※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列名称中,是活细胞的是( ) A.血小板 B.头皮屑 C.HIV D.植物导管+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 关蓝藻和黑藻的比较,下列叙述正确的是( ) A.都有染色体 B.都有叶绿体 C.都具有生物膜系统 D.都以DNA作为遗传物质+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 生命活动旺盛的红细胞中元素含量的大小关系是( ) A.Fe>O>C>H>N B.C>O>H>N>Fe C.O>C>H>N>Fe D.无法判断+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 原产于热带非洲地区的光棍树,树形奇特,无刺无叶,它茎干中的白色乳汁可以制取“石油”。光棍树细胞中含量最多的化合物是( ) A.水 B.脂质 C.蛋白质 D.糖类+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 科学家发现了生物体内的第21种氨基酸——硒半胱氨酸(R基为—CH2 —SeH)。由3个硒半胱氨酸和4个谷氨酸[R基为—(CH2 )2 —COOH]所构成的含有一条肽链的化合物;其名称、游离羧基数目分别为( ) A.七肽,5 B.七肽,6 C.六肽,5 D.六肽,4+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 催产素和抗利尿激素都是九肽类激素。下图为催产素结构组成,(三个字母表示一种氨基酸:如Leu表示亮氨酸),若将异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu)分别替换为苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg),则为抗利尿激素的结构组成。据此判断下列有关叙述,正确的是( )B.催产素合成过程中共脱水11个 C.催产素和抗利尿激素结构相似,功能也一样 D.催产素的分子量比合成其的氨基酸总分子量减少146+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 嘌呤代谢异常会加重痛风病,患者应少吃含嘌呤的食物。因此痛风病患者不宜外源性补充富含下列哪类物质的食品( ) A.猪肝 B.猪油 C.蔗糖 D.鸡蛋清+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 关于甲图的叙述,不正确的是( )B.图中共有8种核苷酸组成 C.组成的单糖有两种 D.图中物质彻底水解产物共6种+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 磷酸化合物在细胞的生命活动中起到非常重要的作用。下列有关DNA、RNA和ATP三种磷酸化合物的叙述,正确的是( ) A.含有的碱基相同 B.元素组成相同 C.基本单位相同 D.都是高能磷酸化合物+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于细胞内糖类的叙述不正确的是( ) A.蔗糖水解后的产物均具有还原性 B.葡萄糖是构成纤维素的基本单位 C.脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖 D.糖类物质都是细胞内的能源物质+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 无机盐能维持生物体正常的生命活动。下面列出了若干确定无机盐X是否是植物必需的实验方案,其中正确的设计是( ) ①浇蒸馏水②浇只含无机盐X的培养液③浇只缺少无机盐X的“完全培养液”④浇完全培养液 A.以④为实验组,①为对照组 B.以③为实验组,④为对照组 C.以②为实验组,①为对照组 D.以②为实验组,④为对照组+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。据图判断错误的是( )2+而排出,结果浓度变大 B.水稻 2+载体 C.番茄对 需求量较少 D.植物细胞吸收矿质离子有选择性+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,正确的是( ) A.膜蛋白在细胞膜上的分布是对称的 B.膜蛋白的合成需要消耗能量 C.抗体的分泌需要载体蛋白的参与 D.胞吞过程不属于跨膜运输+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图为某种植物细胞的部分结构示意图,下列说法正确的是( )B.该细胞没有中心体,一定是高等植物细胞 C.该细胞在蔗糖溶液中,一定能发生质壁分离现象 D.该细胞有细胞核,一定存在染色体+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,相关叙述中错误的是( ) B.乙是细胞的“能量转换站” C.丙是细胞的“养料制造车间” D.丁是细胞内脂质合成的“车间”+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 在白细胞内能将吞噬的病菌杀死和消化分解的结构是( ) A.核糖体 B.溶酶体 C.中心体 D.高尔基体+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是( )B.步骤②应用了渗透作用原理 C.步骤③、④运用了差速离心法 D.该实验材料还可以用来制备细胞膜+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 将洋葱鳞片叶的紫色外表皮细胞分别浸于等量蒸馏水、0.3mol/L蔗糖溶液、0.3mol/LKNO3 溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化,结果如图所示。下列说法正确的是( )B.B曲线b点开始吸收离子,浓度增大 C.C曲线的ae段细胞液浓度不断减小 D.B曲线的b点实际值要大于C曲线平衡点+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列实例中不能体现生物膜功能特性的是( ) A.酒精分子进入细胞 B.唾液腺细胞分泌唾液 C.蛋白质进入细胞核 D.变形虫的自主运动+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 用呼吸抑制剂处理哺乳动物成熟的红细胞,如图表示物质吸收量的变化,其中正确的是( ) A. B. C. D.+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 有关酶的发现过程叙述错误的是( ) A.