※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.剧烈运动时肌肉细胞产生的CO2量比消耗的O2量多
B.中心体和核糖体都仅由蛋白质构成,它们都在有丝分裂中发挥作用
C.能发生碱基互补配对的场所有线粒体、核糖体、细胞核等
D.线粒体内膜凹陷折叠成嵴,有利于增大分解葡萄糖的酶的附着面积
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关信息分子和信息传递的说法,不正确的是( )
A.谷氨酸既是合成蛋白质的原料,还能充当神经递质
B.激素的受体有的在靶细胞表面,有的在靶细胞的内部
C.淋巴因子只能作用于B细胞,能促进B细胞的增殖分化
D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于实验的叙述中正确的是( )
A.在研究马铃薯块茎的呼吸方式时,可以用酸性重铬酸钾溶液鉴定
B.在研究蛋白酶专一性实验中,可以用双缩脲试剂鉴定底物蛋白质是否被彻底分解
C.为使叶绿体中的色素分离开来,可以用纸层析法,含量高的色素随层析液在滤纸条上扩散的快,反之则慢
D.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的步骤为:制片→水解→冲洗涂片→染色→观察
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于细胞的物质输入与输出的叙述,正确的是( )
A.小分子物质均通过自由扩散或渗透方式出入细胞
B.协助扩散、胞吐均是顺浓度梯度转运,不消耗ATP
C.抑制细胞的呼吸对植物细胞发生质壁分离无明显影响
D.唾液淀粉酶是细胞通过主动运输的方式分泌到口腔中
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
下列有关酶、ATP、激素的叙述正确的是( )
A.酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用,而激素只能在细胞内发挥作用
B.研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和过氧化氢酶为实验材料
C.能合成酶和ATP的细胞一定能合成激素
D.ATP分子结构中有腺苷,有些酶的分子结构中也可能有腺苷
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人体记忆B细胞有迅速增殖、分化的能力,在该细胞中可发生( )
A.核糖核苷酸→mRNA,[H]+O2→H2O
B.葡萄糖→丙酮酸→酒精,ADP+Pi→ATP
C.氨基酸→抗体,内质网膜→高尔基体膜
D.染色质→染色体,蛋白质+tRNA→核糖体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示细胞内蛋白质的合成过程,下列叙述正确的是( )B.图示过程主要发生在真核细胞中
C.氨基酸转运过程中有磷酸生成
D.核糖体沿着mRNA从左向右移动
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在光照恒定、温度最适条件下,某研究小组用下图的实验装置测量1小时内密闭容器中CO2的变化量,绘成曲线如图所示。下列叙述中,错误的是( )
A.a~b段,叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体膜运输
B.该绿色植物前30分钟真正光合速率平均为50ppmCO2/min
C.适当提高温度进行实验,该植物光合作用的光饱和点将下降
D.若第10min时突然黑暗,叶绿体基质中三碳化合物的含量将增加
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的有( ) 
style="VERTICAL-ALIGN:middle">①M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体②O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度③P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好④Q点光照强度时,适当使用CO2发生器可以提高作物产量A.①④ B.②④ C.①② D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关细胞分化、癌变、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )
A.由致癌因子引发的细胞癌变属于不可遗传变异
B.蝌蚪发育过程中尾和鳃的消失与细胞中溶酶体相关
C.细胞分化时不同细胞内蛋白质产生差异而核酸无差异
D.衰老细胞呼吸速率减慢,核体积减小,染色质染色加深
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关生物科学史的叙述,错误的是( )
A.1880年,恩格尔曼以水绵为实验材料,发现了光合作用的场所
B.1910年,摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料,发现了基因的分离定律
C.1958年,斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料,证明了植物细胞具有全能性
D.1970年,科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质,证明了细胞膜具有流动性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述正确的是( )
A.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在细胞板上
B.基因cn、cl、v、w在果蝇的每个体细胞中均能表达
C.朱红眼基因cn和白眼基因w为一对等位基因
D.在减数第二次分裂后期,细胞中可能没有基因v和w
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上,现用一只表现型为隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变,若后代表现:①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,推测①②两种情况下该基因分别位于( )C.Ⅱ-Ⅰ或Ⅰ;Ⅰ D.Ⅱ-1;Ⅱ-1
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生物变异的叙述,正确的是( )
A.对某昆虫进行多次诱变处理,可能使其残翅基因突变为白眼基因
B.发生在小麦根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代
C.用秋水仙素处理单倍体幼苗获得染色体加倍的个体可能不是纯合体
D.联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因重新组合
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在下列调查活动或实验中,统计所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞数
D.直接从静置培养的试管底部取酵母菌培养液进行计数
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列相关叙述中,错误的是( )B.如果甲状腺激素分泌过多,会抑制激素④和①(或②)两种激素的分泌
C.胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同,但它们含有相同的核基因
D.图中的A可能是生长激素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
HIV能够识别并入侵人体的T细胞,与HIV识别T细胞表面的一种受体有关。而用同种受体修饰人的红细胞也能被HIV识别、入侵,但HIV却无法增殖。这为治疗AIDS提供了新的思路。下列有关叙述正确的是( )您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关植物激素的说法,正确的是( )
A.乙烯只在果实中合成,并能促进果实成熟
B.脱落酸可促进叶和果实的衰老脱落,促进细胞分裂
C.不同浓度的生长素对植物同一器官生长的促进效果一定不同
