※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关实验操作的描述,正确的是( )
A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液
B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞
D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且II-2与II-3婚配的子代不会患病。根据以下系图谱,正确的推断是( )B.II-2的基因型一定为aaBB
C.III-1的基因型可能为AaBb或AABb
D.III-2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为3/16
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
读图回答下列有关植物生理的问题。
1.图1为某植物叶片的气孔结构示意图,保卫细胞(内有叶绿体)围成气孔部分的细胞壁较厚,而外侧的壁较薄。在炎热夏季中午,保卫细胞可能处于(“失水”或“吸水”)状态,因而导致气孔(“开放”或“关闭”),导致光合作用的速率下降,此时保卫细胞中合成ATP的细胞器有。2.兴趣小组的同学用图2的装置进行实验(不考虑其他外界因素的影响):取同一植物形态、大小、长势均相同的两个叶片,在相同的温度下处理4h后,测得甲、乙装置中液滴移动的距离分别为L1和L2(单位:ml),则实验条件下该植物实际光合作用速率为ml/h。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
在孟德尔豌豆杂交实验中,
1.纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将![]() 试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是.
2.摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将![]() 3.格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生.利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌.有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为,否定了这种说法.
4.沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用解释DNA分子的多样性,此外,的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递.
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题:
1.胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是,葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是。
2.当血糖浓度上升时,胰岛素分泌,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是。
3.脂肪细胞(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞
4.健康人进餐后,血糖浓度有小幅度增加。然后恢复到餐前水平。在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
月
日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分
与人类的生存和发展息息相关。
1.根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于
点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值
(填“偏高”“偏低”或“不变”)。
2.海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为。
3.图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中和(填字母)在碳循环过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为。
4.海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
[
生物:选修
—现代生物科技专题
]
基因工程技术包括一系列的分子生物学操作步骤。请回答下列问题:
1.基因工程操作的核心步骤是。2.限制酶、DNA连接酶和是基因工程的基本操作工具。其中限制酶的特点是。3.Mullis教授因发明PCR技术获1993年诺贝尔奖,PCR技术中需要的酶是,若PCR进行20轮循环,理论上可获得个基因片段。4.将目的基因导入动物受体细胞的方法是。5.周光宇教授提出的花粉管通道法为我国的转基因抗虫棉作出重要贡献,请写出分子水平检测抗虫棉基因是否表达的方法。
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