斯帕兰札尼发现了化学消化 B.毕希纳利用丙酮做溶剂提取了酿酶 C.萨姆纳证明了脲酶是蛋白质 D.切赫和奥特曼发现少数酶是RNA+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 根据下列酶促反应图示过程,说法不正确的是( )B.该过程不改变酶的结构和功能 C.该过程可以表示麦芽糖的分解 D.该过程是放能反应+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列有关探究温度对酶活性影响的实验,最佳选项是( ) A.过氧化氢+过氧化氢酶+带火星木条 B.淀粉+淀粉酶+碘液 C.淀粉+淀粉酶+斐林试剂 D.过氧化氢+过氧化氢酶+双缩脲试剂+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列操作不会导致淀粉酶失活的是( ) A.淀粉酶溶液中加入蛋白酶 B.将酶溶液的pH维持在2 C.在0~4℃下保存酶制剂 D.在酶溶液中加入重金属离子+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下图表示在最适温度条件下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。结合影响酶催化反应速率的因素分析,下列有关说法正确的是( )B.若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快 C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快 D.曲线BC段反应速率只受酶的浓度限制+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是( )B.1号、2号试管对照说明加热能降低反应的活化能 C.1号与4号试管对照可说明过氧化氢酶有催化作用 D.3号与4号试管对照可说明过氧化氢酶具有专一性+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图为ATP与ADP相互转化的关系式。有关说法正确的是( )B.进行①过程时,释放能量40.53KJ/mol C.图中①过程释放的能量可被转化为光能 D.细胞中的吸能反应一般与②过程相联系+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下图表示某反应“甲→乙”进行过程中,有酶参与和无酶参与时的能量变化,则下列叙述,不正确的是( )B.E1 为反应前后能量的变化 C.曲线Ⅱ表示有酶参与 D.酶参与反应时,所降低的活化能为E4 + 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 图 表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中 A 、 B 代表元素, Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 、 Ⅳ 、 Ⅴ 是生物大分子, X 、 Y 、 Z 、 P 分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题: 1.Ⅰ在小麦种子中主要指,在动物细胞中主要指;同等质量的Ⅰ和Ⅴ相比,(填标号)氧化分解释放的能量更多。2.A代表的元素是(用元素符号填写);Z的名称是。3.Ⅳ是指,其结构不同的原因是。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 图中 Ras 蛋白是分布在细胞膜上的一种蛋白质。已知 Ras 蛋白与信号传导有关, Ras 蛋白结合 GDP 时为失活态,结合 GTP 时为活化态。当细胞外存在信号分子时, Ras 蛋白释放出自身的 GDP 并结合 GTP ,从而由失活态向活化态转变,最终实现将胞外信号向胞内传递。 1.当胞外信号分子作用于细胞膜表面时,导致细胞内产生新的信号传递,体现了细胞膜的功能;Ras蛋白合成后,还需经过和的加工。2.GTP与ATP结构相似,结构简式G—P~P~P中G的名称为;GTP丢失2个Pi后可称为。因此GTP不仅参与信号的传递,也可以作为细胞内合成的原料来源之一。蛋白质生物合成时需要GTP水解为GDP直接提供能量,但ATP被称为“能量通货”,最合理的解释是。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 以下 图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的 骨骼肌 细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨 膜运输 情况,图丙中 A 为 mol /L 的葡萄糖溶液, B 为 mol /L 的乳酸溶液, 请据图 回答以下问题: 1.图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要;如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中的跨膜运输会受到影响,原因是。2.如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面右侧液面(以上都填“高于”“低于”或“等于”)。3.一种新的制药工艺,用图甲所示人工膜包裹药物制成小球(如图)运输到患病部位,此药物主要成分易溶于水,则药物要包裹在(a或b)处;最终通过类似的跨膜方式将药物送入细胞,此过程利用了细胞膜的特点。 style="VERTICAL-ALIGN:middle">+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:较难 现有两种淀粉酶 A 与 B 某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两 种淀粉酶的活性,设计如下探究实验: 8 Ⅰ . 设置水浴缸温度 ( ℃ ) 20 30 40 50 20 30 40 50 Ⅱ . 取 支试管各加入淀粉溶液 10mL 分别保温 分钟 Ⅲ . 另取 支试管各加入等量 淀粉酶 溶液 分别保温 分钟 酶 A 酶 A 酶 A 酶 A 酶 B 酶 B 酶 B 酶 B Ⅳ . 将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀 保温 分钟后迅速在每支试管中同时加入足量的 NaOH 溶液 测定每支试管中淀粉的剩余量 实验结果: 对各组 淀粉剩余量 进行检测 后, 结果如下图所示。分析回答下列问题:+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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