※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
关于杂合子的一般性认识,不正确的是( )
A.自交后代仍是杂合子
B.至少有一对等位基因
C.自交后代发生性状分离
D.能产生两种或多种配子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为核苷酸的结构模式图,下列有关叙述正确的是( )B.③在生物体内共有8种
C.人体内③有5种,②有2种
D.DNA和RNA在核苷酸组成上,只有②不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在进行有丝分裂的一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是( )
A.核膜的消失和纺锤体的形成
B.染色单体形成和细胞板的出现
C.着丝点的分裂和纺锤丝的消失
D.DNA分子的复制和染色体数目加倍
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示发生在生物膜上的两种化学反应。有关叙述正确的是( )B.根尖分生区细胞不能发生②过程
C.②过程合成的纤维素是植物细胞中的能源物质
D.在细胞内发挥作用的蛋白质的合成与①过程无关
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列关于生物科学研究方法的叙述错误的是( )
A.摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上
B.沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构
C.孟德尔利用假说—演绎法得出分离定律和自由组合定律
D.赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关细胞内RNA的叙述,错误的是( )
A.RNA分子中可存在双链区域
B.有些RNA可催化某些化学反应
C.不同细胞中可存在相同的mRNA
D.一种氨基酸只能由一种tRNA转运
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时,在神经纤维内外的电流方向是( )B.都是由右向左
C.膜内由左向右,膜外由右向左
D.膜内由右向左,膜外由左向右
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在农业生产上,移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多,通过比较发现移栽棉花的根系发达,其侧根比非移栽棉花的侧根多且密,这是因为在移栽过程中( )
A.促进侧根细胞的分裂
B.促进侧根产生生长素
C.抑制侧根生长素的产生
D.破坏了根的顶端优势,促进了侧根的生长
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图中①和②表示发生在常染色体上的变异,其变异类型分别属于
(
)
A.染色体结构变异和数目变异
B.基因突变和染色体结构变异
C.基因重组和染色体结构变异
D.都属于染色体结构变异
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。下列叙述错误的是( )B.该实验需要在酶的最适pH下进行
C.该实验说明酶的活性受温度的影响
D.通过C组可以看出,该酶在60℃下已经失活
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是( )
A.不同蛋白质含有的氨基酸数量可能相同
B.某些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
D.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
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下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体
B.某些细胞器之间能够通过囊泡进行物质运输
C.溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
D.需氧型生物的细胞都以线粒体作为产能的“动力车间”
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下图为动物体内与细胞分裂有关的一组图像,相关说法正确的是( )B.上述细胞中有8条染色单体的是①和②
C.①和④所示细胞不可能来自同一种动物
D.在某动物睾丸中可能同时出现以上细胞
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下图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示a、b、c这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是( )您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
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有关现代生物进化理论的叙述,正确的是( )
A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
B.地理隔离是生物进化的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志
C.自然选择是定向的,突变和基因重组是不定向的
D.共同进化是指不同的生物之间在相互影响中不断进化和发展
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下列为四种遗传病的系谱图,能够排除色盲遗传的是( )您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 略
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甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖。下列关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是( )
A.甲地和乙地发生的演替类型相同
B.若没有外力干扰,甲地可重现森林
C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上
D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性会逐渐增加
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甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是( )
A.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物
B.甲、乙之间具有拮抗作用
C.乙、丙之间具有协同作用
D.甲、乙皆可促进果实成熟
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医生给病人输液时必须使用生理盐水,这主要是因为生理盐水( )
A.能提供与细胞内液平衡的渗透压
B.能够为细胞的生命活动补充能量
C.能有效抑制病原菌的生长和繁殖
D.能够维持人体内环境的酸碱平衡
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下列各项中,与免疫系统受损或功能异常有关的是( )
①艾滋病②自身免疫病③过敏反应④器官移植时的排异反应A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列相关叙述不正确的是( )B.缺碘时激素a和b浓度都高于正常水平
C.寒冷环境中激素c在血液中的含量下降
