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2020届高考生物模拟黄金卷(全国卷)(一)

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光照强度
/lx
0(
黑暗)
500
1000
2000
3000
4000
5000
6000
O

释放量
/rnL
-4.2
-2.2
6.3
11.6
15.5
18.2
18.2

1.当光照强度为0lx时,该植物在1h内O2释放量为负值的原因是___________在光照强度为200lx时,容器中的该植物每小时产生O2的量是____________mL.
2.若该植物缺Mg2+,则测得容器中该植物在1h内O2,释放量为0时所对应的光照强度____________(填“大于”“等于”或“小于”)1000lx。若给予容器中该植物的光照时间是黑暗处理时间的一半,则在光照条件下的光照强度要大于__________(填表中数值)lx才能保证植物的正常生长。
3.为了进一步确定该植物光合作用的光饱和点,还需如何进行实验:_____________

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图为某草原生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,
A

B

C

D
是丙中具有捕食关系的四种生物,其有机物量所占比例如图所示。如表为该生态系统能量流动数据统计表(不考虑未利用的能量)。请回答下列有关问题:


生物类群
第一营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
分解者
同化的能量
/kJ

41.0
5.9
.9
通过呼吸散失的能量
/kJ
01.2
9.1
3.2
.5
92.6

1.图中乙是生态系统组成成分中的,图中A生物的下一营养级生物为(填字母),图中碳以有机物形式传递的是(填标号)过程。2.据表分析A与下一营养级之间的能量传递效率为(保留小数点后一位)。由绿色植物流入分解者的能量除包含遗体、残枝落叶中的能量外,还包含中的能量。3.此草原上的牧民常用牲畜的粪便和一些零碎草料等生产沼气,又用沼渣作草场肥料,请从生态系统功能的角度分析此做法的意义是,即便如此,牧民常常还需额外给草场适当补充氮肥,原因是。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等

是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图
其中

不携带乙病的致病基因。假设甲病的相关基因为
A

a,
乙病的相关基因为
B

b
。回答下列问题
:

1.甲病的遗传方式为,乙病的遗传式为。2.Ⅰ4体内处于减数分裂四分体时期的细胞如图2所示,其中仅呈现基因A、a和B、b所在的染色体。请在图2中标出相关基因。
3.若研究发现,Ⅱ5体内细胞中含有四条异常染色体(这四条异常染色体互相不发生配对),Ⅰ3和Ⅰ4体内细胞中均含有两条异常染色体。Ⅰ3所含有的两条异常染色体是不是同源染色体?。Ⅱ5的精母细胞经减数分裂产生正常配子的概率为。4.若Ⅱ4与Ⅱ5生了一个表现正常的小孩,该小孩是两种致病基因携带者的概率为。5.若Ⅱ3与人群中一表现正常的女性婚配,经计算得知,他们的子女患甲病的概率为1/33,则该人群中甲病的发病率大约为。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
为防止烟草花叶病毒(
TMV
)感染烟草造成减产,研究人员在绞股蓝细胞中发现了抗
TMV
的基因,利用转基因技术培育出了抗
TMV
烟草,操作流程如图所示。请分析回答以下问题:

1.图中的RNA来源于细胞,①表示过程,通过①过程获得的目的基因(填“含有”或“不含有”)启动子。
2.过程③对目的基因在Ti质粒上的位置要求是,过程④最常用的方法 是,过程⑤用到的细胞工程技术是。
3.过程⑥为目的基因的检测与鉴定,在个体水平上检验获得的烟草能否抗TMV的方法是。 

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2019新型冠状病毒对人们的工作、生活和学习均造成了严重的影响,该病毒的遗传物质是单链RNA,易于发生变异。下列有关2019新型冠状病毒的叙述错误的是(  ) A.该病毒的组成元素中一定含有C、H、0、N、P
B.该病毒感染人体细胞后,细胞tRNA中的密码子能指导病毒蛋白质的合成
C.该病毒的遗传信息是通过碱基的排列顺序来体现的
D.该病毒易于发生变异与单链RNA结构不稳定有关

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
科学研究发现,低氧诱导因子广泛存在于慢件缺氧细胞中,它可以通过调节促红细胞生成素基因的表达,诱导血管内皮细胞生成因子增加,从而促进血管和红细胞生成。然而生成的毛细血管能进人肿瘤内部,给癌细胞提供养料,使得癌症发展和恶化。结合上述信息推测,下列相关结论正确的是(   )
A.促进低氧诱导因子的降解可能会抑制癌细胞的生长
B.氧气充足有利于促红细胞生成素基因的表达
C.抑制低氧诱导因子的功能会改善贫血症状
D.心肌细胞活动较旺盛,因而不会存在低氧诱导因子

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
科学家研究发现,被日光照射后,动物血液中的一种化学物质UCA大量增加。UCA可进入大脑神经元并转化成GLU(谷氨酸),发生图示过程,进而激活与学习及记忆相关的脑内神经环路。下列相关叙述不正确的是(  )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.GLU可作为神经递质并通过囊泡运输由突触前膜释放,进而调节生命活动
B.GLU是由UCA转化形成的,缺氧不会影响它的合成与释放
C.GLU可改变③处细胞膜的通透性,使③处膜外电位由正电位变为负电位
D.适当晒太阳可以增强动物的学习以及记忆能力

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某雌雄同株植物茎的高度受两对独立遗传的等位基因A/aB/b控制。每个显性基因对茎高的增加效应相同且具有叠加性,已知基因型为AB的花粉只有一半是可育的。下列叙述正确的是(  )
A.该植物关于茎的高度共有9种基因型,4种表现型
B.茎最高的植株自交,子代中茎最高植株的比例为1/2
C.基因型为AaBb的植株自交,后代的表现型比例为1:6:11:8:2
D.含基因A和B的植株与不同基因型的植株进行正反交,后代的表现型比例一定不同

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于生物进化的叙述,正确的是(   )
A.使用杀虫剂消灭害虫,因选择的作用提高了害虫种群中抗药性基因的突变率
B.经过长期的地理隔离可形成生殖隔离,二者均是新物种形成的必要条件
C.共同进化就是指具有捕食关系的两个物种改变双方种群基因频率的过程
D.种群是生物进化的基本单位,也是物种在环境中存在和繁衍的基本单位

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
某研究小组利用密闭透明容器研究光照强度对某绿色植物光合作用的影响,在其他条件相同且适宜的情况下,测得该植物在
h

O

释放量的情况如表所示(假设呼吸速率不变)。回答下列问题:
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