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安徽省桐城中学2020届高三下学期第三次模拟考试生物试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.一个动物细胞中只含有一个中心体,高等植物细胞中没有中心体
B.用胰蛋白酶处理生物膜,生物膜的组成成分及通透性都会发生改变
C.线粒体是有氧呼吸的主要场所,外膜上有运输葡萄糖和氧气的载体蛋白
D.溶酶体内含有多种呼吸氧化酶,能分解衰老、损伤的细胞器

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
用高浓度的尿素作为溶剂处理从细胞中分离纯化的蛋白质,可使其失去天然构象变为松散肽链(称为“变性”);除去尿素后,蛋白质又可以自发地恢复原来的空间结构(称为“复性”),且蛋白质分子越小复性效果越好.这说明(  )
A.尿素与蛋白酶的作用效果相似
B.氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构
C.过氧化氢酶经高浓度尿素溶液处理后活性不变
D.双缩脲试剂可以鉴定上述“变性”的发生

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
T细胞表面的受体可以识别抗原引起免疫反应,同时还有很多辅助分子来帮助完成这一过程。此外,T细胞表面还存在负向调控的受体分子,如PD-1。当PD-1与某些特定分子PD-L1结合后,能迫使免疫细胞“自杀”,从而终止正在进行的免疫反应。一些肿瘤细胞进化出了一种防御机制,它们的表面也带有PD-L1,从而诱导T细胞过早地进入自我破坏程序。科学家研制出PD-1单克隆抗体,作为免疫负调控抑制剂,通过阻断PD-1与PD-L1的相互作用,降低免疫抑制反应,进而治疗甚至治愈肿瘤。下列叙述错误的是(   )
A.正常情况下,PD-1有助于防止免疫反应过度,避免发生自身免疫病
B.部分T细胞会在PD-1的作用下发生细胞凋亡
C.PD-1单克隆抗体不是直接作用于肿瘤,而是对免疫细胞起作用,达到抗肿瘤的目的
D.人体细胞中含有控制合成PD-1和PD-L1的基因

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某调查小组欲调查某地区针毛鼠的种群密度,在该地区相同面积的旱地和水田里均放置了数量相同的捕鼠夹,结果发现旱地中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的12.8%,而水田中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的2.2%。据此,下列叙述错误的是( )
A.针毛鼠对当地旱地种植的农作物的危害可能大于水田
B.在旱地种植少量高大树木,为猫头鹰提供柄居地,有利于控制针毛鼠害
C.若捕获后的针毛鼠难以再次被捕获,则会导致调查的针毛鼠的种群密度偏小
D.出生率和死亡率、迁入率和迁出率都是影响针毛鼠种群密度的直接因素

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
生活在沙漠、高盐沼泽等进水受限的环境中的多肉植物
(
如仙人掌、瓦松等
)
,为适应环境它们夜间气孔开放,白天气孔关闭,以一种特殊的方式固定
CO

,使光合作用最大化,如图为瓦松部分细胞的生理过程模式图,
请据图
回答:
1.图中物质A为,酶1和酶2分别位于和。2.夜间瓦松能吸收CO2合成C6H12O6吗?,原因是。3.夜间瓦松的细胞液pH通常会下降,请据图分析原因:。4.某同学将一株瓦松置于密闭装置内进行遮光处理,用CO2传感器测定装置中CO2的变化速率,以此作为该植物的呼吸速率,这种做法是否合理,原因是。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
下丘脑某区中存在饥饿敏感神经元
P
,能量缺乏时神经元
P
被激活,从而引起进食行为。科研人员
敲除了
野生型小鼠神经元
P
中的
A
基因,对其功能进行研究。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等

桑基鱼塘

是我国长三角、珠三角地区常见的农业生产模式,是为充分利用。土地而创造的一种

塘基种桑、桑叶喂蚕、蚕沙
(
蚕粪
)
养鱼、鱼粪肥塘、塘泥



高效人工生态系统,是世界传统循环生态农业的典范。
1.蚕沙、鱼粪与塘泥在生态系统成分中属于。“桑基鱼塘”能实现,从而大大提高能量利用率。2.蚕沙养鱼可增加鱼类的食物来源,其途径有。3.“桑基鱼塘”能否实现物质上自给自足?,原因是。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
到目前为止,单克隆抗体技术是动物细胞融合技术中最具应用价值的研究方向之一。制备单克隆抗体过释中,需要从众多融合和未融合的细胞中筛选出杂交瘤细胞,到底怎样筛选呢?请分析资料,回答下列问题:
资料
:细胞内
DNA
合成一般有两条途径,即起始合成途径和中间合成途径,其中起始合成途径需要叶酸作为一种必需的辅酶参与。
资料
:氯基蝶呤是叶酸的拮抗剂,可以阻断叶酸的形成。融合实验中使用的骨髓瘤细胞是中间合成途径缺失株,只有起始合成途径。浆细胞虽不增殖,但有两条
DNA
合威途径。
1.根据上述资料分析,需要向经过促融处理后的各种细胞混合培养物中加入,可使不能分裂,从而筛选出唯一能增殖的。2.上述筛选到的细胞要置于多孔细胞培养板的每一个孔中进行随后的培养。转移前,通常要将培养细胞稀释到7~10个/mL,每孔中加入0.1mL.这样做的目的是。必要时可重复上述过程,目的是。3.将获得的上述细胞在多孔培养板上培养,用抗原检测,从中选择的杂交瘤细胞,在中培养一段时间后,提取单克隆抗体。4.若利用生产的单克隆抗体治疗相关病毒(抗原)的感染性疾病请提出相关的治疗思路:。

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