2020届高考生物查漏补缺之必考题题型专练（五）

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图中甲表示光照强度与光合速率的关系,图乙表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在
小时内
O

吸收和释放速率的变化示意图
(
单位:
mg/h)
A
、
B
点对应时刻分别为
点和
点。回答下列问题:
2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O₂总量是mg,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO₂的量是mg,图中阴影部分所表示的O₂释放量(填“大于”、“等于”或“小于”)300mg。

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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
农户利用淡水湖进行青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼四大家鱼的养殖,四大家鱼在水中的分布如图1,与鲢鱼有关的能量的去向如图2(其中字母表示能量值)。回答下列相关问题。
1.调查该淡水湖中浮游生物的丰富度,可以制备取样器对湖水进行取样调查,在显微镜下用法对丰富度进行统计。
2.图1中处于第二营养级的生物有。从菌落结构的角度分析,在同一湖泊中养殖四种家鱼是为了。
3.人工养殖时应注意饲料投放量,若过量投入饲料,会影响该淡水湖生态系统的功能,使得饲料中的N等元素在分解者的作用下大量进入无机环境,可能会引发水体富营养化等一系列问题。从养殖收益可持续性的角度来考虑,每次捕捞鱼时,应控制捕捞后的种群数量在。
4.图2中,鲢鱼同化的能量是(用图中字母表示),从鲢鱼流向分解者的能量的直接来源是(用图中字母表示)中的能量。

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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
燕麦颖色有
黑色、黄色和白色三种颜色
该性状的遗传涉及两对等位基因
分别用
B
、
b
和
Y
、
y
表示
只要基因
B
存在
植株就表现为黑
颖
。假设每株植物产生的后代数量一样
每粒种子都能萌发。为研究
燕麦颖色的
遗传规律
进行了杂交实验
(
如下图
)

1.图中亲本基因型为。据F₂表现型比例判断,燕麦颖色的遗传遵循。F₁测交后代的表现型及比例为。
2.图中F₂黑颖植株中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为黑颖,这样的个体在F₂黑颖燕麦中中的比例为;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是。
3.现有两包黄颖燕麦种子,由于标签遗失无法确定其基因型,根据以上遗传规律,请设计实验方案确定这两包黄颖燕麦的基因型。有已知基因型的黑颖(BBYY)燕麦种子可供选用。①实验步骤:a.;b.。②结果预测:a.如果,则包内种子基因型为bbYY;b.如果,则包内种子基因型为bbYy。

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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较难
如图大量苯丙氨酸转变成苯丙酮酸时
人体患苯丙酮尿症。请回答
:
2.假设正常的酶①由500个氨基酸组成,直接指导该蛋白质合成的模板至少由个核苷酸组成(不考虑终止密码),参与合成过程的tRNA最多有种。科学家研究表明:一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需5秒,实际上合成120个酶①分子所需的时间仅为1分钟,其原因是。
3.对某苯丙酮尿症患者的酶①氨基酸测序发现:与正常的酶①(由500个氨基酸组成)相比,少了50个氨基酸,但第1号到第300号氨基酸相同。该患者的基因1与正常人的基因1相比,发生了碱基对的。其他苯丙酮尿症患者的基因1是否都一定与此患者完全相同?(填“是”或“否”)体现了基因突变的。
4.自然条件下基因突变的频率非常低。这是因为。

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