※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列细胞能完成各项生命活动的是( )
A.洋葱表皮细胞 B.人的口腔上皮细胞
C.人体的红细胞 D.变形虫
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各组物质元素组成相同的是( )
A.脂肪和脂肪酶 B.丙酮酸和丙氨酸
C.磷脂和磷酸 D.ADP和DNA
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于细胞膜成分、结构和功能的说法正确的是( )
A.癌细胞的细胞膜成分不会发生改变
B.各种动物的红细胞都可以作为制备细胞膜的材料
C.细胞间的信息交流都是通过细胞膜的直接接触来完成的
D.细胞膜上的蛋白质种类和数量多少决定了细胞膜功能的复杂程度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关高中生物学实验的说法,不正确的是( )
A.如果材料用具中无双缩脲试剂,而有斐林试剂和蒸馏水等,也能检测蛋白质
B.分离绿叶中的色素,发现叶绿素b和胡萝卜素在层析液中的溶解度差异最大
C.检测人体血液中的葡萄糖时,可直接往血液中加入新配制的斐林试剂
D.用32P标记噬菌体的侵染实验中,上清液的少量放射性可能是保温时间过长或过短所致
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
植物细胞有丝分裂间期,细胞内不会发生的变化是( )
A.DNA的复制 B.蛋白质的合成
C.染色单体的形成 D.纺锤体的出现
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
用X射线或紫外线处理普通青霉菌获取高产青霉素菌株的方法是( )
A.诱变育种 B.杂交育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在人和高等动物的生命活动调节中,神经调节的基本方式是( )
A.非条件反射 B.条件反射 C.反射 D.本能
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于人体免疫系统和免疫功能的叙述,正确的是( )
A.人体对抗病原体的第一道防线就是指身体表面的物理屏障
B.单核细胞分化成的巨噬细胞可以特异性地吞噬细菌和病毒
C.每一个成熟的T淋巴细胞和B淋巴细胞上的受体均只能与一种抗原结合
D.通过接种针对某种病原体的抗体而获得免疫力的方式属于主动免疫
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
北京麋鹿苑的部分麋鹿被迁移到湖北石首长江故道地区后,形成新的种群。数年后,石首保护区中的麋鹿,出现了经常到保护区外农田中采食的现象。下列相关叙述正确的是( )
A.进入石首自然保护区后,麋鹿的种群数量会呈指数增长
B.麋鹿进入石首地区后,导致了当地的群落发生原生演替
C.麋鹿的引入,提高了石首地区生态系统的能量传递效率
D.麋鹿常到保护区外农田采食,可能是种内斗争增强所致
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴。”某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是( )
A.小鱼吃的小虾 B.吃小鱼的大鱼
C.泥巴中的藻类 D.泥巴中的大肠杆菌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下丘脑分泌的抗利尿激素能提高肾脏集合管对水分的通透性,促进水的重吸收。下列叙述正确的是( )
A.抗利尿激素经体液运输到达集合管发挥作用
B.饮水不足时,抗利尿激素的分泌量减少,重吸收水的能力减弱
C.抗利尿激素是通过为集合管细胞提供能量来促进对水的重吸收的
D.抗利尿激素发挥作用后就会被灭活,会使体内的抗利尿激素越来越少
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是( )
A.大多数基因突变对生物体是有害的,且这种有害性是固定不变的
B.某种杂草抗除草剂的能力不断增强是因为除草剂对该种杂草进行了定向选择
C.草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增体现了二者的协同进化和发展
D.在生物进化过程中,生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
研究人员将DNA双链均含有32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养,一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是( )
A.该组实验可证明T2噬菌体的蛋白质外壳留在了大肠杆菌外面
B.该组实验完成后所得的全部子代噬菌体中均含有32P
C.若不进行搅拌处理,则实验结果沉淀物中的放射性会明显增强
D.若混合培养时间过长,则实验结果上清液中的放射性会增强
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
ATP分子在细胞内能释放能量、储存能量,从结构上看(以腺苷为基点),其原因是( )
