高考生物真题专项汇编卷（2017—2019） 知识点2：细胞代谢

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较易
植物的
CO

补偿点是指由于
CO

的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的
CO

浓度,已知甲种植物的
CO

补偿点大于乙种植物的,回答下列问题:
1.将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养,培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是__________,甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率__________(填“大于0”“等于0”“小于0”)。2.若将甲种植物密闭在无O₂、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是_____________。 

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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理,该植物根细胞中溶质浓度增大,叶片中的脱落酸(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小。回答下列问题。1.经干旱处理后,该植物根细胞的吸水能力。
2.与干旱处理前相比,干旱处理后该植物的光合速率会,出现这种变化的主要原因是。
3.有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。

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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
下图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图(NADPH指[H]),请回答下列问题:
style="VERTICAL-ALIGN:middl;VERTICAL-ALIGN:middle;">1.甲可以将光能转变为化学能,参与这一过程的两类色素为,其中大多数高等植物的需在光照条件下合成。
2.在甲发育形成过程中,细胞核编码的参与光反应中心的蛋白,在细胞质中合成后,转运到甲内,在(填场所)组装;核编码的Rubisco(催化CO₂固定的酶)小亚基转运到甲内,在(填场所)组装。
3.甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下,可被氧化为后进入乙,继而在乙的(填场所)彻底氧化分解成CO₂;甲中过多的还原能可通过物质转化,在细胞质中合成NADPH,NADPH中的能量最终可在乙的(填场所)转移到ATP中。
4.乙产生的ATP被甲利用时,可参与的代谢过程包括(填序号)。①C₃的还原②内外物质运输③H₂O裂解释放O₂④酶的合成

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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图,图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题:
style="VERTICAL-ALIGN:middl;VERTICAL-ALIGN:middle;">1.取果肉薄片放入含乙醇的试管,并加入适量___________,以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色,原因是___________________。2.图1中影响光合放氧速率的因素有____________。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中_________________的干扰。3.图1在反应室中加入NaHCO₃的主要作用是__________。若提高反应液中NaHCO₃浓度,果肉放氧速率的变化是__________(填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”)。4.图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,对15~20min曲线的斜率几乎不变的合理解释是__________;若在20min后停止光照,则短时间内叶绿体中含量减少的物质有__________(填序号:①C₅   ②ATP   ③[H]   ④C₃),可推测20~25min曲线的斜率为__________(填“正值”、“负值”或“零”)。

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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响,进行了相关实验,结果如图所示.回答下列问题:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.本实验的因变量是.由图中曲线对比可知,经处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显,这将直接导致光反应中叶绿素吸收的光减少而降低了光合速率.由此推知,若遇到较低温天气,除升温方法外,可对植物进行处理以减少叶绿素的损失.2.提取上述四组该植物叶片中的色素时,为防止色素被破坏,研磨时可加入适量的.对上述四组色素提取液分别进行纸层析分离,结果发现,第4组得到的色素带中,从上到下的第条色素带均明显变窄.3.若用不同波长的光照射叶绿素a提取液并测定,可得到叶绿素a的吸收光谱.

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