D.此图说明甲状腺激素的分泌存在分级调节
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离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子,下列叙述正确的是( )
A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺浓度梯度进行的
C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
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如图是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解,据图判断下列说法错误的是( )
A.A、C表示叶绿体释放氧气的量,A+C可以表示总光合速率
B.B、C表示线粒体吸收氧气的量,B+C可以表示呼吸速率
C.黑暗中,A、C的量为零
D.叶肉细胞的净光合速率可以用C或D来表示
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下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( )
A.性染色体上的基因,并不一定都与性别决定有关
B.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基
C.基因的特异性是由脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的
D.基因和染色体行为存在着明显的平行关系
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蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)为显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,某生物小组用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如下图所示。下列叙述正确的是( )B.F1中纯合的紫翅绿眼占F1的1/8
C.F1紫翅白眼个体中,与亲本基因型相同的个体占1/2
D.F1紫翅白眼自交(基因型相同的雌雄个体间交配),F2中纯合子占2/3
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下列关于人体免疫系统在维持稳态中的作用的说法,正确的是( )
A.免疫活性物质不一定是由免疫细胞所产生的
B.T细胞受到抗原刺激后直接转变为效应T细胞
C.人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程
D.溶菌酶是属于免疫系统的第二道防线
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。有关说法正确的是( )B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G):(A+T)为3:2
C.该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个
D.该DNA分子中特定的碱基排列顺序反映了DNA分子的多样性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于激素和动物生命活动调节的叙述,不正确的是( )
A.可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病
B.一种激素的分泌可能受另一种激素的影响
C.人体各项生命活动都是由不同激素调节的
D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。相关分析错误的是( )B.过程⑤是通过连续自交获得新品种
C.过程④得到的矮秆抗病植株中有杂合子
D.两种育种方案的原理涉及基因重组和基因突变
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有关生长素的产生、运输和分布的下列叙述,正确的是( )
A.呼吸抑制剂只影响生长素的分布而不影响其运输
B.生长素合成和分布的主要场所是植物体的未成熟组织
C.在植物体的幼嫩部位,生长素不可以逆浓度梯度运输
D.胚芽鞘尖端能够利用色氨酸经过一系列反应大量合成生长素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面是生态系统碳循环示意图,有关说法正确的是( )B.从理论上讲,没有b成分碳循环就不能进行
C.图中的a、d分别表示生产者和无机环境中的二氧化碳
D.图中的①、③表示的过程分别主要是光合作用和呼吸作用
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图表示某植物在不同的光照强度下对外界气体的吸收量。请回答下列问题:
1.图中光照强度为a时植物每小时固定的CO2的量为,b点以后该植物吸收CO2量不再增加,从组成植物体自身物质的角度分析,可能的原因是数量不足。2.在较弱光照强度下C3的消耗速率却明显降低,原因是此光照强度下在(填结构)产生的[H]和ATP减少,限制了暗反应。3.如果用18O标记H2O中的氧原子,一段时间后发现植物合成的葡萄糖中含有18O。请用文字说明氧原子的转移过程。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某实验小组用大麦种子进行
“
探索赤霉素诱导
α
-淀粉酶合成的最适浓度
”
的预实验。其大致步骤如下:
步骤一:分别用浓度为
2×10
-8
、
2×10
-7
、
2×10
-6
、
2×10
-5
的赤霉素溶液处理等量、生长状态相同的
、
、
、
四组大麦种子。
步骤二:分别向四组大麦种子加入适量且等量蒸馏水后,粉碎研磨并离心沉淀。
步骤三:分别从
、
、
、
四组中吸取
0.2mL
上清液,然后分别加入编号为
、
、
、
且装有
1mL 0.1%
淀粉溶液的四支试管中,随即加入
2mL
碘液观察颜色变化。
请回答以下问题:
1.赤霉素在植物体内的主要产生部位是未成熟的、幼根和幼芽,该激素除了能促进种子萌发外还能,从而引起植株增高。2.若实验发现4号试管蓝色最浅,则进一步探索应增设的实验。3.若不用碘液,还可以用检测还原糖的方法来判定。这两种方法的主要差异在于前者测定的是,后者测定的是。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
下图为某
2hm
面积的小岛上的一条主要的食物链及其能量传递示意图
[
图中数字为能量数值,单位是
J/(m
·a)]
1.除了上图所列外,小岛生态系统的组成成分还应包括和。 2.蛇能够感知田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据蛇的气味或行为躲避猎捕。可见,信息传递,以维持生态系统的稳定。 3.据图计算,从田鼠到蛇的能量传递效率仅为3.5%,远低于10%~20%范围内,这是因为。4.田鼠的能量散失率(呼吸量与同化量的比值)高于蛇的能量散失率,这主要因为田鼠是恒温动物, 。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
已知果蝇长翅
(A)
对短翅
(a)
为显性,卷翅
(B)
对直翅
(b)
为显性,且
B
和
b
这对等位基因位于
号常染色体上。请回答下列问题:
1.果蝇作为遗传学实验材料的优点有(答出两点即可)。2.为探究等位基因A和a位于常染色体上还是X染色体上,现选用长翅雄果蝇与短翅雌果蝇进行杂交实验:①若子代或,则这对等位基因位于常染色体上。②若子代,则这对等位基因位于X染色体上。3.若A和a位于常染色体,选择基因型为AaBb的雌、雄果蝇交配,子代的表现型及比例为长卷翅:长直翅:短卷翅:短直翅=6:3:2:1,则说明:①基因A和a(填“在”或“不在”)2号常染色体上;②基因B和b的遗传特点是。
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