①腺苷很容易吸收和释放能量②第三个高能磷酸键极容易断裂和形成③第三个磷酸很容易从ATP上脱离,第二个高能磷酸键断裂,使ATP转化为ADP④ADP可以迅速与磷酸结合,吸收能量形成第二个高能磷酸键,使ADP转变为ATPA.①③ B.②④ C.③④ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,下列表述正确的是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
B.方式b一定需要载体蛋白参与
C.与方式b有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
D.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
甲图是某类酶发挥催化作用的模型。酶的抑制剂可以与酶结合并降低其活性,乙、丙两图分别表示两种不同类型抑制剂的作用原理。相关叙述不正确的是( )
A.底物与酶活性部位互补时,酶才能发挥作用,因此酶有专一性
B.抑制剂①与底物空间结构相似,竞争酶的活性部位
C.抑制剂②会通过改变酶的结构进而影响酶促反应速率
D.两种抑制剂对酶促反应的影响均可通过提高底物浓度来缓解
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
青岛地处山东半岛东南部,气候温暖潮湿,植被生长良好,适宜动物栖息繁衍,是同纬度地区动植物种类最多、组成植被建群种最多的地区。如图反映了一段时期内某种群数量的变化情况,下列有关分析正确的是( )
A.该种群的环境容纳量为m2
B.R点该种群的年龄组成为增长型
C.PT段该种群的出生率大于死亡率
D.Q点种群增长率最大
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某二倍体生物体细胞的部分染色体组成如图1所示,图2是某同学绘制的该生物细胞经有丝分裂产生的四种子细胞模式图。下列有关叙述,正确的是( )
A.甲细胞形成过程中,每条染色体着丝点分裂形成的两条染色体随机移向两极
B.乙细胞产生的原因是有丝分裂过程中相同染色体配对,移向细胞同一极
C.丙细胞的形成是有丝分裂后期两条A2染色体移向同一极引起的,其含三个染色体组
D.丁细胞产生的原因是细胞分裂前期纺锤体不能形成,导致了染色体组数目加倍
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关育种的叙述,不正确的是( )
A.杂交育种可以有目的地培育出人们所需要的新品种
B.诱变育种能在较短时间内有效改良生物品种的某些性状
C.转基因技术可以实现不同生物间遗传物质的交换
D.取某植物的花药进行离体培养获得单倍体植株属于单倍体育种
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
兔的白色(M)对黑色(m)为显性。现有两笼兔子,甲笼兔是一只白色雌免和一只白色雄免,乙笼兔是一只白色雌兔和一只黑色雄兔。下列有关说法正确的是( )
A.若相关基因位于常染色体上,乙笼免是甲笼兔的杂交后代,则甲笼中白色兔的基因型均为Mm
B.若相关基因位于常染色体上,甲笼免是乙笼兔的杂交后代,则乙笼中白色兔的基因型为MM或Mm
C.若相关基因位于X染色体上,乙笼免是甲笼兔的杂交后代,则乙笼中白色雌免的基因型为XMXm的概率为1/2
D.若相关基因位于X染色体上,甲笼兔是乙笼兔的杂交后代,则甲笼中白色雌免的基因型为XMXm的概率为3/4
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较难
图
表示人体特异性免疫发生的过程
图
表示
HIV
感染人体后
体液中
HIV
浓度和
T
细胞数量的变化过程
请回答以下问题。
1.图1中物质①作用是,当细胞四产生的物质②与乙酰胆碱(Ach)受体结合时,会导致重症肌无力,这种疾病称为。细胞二和细胞三受抗原刺激后所发生的免疫反应的主要特点有。
2.图2中艾滋病潜伏期的长短与细胞的数量直接相关。人体感染HIV初期机体免疫系统是通过等过程使机体中的HIV浓度下降的。
3.为探究某种草药PP是否与机体的免疫功能修复与调节有关,某研究小组将正常小鼠随机分为两组,组1(免疫抑制剂灌胃+生理盐水灌胃),组2(免疫抑制剂灌胃+PP灌胃),检测两组小鼠吞噬细胞的吞噬能力以及胸腺的萎缩程度。实验表明组1小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著低于组2,胸腺的萎缩程度高于组2,这一结果能不能说明PP能增强机体的特异性免疫功能?请说明理由。能不能说明PP只能增强机体的非特异性免疫功能,原因是。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较难
在乙肝病毒(
HBV
)的结构蛋白中,与疫苗有关的主要是
HBsAg
蛋白,
HBsAg
基因已在不同的生物体系中成功表达。如图
表示研究人员用农杆菌转化法培育出转基因番茄的过程,根据所学知识回答下列问题:
1.可利用PCR技术扩增HBsAg基因片段,其前提是,以便根据这一序列合成引物。扩增过程中应选择图2中的引物(填字母)与HBAg基因片段结合。
2.由图1可知,过程①用到的限制酶是,在培养农杆菌的培养基中添加可筛选得到含重组质粒的农杆菌。3.将含有HBSAg基因的农杆菌导入番茄细胞时,受损的番茄组织更有利于农杆菌的侵染,其原因是,在番茄植株中HBsAg基因所携带的遗传信息传递的一般规律为(用流程图表示)。4.转基因番茄的细胞具有全能性,在一定的以及无菌、适宜的pH和温度等条件下,可以形成愈伤组织,再进一步发育形成试管苗。过程④的实质是。用该植株结出的番茄果实饲喂小鼠,若在小鼠的血清中检一测到,则说明转基因疫苗口服有效。
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