※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是( )
①都能证明DNA是主要的遗传物质②实验材料都是原核生物③都利用了放射性同位素标记法④实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开,单独地、直接地观察它们各自的作用⑤格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明加热杀死的S型细菌的RNA是转化因子⑥艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质,实验中没有完全排除蛋白质的作用A.①④⑥ B.①②③④ C.④⑤⑥ D.④⑥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
格里菲思的肺炎双球菌转化实验过程和结果如图所示。下列说法正确的是( )
A.实验1为空白对照组,实验2、3和4均为实验组
B.能从实验2和实验4中死亡的小鼠体内分离出S型活细菌和R型活细菌
C.该实验证明了S型细菌的DNA可在R型活细菌内表达出相应的蛋白质
D.对比实验2、3的结果,说明加热能使有毒性的S型活细菌失去毒性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
北京大学谢灿实验室及其合作者发现普遍存在于动物中的磁受体基因,其编码的磁受体蛋白能识别外界磁场并顺应磁场方向排列,并据此提出一个新的“生物指南针”分子模型。如图是磁受体基因的复制过程示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.磁受体基因复制时子链是沿着3’端向5’端方向延伸的,合成两条子链时,DNA聚合酶移动的方向是相反的
B.“生物指南针”的合成场所是核糖体
C.磁受体基因分子中的每个脱氧核糖均连着两个磷酸和一个碱基
D.用15N标记的磁受体基因在含14N的培养基中连续复制n次,则含14N的基因数为2n-1
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
胸腺嘧啶脱氧核苷(简称胸苷)在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。研究人员用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(3H-TDR)的培养液培养活的小肠黏膜层,一段时间后洗去游离的3H-TDR,换用不含放射性的培养液继续培养。连续48h检测小肠绒毛的被标记部位,结果如图所示(黑点表示放射性部位)。下列相关叙述正确的是( )
A.只有①处细胞可以进行核DNA的复制和细胞分裂
B.若换用3H标记的尿苷培养液,则①②③处均能检测到放射性
C.若继续培养一段时间,①②③处都将不再具有放射性
D.24h和48h时②③处出现放射性说明3H-TDR在小肠黏膜内的运输较慢
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
已知BrdU能替代胸腺嘧啶与腺嘌呤配对,用吉姆萨染色液对染色体进行染色时,当DNA的一条单链含有BrdU时,染色后着色较深,当DNA的两条单链都含有BrdU时,染色后着色较浅。欲利用洋葱根尖分生区细胞证明DNA的半保留复制,其培养液中需要加入( )
①BrdU、鸟嘌呤、胞嘧啶和腺嘌呤②胸腺嘧啶、鸟嘌呤、胞嘧啶和腺嘌呤③同位素标记的DNA④同位素标记的tRNA⑤同位素标记的氨基酸⑥细胞培养液⑦吉姆萨染色剂A.①③⑦ B.①⑥⑦ C.③⑤⑦ D.②④⑦
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA分子( )
A.四种含氮碱基A∶T∶G∶C=4∶4∶7∶7
B.若该DNA中A为p个,占全部碱基的n/m(m>2n),则G的个数为(pm/2n)-p
C.碱基排列方式共有4100种
D.含有4个游离的磷酸
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度,不同种类DNA的Tm值不同。下图表示的DNA分子中G+C含量(占全部碱基的比例)与Tm的关系。下列有关叙述不正确的是( )![]() m值与G+C含量呈正相关
B.Tm值相同的DNA分了中G+C数量有可能不同
C.维持DNA双螺旋结构的主要化学键有氢键和磷酸二酯键
D.整个DNA分子中G与C之间的氢键数量比A与T之间多
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,正确的是( )
①真核细胞中,基因只存在于染色体上②DNA和基因是同一概念③基因在染色体上呈线性排列,基因与性状之间也是一一对应的线性关系④每条染色体上总是只含一个DNA分子⑤基因的多样性和特异性主要取决于基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序⑥脱氧核苷酸是基因的基本单位,基因是DNA的基本单位⑦DNA指纹技术的原理是DNA的特异性A.①③⑤⑦ B.⑤⑦ C.①⑤⑦ D.①⑤⑥⑦
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列说法正确的是( )
①基因均位于染色体上;②DNA和基因是同一概念;③DNA是染色体的主要成分;④基因是4种碱基对的随机排列;⑤每条染色体上总是只含一个DNA分子;⑥DNA是主要遗传物质;⑦等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上;⑧DNA指纹技术的原理是DNA的多样性。A.①④⑤ B.③⑥ C.⑤⑥ D.⑥⑧
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
请回答下列问题。
1.在利用噬菌体侵染细菌研究DNA和蛋白质的遗传功能时,该实验设计的关键思路是。
2.DNA分子的双螺旋结构为复制提供了,通过保证了复制的准确性,因而DNA分子能比较准确地在亲子代间传递信息。
3.为研究DNA的结构和功能,科学家做了如下实验。实验一:取四支试管,都放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各试管中分别放入等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜的温度下培养一段时间,测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量。该实验要探究的是,若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明。实验二:将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的另一支试管中,在适宜的温度下培养,一段时间后测定产物的含量。该实验模拟的是过程。结果没有检测到产物,原因是。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
如图是
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1.组成2.图中1、2、6的名称依次为、、。
3.图中8示意的是。在双链4.由于解旋酶的作用使[]断裂,两条扭成螺旋的双链解开,若4是胞嘧啶,则3是。
5.分子彻底水解得到的产物是( )
A.脱氧核糖、核糖和磷酸
B.脱氧核糖、碱基和磷酸
C.核糖、碱基和磷酸
D.核糖核苷酸、碱基和磷酸
6.基因A.基因B.基因C.4种脱氧核苷酸的排列顺序不同
D.在染色体上的位置不同
7.如图表示两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连,其中正确的是( )
A.B.C.D.8.从生物“适应的相对性”、“基因突变的低频性”可见您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
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