湖北省宜昌市2019-2020学年高二上学期期末考试生物试卷

实验处理
心率(次/分)
正常情况
90
仅阻断神经甲
180
仅阻断神经乙
70

A.神经甲的作用是使心率减慢
B.神经乙的作用是使心率加快
C.心脏受神经甲和神经乙共同支配
D.神经乙对心率的影响比神经甲强

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是( )B.兴奋传递需要的能量主要来自④
C.兴奋可以在①和③之间双向传递
D.由①、②、③构成突触

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果正确的是( )B.使用有机磷,在a点给予刺激,c点保持静息电位
C.使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)
D.使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当人吃了过咸的食物后,有关机体水盐平衡调节的顺序正确的是( )
①大脑皮层兴奋产生渴觉②下丘脑渗透压感受器兴奋③摄水量增加④垂体释放抗利尿激素增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤
B.

C.②→①→④→③→⑤
D.

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
动物激素、神经递质、抗体共同的特点是( )
A.存在于内环境中
B.与细胞膜上的受体结合才能发挥作用
C.由核糖体合成,经内质网、高尔基体分泌到细胞外
D.在细胞内外都能发挥作用

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人体激素调节的特点是( )
A.激素种类多,能为细胞提供能量
B.激素分子对细胞代谢有催化作用
C.参与体液调节的化学物质就是各种激素
D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某兴趣小组探究2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下表所示。下列叙述与该实验不相符的是( )

组别
1
2
3
4
5
2,4-D溶液浓度
0
a₁
a₂
a₃
a₄
根的平均数目(条)
1.8
6.4
7.8
7.8
1.3

注a₁、 a₂ 、a₃、 a₄ 依次增大A.a₄浓度的2,4-D抑制生根
B.组別1在实验中起对照作用
C.促进生根的最适浓度在a₁与a₂之间
D.2,4-D既能促进生根也能抑制生根

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示,给与单侧光照射。下列不发生弯曲生长的是( )
A.

B.

C.

D.

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
种群的数量变化曲线如图中a、b所示。下列叙述正确的是( )B.当某害虫种群数量达到K/2时,进行杀虫效果最佳
C.若空间充足,种群数量增长一定如曲线a所示
D.若曲线b₁变成曲线b₂,说明该种群生存环境变得恶劣

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对生物群落结构的叙述,错误的是( )
A.植物的垂直结构主要与对光的利用有关
B.在水平方向上,同一地段上种群密度也会有差别
C.某水竹林里的成年竹、幼年竹和竹笋构成了该群落的垂直结构
D.植物的垂直分布为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列生物学研究所选择的方法中,正确的是( )
A.采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落
B.用样方法调查蒲公英的种群密度时,应将样方中的其它植物全部拔除
C.使用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体
D.调查土壤小动物丰富度时,可用记名计算法或目测估计法统计各个种群个体数目的多少

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某湿地生态系统能量流动的定量分析如下图所示,其中数据为能量值(B.能量的单向流动使得三级消费者同化的能量最少
C.鼠同化的能量除流向猛禽外其余能量均用于自身呼吸
D.生产者同化能量多的原因是将太阳能转化为化学能的效率高

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于下图示的叙述错误的是( )B.③和④属于兔的同化量的一部分
C.狼和兔依据对方的气味进行猎捕和反猎捕,说明信息传递可以调节生物的种间关系
D.当食草动物看到青草明显减少时,部分个体会另觅取食地,这体现了生态系统的信息传递功能

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生活污水的大量排放会导致蓝藻大量繁殖形成水华现象,治理水华的常用方法是人工打捞和投放化学杀藻剂和种植大型挺水植物。下列相关叙述中正确的是( )
A.污水中的有机物可供蓝藻利用
B.此系统中全部的动物和植物构成生物群落
C.系统中动植物之间进行着能量流动和物质循环
D.种植大型挺水植物的机理是与蓝藻形成竞争资源

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生产措施与其原理或预期结果的对应关系中,错误的是( )
A.鱼类捕捞之后的剩余量接近K/2——保持鱼类的持续高产
B.退耕还林,退牧还草——提高生物多样性的直接价值
C.模拟动物信息吸引鸟类捕食害虫——降低害虫的种群密度
D.桑基鱼塘——实现能量多级利用和物质循环再生

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
对下列生物学实验的结果和过程进行预测、分析与判断。
1.甲同学用标志重捕法调查某湖泊鲫鱼种群密度,若调查期间有些个体身上的标志丢失,则该种群密度的估测数值会。当鲫鱼被大量捕捞后,其K值将。2.乙同学针对血糖调节进行了如下研究:①在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验中,以小鼠的活动状况为观察指标,注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是。②人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值,在不同生理状况下是不同的。当机体处于低血糖状况时,该比值明显(填“上升”或“下降”),此时机体物质代谢的变化是(答出2点即可)。3.丙同学对小鼠生长发育过程中的激素调节进行了以下研究:(本题中对激素的浓度和剂量不作要求)
①探究甲状腺激素对小鼠生长发育影响的实验时,需将小鼠均分甲、乙组,甲组每天注射甲状腺激素,乙组每天注射作为对照。②若要进一步探究甲状腺激素和生长激素对小鼠生长发育是否具有协同作用,则在上述实验基础上,还需补充两组实验:丙组每天注射生长激素,丁组每天注射。4.丁同学以某种实验小鼠为材料制备某种血清抗体。①欲获得某一种较高浓度的抗体,实验的关键是需对小鼠进行处理,请从免疫机理的角度,解释其原因是。②预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果):

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请回答下列问题:
1.植物激素是植物细胞之间传递的分子。每种激素的作用效果除取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位和作用时间外,还与激素的有关。2.生长素是第一个被发现的植物激素。生长素类似物2,4-D不是植物激素的原因是。3.生长素的极性运输方向是。在研究中发现,生长素在植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在植株中的运输方式是。据下图,完成下面(4)、(5)两小问。