※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关细胞结构与代谢的相关叙述,错误的是( )
A.蓝藻和小球藻都有细胞壁,都能进行光合作用
B.能发生碱基互补配对的结构有细胞核、线粒体、叶绿体和核糖体
C.胆固醇是动植物细胞膜的重要成分
D.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于种群数量的变化、群落的结构和演替的叙述,正确的是( )
A.稳定型种群的数量不可能低于K值
B.种群数量呈“S”型增长的过程中,在达到K值之前就是呈“J”型增长
C.近岸区和湖心区生物分布的差异,构成群落的水平结构
D.演替过程中,生产者固定的太阳能总量一直逐渐增加
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某XY型性别决定的二倍体植物雌雄异株,其叶形阔叶和细叶由一对等位基因(D/d)控制。现有两株阔叶植株杂交,
表现型及比例为阔叶雌株︰阔叶雄株︰细叶雄株=2︰1︰1。已知带有d的精子与卵细胞受精后受精卵无法成活。分析错误的是（ ）A.该相对性状中,阔叶为显性性状,D基因位于X染色体上
B.亲代雌株能产生2种配子,判断依据是
中的雄性有两种表现型
C.若
中的雌雄株相互杂交,理论上
的表现型及其比例为阔叶雌株︰阔叶雄株︰细叶雄株=3︰2︰1
D.若
中的雌雄株相互杂交,理论上,
中D的基因频率:d的基因频率为13︰3
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
2015年我国科学家屠呦呦因为从黄花蒿中成功提取出高效杀灭寄生在人体内的疟原虫的青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。疟原虫是一种单细胞动物,它能使人患疟疾,引起周期性高热、寒战和出汗退热等临床症状,严重时致人死亡。请回答下列问题1.在野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾,这体现了生物多样性的价值。
2.疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞,这体现了细胞膜的特点。
3.进入血液循环后,疟原虫选择性地侵入红细胞,说明它能够并结合红细胞表面受体,在那里,它们导致所有的疟疾症状。
4.疟原虫大量增殖后便胀破红细胞进入血液,刺激吞噬细胞产生致热物质。这些物质作用于宿主下丘脑的中枢,引起机体发热。
5.临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功,但其抗疟机制尚未完全明了。我国科学家进行了如下实验。
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组别
实验材料
实验处理
实验结果(线粒体膜电位的相对值)
1
疟原虫的线粒体
不加入青蒿素
100
2
加入青蒿素
56
3
仓鼠细胞的线粒体
不加入青蒿素
100
4
加入青蒿素
98
①1、2组和3、4组实验的自变量是,因变量是。②1、2组结果表明;由3、4组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响,据此可以得出的结论是。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较难
某一植物的花色由三对独立遗传的基因
A/a
、
B/b
、
C/c
挖制,至少有一対基因隐性纯合时才表现为黄花,其他情况表现为白花回答下列问题:
1.现有甲、乙两种黄花植株品系,若甲、乙品系杂交,
均为白花,
自交,
中黄花植株:白花植株=7:9,则亲本基因型组合有___,
黄花植株中纯合植株所占的比例为___。2.已知该植物紫茎对绿茎为显性,由基因 E/e控制;高茎对矮茎为显性,由基因 F/f控制,两对等位基因分别位于两对同源染色体上。让紫色高茎植株自交,
中紫色高茎:绿色高茎:紫色矮茎:绿色矮茎=5:3:3:1。
①若所有受精卵均能正常发育,从配子致死角度分析产生该比例的可能原因,提岀假设:___
②利用上述实验中的植株设计杂交实验,验证上述假设。(要求简要写出实验思路、预期实验结果)。
③研究发现,该种植物岀现了一种三体高茎植株,其细胞中6号染色体有三条,基因型为FFf.若产生配子时,三条同源染色体中的任意两条移向细胞一极,另一条移向另一极,各种基因型的配子成活率相同,则该三体高茎植株与正常矮茎植株杂交,后代表现型及比例为___。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图
为某草场生态系统部分生物食物网简图。
1.①在该草场生态系统组成中,图1没有涉及到的生物成分是。 ②当草场返青时,“绿色”为兔等草食动物提供了可以采食的信息,鹰靠敏锐的视力去捕杀兔子,兔子也能根据声音或行为特征逃避鹰的猎杀。这说明信息传递在生态系统中具有的作用。
2.在某时期内该草场蝗灾严重,为了掌握灾情,对该草场的几种蝗虫的种群密度进行调查,结果如图2。①调查某种蝗虫若虫(跳蝻)的种群密度的方法可采用法。上述4种蝗虫中对牧草危害最大的是。在红腹牧草蝗的种群密度小于15只/m2时,牧草产量增加,请说明原因:。(牧草增产量=牧草补偿量-蝗虫取食量)②大量施用农药杀灭蝗虫造成环境污染,为了贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念,现在实行大面积施用蝗虫微孢子虫(蝗虫的寄生虫)可以很好的控制蝗灾,这体现了生物多样性的价值。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
请回答有关微生物培养、应用和保存以及物质提取的问题:1.微生物培养过程中对培养皿进行灭菌时常用的方法是。培养细菌时常用到的培养基是(填培养基名称)。
2.从土壤中分离尿素分解菌的过程中,应向含有的培养基中加入指示剂。
3.对于需要临时保藏的菌种,首先要将菌种接种到试管的固体斜面培养基上,在合适的温度下培养,等菌落长成后,再将试管放入的冰箱中保藏。对于需要长期保存的菌种,可以采用的方法。
4.从胡萝卜中提取胡萝卜素时常用的方法是法。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
糖尿病是一种常见病
其发病率有逐年上升的局势
治疗糖尿病少不了胰岛素。如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的几条途径。据图回答下列问题
:
1.科研人员用显微注射技术将重组质粒M转移到受体细胞A中,细胞A应该是。
2.科研人员用DNA分子杂交技术检测胰岛素基因是否整合到转基因母羊的DNA上,以为探针,使探针与羊基因组的DNA交,如果显示出,则表明胰岛素基因已插入染色体DNA中。
3.受体细胞B应该是莴苣的(填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵),过程2常用的方法是。导入该细胞后,需对该细胞进行组织培养,经过程形成愈伤组织。
4.若该转基因“胰岛素羊”乳汁中检测到胰岛素,该胰岛素与转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素相比不同之处是。其原因。
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