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2019-2020学年高中生物苏教版选修三课堂练习:(13)生态工程实例

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
生态农业是一种高效的农业生态系统,如图为一个生态农业的模式图,据图判断下列说法正确的是(   )
A.流入该生态农业的总能量是水稻、杂草、蘑菇和蔬菜所固定的太阳能
B.该生态系统中处于最高营养级的生物是鸭,处于第三营养级
C.组成生物体的基本元素在生物群落和无机环境间不断循环,因而该生态系统物质上可做到自给自足
D.该生态农业中巧设食物链,提高了能量传递效率,使物质和能量得到充分利用

※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等
如图为某地利用采煤塌陷区发展的以沼气为纽带的生态农业模式。下列叙述错误的是(   )
A.此生态农业模式能够实现物质的良性循环,从而减少了废物,减轻了污染
B.此生态农业模式中食物链延长,能量逐级损耗降低了系统的能量利用率
C.图中沼液、沼渣能够用于植物生长和鱼类养殖的主要原因存在一定差异
D.若停止人员的管理,此生态农业系统的结构与功能不会受到影响

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图所示是同学们绘制的某地区种植大豆和玉米的农业生态系统的结构模式图,同学们关于该农业生态系统的分析,正确的是(  )
A.大豆和玉米通过光合作用固定的能量就是流经该农业生态系统的总能量
B.通过多途径利用农作物实现了对能量的多级利用,提高了能量在各营养级之间的传递效率
C.把仍含有能量的沼渣、沼液作为肥料还田,说明生态系统中能量也能够循环利用
D.沼气池中的微生物是该生态系统分解者的一部分,对提高该生态系统的能量利用率起到重要作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图为某市为构建和谐社会,发展生态农业,走可持续发展之路而构建的一个生态农业发展模式图,下列有关叙述正确的是(   )
A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人、家禽家畜和食用菌
B.该生态系统中,人的作用非常关键,农作物是主要成分
C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.该生态系统的构建,最大特点就是实现了能量的循环利用

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