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河南省开封市铁路中学2020高三下学期模拟考试生物试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
生物膜是细胞的重要结构,许多代谢反应可以在生物膜上进行。下列相关叙述错误的是( )
A.细胞生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质
B.叶绿体内膜上含有多种光合色素,能够吸收并转化光能
C.线粒体内膜可以进行有氧呼吸第三阶段的反应
D.有丝分裂过程中,核膜的消失与形成分别发生在前期和末期

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
将芹菜叶片置于一定浓度的KNO3溶液中,鲜重变化与时间关系如图所示。下列有关叙述正确的是(  )

的跨膜运输方式与水的跨膜运输方式不同
B.0~8min内,芹菜叶肉细胞的相对表面积增大
C.15min后,芹菜叶肉细胞鲜重不再增加,说明细胞内外浓度相等
D.芹菜叶肉细胞从8min开始吸收无机盐离子,使细胞液浓度大于外界溶液浓度

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理,图乙表示基因型为AABb的生物的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因,图丙表示两种类型的变异。下列说法正确的是(  )B.图甲中转运缬氨酸的tRNA上的反密码子为GUA
C.图乙中两条姐妹染色单体上的基因不同是基因突变或交叉互换造成的
D.图丙中①属于基因重组,②属于染色体结构变异

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
一个患某遗传病(由一对等位基因控制)的女性患者甲和一个表现正常的男性结婚后,生了一儿一女,且都患该遗传病。下列有关叙述正确的是( )
A.女性患者甲和该表现正常的男性都是纯合子
B.该遗传病可能是伴X染色体隐性遗传病
C.患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因
D.该遗传病在后代子女中的发病率相同

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某人去医院抽血化验体内甲状腺激素与促甲状腺激素的含量,结果发现甲状腺激素水平明显低于正常值,促甲状腺激素水平明显高于正常值,下列表述错误的是( )
A.该个体一定会出现代谢活动增强、神经系统兴奋性增强等症状
B.甲状腺激素的分泌存在分级调节,促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌
C.该个体相关激素水平异常可能是由于缺碘引起
D.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节促甲状腺激素的分泌

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于生物学实验及研究方法的叙述,错误的是(  )
A.用样方法调查蚜虫的种群密度时,取样的关键是随机取样
B.用标志重捕法调查某动物种群密度时,标志物部分脱落会使估算值偏大
C.用血细胞计数板观察酵母菌种群数量的变化,应先在计数室上滴加菌液,再盖上盖玻片
D.研究土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样的方法进行采集、调查

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
如图为某实验小组为研究细胞的结构和功能设计的四组实验
其他相关实验条件适宜。请回答下列问题
:

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
如图为人体的血糖调节模型,据图回答下列问题:
1.该血糖调节模型属于模型。图中下丘脑是血糖调节的中枢,同时也是、的中枢。2.当机体血糖含量降低时,胰高血糖素分泌量增加,促进血糖升高,此时血糖的来源为。在血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,这属于调节。3.某人受病毒感染后产生一种抗体Y,该抗体能够破坏胰岛B细胞上的受体,导致糖尿病。从免疫学角度分析,抗体Y是由细胞分泌的,该种糖尿病属于病。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
如图是某生态系统的食物网,请回答下列问题:
1.兔参与形成的食物链共有条。图中生物之间既存在捕食关系又存在竞争关系的是。2.流经该生态系统的总能量为。假设橡树苗和草本植物流向下一营养级的能量相等,鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定kJ的太阳能来支持。3.狼能够依据兔留下的气味进行猎捕,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这体现了生态系统的功能。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
如图甲、乙表示水稻
(

对染色体
)
两个品种,
A

a

B

b
表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑥表示培育水稻新品种的过程,请据图回答:

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
依兰油有独特的香气,常用于高级香料的制作。如图是提取依兰油的装置示意图,请回答下列问题:
1.图中提取依兰油的方法是水蒸气蒸馏法。根据蒸馏过程中原料放置的位置,可将此法划分为水中蒸馏、和水气蒸馏,锥形瓶中得到的乳油液是。2.向乳浊液中加入NaCl的目的是,向分离得到的油层中加入无水Na2SO4的目的是,此后将油层放置过夜,再经除去固体Na2SO4就可得到依兰油。3.蒸馏过程中若不进行冷却操作,则依兰油的提取量会(填”増多”或“减少”),原因是。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
[
生物─选修
:现代生物科技专题
]
某重点实验室课题
研究组欲将
一株野生杂草
的抗病基因转给一双子叶农作物。该农作物含有高茎基因,植株过高容易倒伏,科学家欲通过基因工程操作抑制高茎基因的表达。基于上述目的科学家进行了基因工程的相关操作,结合所学知识分析下列问题:
1.课题研究组已经获得了抗性基因,欲体外大量扩增该目的基因需采用技术,该技术的基本反应过程:目的基因受热后解链为单链,与单链相应互补序列结合,然后在DNA聚合酶的作用下进行。2.该基因工程操作的核心是。本研究中,欲将目的基因转入受体细胞,常采用法。3.科学家将高茎基因的基因转入受体细胞,该基因产生的mRNA能够与高茎基因转录出的mRNA互补结合,形成,抑制高茎基因的表达。

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