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2021届高考新课改生物一轮复习全程跟踪 第11讲 影响光合作用的因素及细胞呼吸的关系

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Cu2+质量分数
叶绿素a(mg·kg-1)
叶绿素b(mg·kg-1)
叶绿素总量(mg·kg-1)
叶绿素a/b
表观光合速率(umol·m-2·s-1)
0
1.80
0.47
2.27
3.83
5.92
2.5×10-4
1.85
0.48
2.33
3.84
6.18
2.5×10-4
1.65
0.41
2.06
4.00
5.27
2.5×10-3
1.51
0.37
1.87
4.18
4.26
2.5×10-3
1.45
0.34
1.79
4.26
2.58

A.Cu2+质量分数为0时,白蜡幼苗叶片中叶绿体的氧气释放量为5.92umol·m-2·s-1
B.Cu2+质量分数为2.5×10-4时,白蜡幼苗叶片的光饱和点比对照组有所下降
C.过量的Cu2+可能提高叶绿体内酶的活性,导致叶绿素合成量增加
D.实验结果表明,Cu2+对叶片中叶绿素b的影响高于对叶绿素a的影响

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃(原来光照强度和CO2浓度不变),从理论上分析,图中相应点的移动应该是(   )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.a点上移,b点左移,c值增加
B.a点下移,b点左移,c值不变
C.a点下移,b点右移,c值下降
D.a点下移,b点不移,c值上升

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图表示某绿色植物在15℃和25℃条件下,光照强度和氧气释放速度的关系。下列说法不正确的是(  )
A.当光照强度等于0时,该植物在25℃时比15℃多吸收氧气10毫升/小时
B.当光照强度等于5千勒克司时,该植物在两种温度下制造有机物的量相等
C.当光照强度小于5千勒克司时,适当地降低温度有利于温室内该植物的增产
D.当光照强度超过8千勒克司时,15℃下该植物光合作用的制约因素主要是暗反应

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析正确的是(  )

物种指标
构树
刺槐
香樟
胡颓子
光补偿点(千勒克斯)
6
4
1.8
1.1
光饱和点(千勒克斯)
13
9
3.5
2.6

(光补偿点:光合速率等于呼吸速率时的光强;光饱和点:达到最大光合速率所需的最小光强)
A.光照强度小于6千勒克斯时,构树幼苗叶肉细胞需要的CO2全部来自于外界
B.光照强度为10千勒克斯时,影响构树和刺槐幼苗光合速率的环境因素都有光照强度和CO2浓度
C.若将光照强度突然由2千勒克斯增加到4千勒克斯,香樟幼苗叶肉细胞中的C3会增加
D.在树冠遮蔽严重、林下光照较弱的环境中,胡颓子和香樟的幼苗存活率高于刺槐和构树

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
光合作用速率等于呼吸作用速率所对应的光照强度为光补偿点。某同学将生长状态相似的番茄幼苗均分为两组,其中一组置于缺镁的培养液中培养一段时间,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,下列说法正确的是(   )
A.实验组光合作用下降是光反应强度降低,暗反应强度不变所导致
B.实验组的光补偿点与对照组相同
C.实验组色素带的位置和宽窄与对照组相同
D.适当增加实验组环境中CO2浓度可使其光补偿点降低

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难
现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度,将对称叶片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移。在适宜光照和温度下照射一段时间,在A、B中截取对应部分相等面积的叶片,烘干称重,分别记作m1和m2。下列说法正确的是(   )
A.m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小
B.m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小
C.(m2–m1)表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量
D.该方法在未测出呼吸作用强度的条件下,能测出实际光合作用的强度

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
冬季很多蔬菜需要在塑料大棚中种植,下列相关叙述错误的是(  )
A.阴雨天,应提高大棚的温度
B.大棚内夜间的温度高,不利于植物有机物积累
C.晴朗的中午,农民将塑料大棚开口,可以提高大棚内CO2的浓度
D.大棚施加农家肥,既有利于提高土壤肥力,又可以提高棚内CO2的浓度

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
阳光穿过森林中的空隙形成光斑,下图表示一株生长旺盛的植物在光斑照射前后光合作用吸收CO2和释放O2量的变化,据此下列分析正确的是(   )
A.光斑照射前,光合作用无法进行
B.光斑照射后,光反应和暗反应迅速同步增加
C.光斑照射后,暗反应对光反应有限制作用
D.光斑移开后,光反应和暗反应迅速同步减弱