D.植物茎切段中乙烯含量升高,可抑制生长素促进细胞伸长的作用
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
图1表示某适宜温度条件下,植物CO2的吸收速率与光照强度的关系。请据图分析回答下列问题:![]() 2的速率是_____mg/(m2h)。在光合作用的暗反应阶段,接受能量并被还原的C3,经过一系列变化后形成_____。
2.A和B两种植物,适宜在弱光条件下生长的是_____;判断的依据是_______________。
3.当光照强度为b时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的量和处理前一样。则X=_____。
4.某兴趣小组为了研究光合作用进行的条件和场所进行了如下实验:选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),在温度适宜的情况下,预先放在黑暗中48小时,再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶片,用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片,放在酒精溶液中加热脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液.请依据上述信息及图2,回答下列问题.a.将银边天竺葵放在黑暗中的目的是______________;b.叶圆片①和②对比,说明______________;c.叶圆片②和③对比,说明______________。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较难
某种鸟(2N=28)的羽色受两对相互独立的等位基因控制,其中A、a基因在性染色体的非同源区,B、b基因在常染色体上,位置如图甲所示。基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,其遗传机理如图乙所示。鸟类含性染色体ZZ时为雄性;含ZW时为雌性。图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,回答问题:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.2号基因型为________,3号与2号交配生出7号时,产生的卵细胞基因型为______。
2.若5号与6号交配,后代8号为白色羽毛的概率为________。
3.图乙说明基因通过___________,从而控制生物性状。若已知酶A的氨基酸排列顺序,并不能确认基因A转录的mRNA的碱基排列顺序,原因是___________。若要测定该种鸟的基因组序列,则应测定_____条染色体上的碱基序列。
4.欲在一个繁殖季节内鉴定某黄色雄性个体的基因型,请设计以下一次杂交实验,并写出预期结果与结论:设计杂交实验:_________________________________。预测的实验结果和结论______________________________。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递,通常会受到机体或细胞内外的各种因素的影响。图甲表示某种反射弧中的部分调节过程,图乙表示突触后膜上A、B、C三处受到某种刺激后的相关电位变化。请分析回答:![]() ATP。
2.图乙中a段表示________电位。图甲中,运动神经元1兴奋后,释放的递质可与突触后膜上的受体结合,引起Na+内流,符合图乙中的________(填“A”或“B”或“C”)处;而抑制性中间神经元兴奋后,释放的递质可使________(填“阴”或“阳”)离子内流,此时膜外为________(填“正”或“负”)电荷、膜内外两侧电位差________(填“增大”或“减小”);出现图乙中C处动作电位减小的原因可能是细胞________(填“内”或“外”)液中阳离子浓度减小。3.乙酰胆碱属于一种兴奋性的神经递质,当乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受体结合后可引起肌细胞收缩。“肉毒素美容”已经成为时下普遍接受的面部除皱方式,肉毒素是肉毒杆菌分泌的一种神经毒素,能特异地与突触前膜上Ca2+通道结合,从而抑制神经递质的释放,结合有关知识分析,“肉毒素美容”后的症状是_____________________________。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
根据某研究小组对森林公园的调研,回答相关问题:![]() 2.图2是小组同学根据调查结果绘制出的该地区ABCDE五种生物的食物关系以及与大气的气体交换的示意图(图中未表示出分解者),据图回答:①图中含能量最多的生物是______(填图中字母),图中共有____条食物链。②图中D的同化量少于C,主要是因为大部分能量通过C自身的呼吸作用消耗掉了,另有一部分能量流向了_________,还有部分能量未被利用。③图中要使E体重增加x,假若动物性食物所占比例为a,最多需要A量为y,则y与x的关系可表示为_______。3.图3是小组同学从森林公园主管部门获得的C物种种群数量的变化图,据此分析该种群数量在第___年达到最少。
4.在该森林公园中发现了一种抗逆基因。若将其用于培育优良的作物新品种,则利用了其___________价值。
5.依赖于气候变暖的根本原因是温室气体的大量排放超过了生态系统的___________能力。1997年联合国签署了《京都议定书》。呼吁各国都要注意控制温室气体的排放,这是基于生物圈中的物质循环具有__________的特点。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较难
(选修1)某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验,分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。
1.实验原理:圆褐固氮菌是自生固氮菌,能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能;青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖,而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。
2.材料用具:(略)
3.实验步骤①制备两种培养基,将两种培养基各自分成两份,依次标号A、a和B、b。②_________________________________________,并在25℃条件下培养_____天。③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a、b培养基中,适宜条件下培养3~4天。4.请问答①对新配制的培养基灭菌时所用的设备是_________。②本实验中,配制的分离用的培养基成分特点:A、a是_______培养基,B、b是________培养基,根据上述原理配制的培养基属于________培养基。③根据所需目的配制上述培养基时除营养要协调外还应注意__________。④实验步骤中第③步的目的是____________________。⑤圆褐固氮菌与酵母菌在结构上的主要差异为______________。⑥青霉素抑制圆褐固氮菌等细菌的生长繁殖,其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请据此推测不影响酵母菌等真菌生长繁殖的原因是______________。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
(选修3)现代人们对生物工程技术发挥的作用褒贬不一,但生物工程在为人们提供需要的生物新品种或新产品方面确实发挥了重要作用。请回答下列问题:![]() 2.将prG(基因)导入浆细胞制备单克隆抗体的过程中,Ⅲ代表的细胞具有_______的特点,具有此类功能的细胞还可以通过_______(技术)方法获得。
3.在抗虫棉培育过程中,将棉花细胞培养成抗虫棉植株所依据的原理是____________,④过程常用的方法是_____________________法。若要获得该种抗虫棉的无病毒植株,应选用其____________________________________处的组织进行培养。
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