生理过程示意图,图
表示一株生长旺盛的植物在

光斑

(
阳光穿过森林中的空隙形成

光斑

)
照射前后光合作用吸收
CO

和释放
O

量的变化。请回答下列问题:
1.图1表示的过程是光合作用的阶段,该阶段发生的能量转换是,化合物B与D分别是、。2.图2光斑照射前,植物(填“是”或“否”)进行了光合作用,判断依据是。3.图2光斑开始后的短时间内,光反应速率暗反应速率(填“大于”或“等于”或“小于”),判断依据是。4.图2光斑移开的短时间内,对应图1中物质B的含量变化分别(填“增加”或“减少”),图1中的ATP(填“能”或“不能”)用于细胞吸收无机盐离子。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制
(
前者用
D

d
表示,后者用
F

f
表示
)
,且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体
(
有毛白肉
A
、无毛黄肉
B
、无毛黄肉
C)
进行杂交,实验结果如下:
回答下列问题:
1.通过实验可以判断果皮有毛和无毛这对相对性状中的显隐性,通过实验可以判断果肉黄色和白色这对相对性状中的显隐性。2.无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为。3. 若实验1子代中的有毛黄肉自交,理论上,下一代的表现型及比例为。4.若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为。

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