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等


探究环境因素对光合作用的影响

活动中,
某兴趣
小组利用实验室提供的有关材料(大烧杯、大试管、铁架台、温度计、盛水玻璃柱、功率
100
瓦的灯泡各一个;适宜浓度的
NaHCO

溶液;新鲜黑藻若干),设计了如图实验装置图。请回答:

1.若用该实验装置探究光照强度对光合速率的影响时,可通过来改变光照强度,光合速率可用表示。2.该实验装置还可以用于探究(至少写2种)等环境因素对光合速率的影响。3.在暗反应中,CO2先被固定形成分子,再接受来自光反应产生的ATP和NADPH形成。4.在实验过程中,为隔绝灯泡产生的热量,以防温度变化对实验结果的影响,请为该兴趣小组设计一个合理可行的解决方案。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
花烛是一种观赏性植物,喜温热多湿而又排水良好的半阴环境。如图表示其在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,请分析回答下列有关问题。

1.图中b点时叶肉细胞内能够合成ATP的场所有,M点的含义是,此时理论上叶肉细胞内叶绿体产生O2的速率(填“大于”“等于”或“小于”)线粒体消耗O2的速率。
2.本实验的自变量为,无关变量有(写出两种即可)。3.由曲线可看出适当遮光能够增加花烛的净光合速率,某同学做出的推测为适当遮光可能导致叶绿素含量增加,请设计一个实验验证该同学的推测是否正确,简单写出实验思路:。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某兴趣小组利用黑藻在白天进行光合作用实验:将一枝黑藻浸在水族箱中,计算光下单位时间内放出的气泡数作为光合速率;用瓦数足够的台灯作为光源,改变台灯与水族箱的距离,从而改变光照强度。结果发现,当灯与水族箱的距离从85cm缩短到45cm时,气泡释放速度变化很小;而从45cm处被移至15cm处时,气泡释放速度才随光照强度的增加而明显增加。根据测算,当台灯从85cm处移至45cm时,照在水族箱的光照强度增加了300%。对于该实验结果,小组成员提出了下列4条可能的解释及推测,你认为最有道理的是( )
A.在距离大于45cm时,光太弱,黑藻根本不能进行光合作用
B.光照影响了黑藻呼吸酶的活性
C.在大于45cm时,黑藻主要利用室内的散射光和从窗户进来的光进行光合作用
D.黑藻在弱光下进行光合作用较好,强光则抑制光合作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
现测得某地大田小麦植株上部叶片光合作用在上午11:00左右速率最高,而下部叶片在中午12:00左右速率最高(该地区天气睛朗的中午12:00光照最强烈)。下列对限制小麦光合作用的主要外部因素的分析中,不正确的是(   )
A.11:00之前,光照是所有叶片光合速率的限制因素
B.12:00时,限制上部叶片光合速率的因素是CO2
C.12:00之后,光照将成为下部叶片光合速率的限制因素
D.II:00至12:00,限制下部叶片光合速率的因素是CO2

※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等
龙须菜是生活在近岸海域的大型经济藻类,既能给海洋生态系统提供光合产物,又能为人类提供食品原料。某小组研究CO2体积分数和光照强度对龙须菜生长的影响,实验结果如图所示。已知大气CO2体积分数约为0.03%,实验过程中温度等其他条件适宜,下列相关说法错误的是(   )
A.实验中CO2体积分数为0.1%的组是对照组
B.增加CO2体积分数能提高龙须菜的生长速率
C.高光照强度下光反应速率大从而使龙须菜生长较快
D.选择龙须菜养殖场所时需考虑海水的透光率等因素

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
利用小球藻培养液进行光合作用实验时,在其中加入抑制暗反应的药物后,发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是(    )
A.叶绿素吸收光能的效率下降
B.NADPH等的积累,使光反应速率减慢
C.合成ATP所需酶的活性受到抑制
D.暗反应中生成的水减少,使光反应的原料不足

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
科研人员以白蜡幼苗叶片为实验材料,研究Cu2+对净光合速率的影响,实验结果如下表所示。下列叙述正确的是(  )  
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