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2019-2020学年高中生物人教版选修一同步训练:(5)微生物的实验室培养

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
有学生检测大肠杆菌对抗生素的敏感性,实验操作规范。如图是在37t恒温箱中培养2天后所见的结果。下列相关叙述错误的是(  )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.①②透明圈的大小差异可能与抗生素种类不同有关
B.②③透明圈的大小差异可能与同种抗生素的浓度不同有关
C.①②③透明圈的大小差异可能与培养基中氮源含量不同有关
D.浸有无菌水的圆纸片在本实验中作为空白对照

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
目前微博传言手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多,为辨别真伪,两电视台利用微生物培养技术进行实验,过程及结果如下。下列叙述错误的是(  )B.本实验不需要设置对照组实验
C.本实验使用的培养基应含有水、碳源、氮源和无机盐
D.两个报道结果不同,可能是因为取样环境不同

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关细菌培养的叙述,正确的是(  )
A.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌
B.在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长
C.向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长
D.在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
某学习小组为调查湖水中细菌的污染情况进行了如下相关实验,实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、观察统计菌落数。
1.制备培养基时,在进行称量、溶化、定容后,灭菌之前还需进行的操作是;对培养基进行灭菌,一般采用的方法是。2.整个微生物的分离和培养过程,一定要注意在条件下进行。
3.图甲和图乙是采用两种接种方法接种培养后得到的菌落分布图,图甲对应的接种方法是,图乙对应的接种方法是。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">4.为使该实验所得结果可靠,还应该实施的操作是。
5.获取目的菌后如要临时保存,可将其接种在上,等长出菌落后放在的冰箱中保存。

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