※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人体不同组织细胞膜上分布有葡萄糖转运体家族(简称G,包括G1、G2、G3、G4等多种转运体),如图是人体两种细胞吸收葡萄糖的情况。以下说法错误的是( ) 
A.葡萄糖通过主动转运的方式进入两种细胞
B.G1与葡萄糖的亲和力比G2高
C.细胞膜缺少G蛋白可能导致高血糖
D.不同组织细胞膜上的G蛋白种类和数量不同是细胞分化的具体体现
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图所示,植物的气孔是由两个含有叶绿体的保卫细胞围绕成的,当保卫细胞吸水后,气孔会开放,反之则关闭。保卫细胞内的淀粉磷酸化酶在酸性条件下,主要催化葡萄糖转化成淀粉,而在碱性条件下,主要催化淀粉转化成葡萄糖。光照、高B.光照促迸细胞内
浓度下降,pH上升,利于淀粉的水解
C.黑暗条件下,呼吸作用使气孔更易开放
D.高钾环境促进气孔的开放,可能是细胞对
主动运输的结果
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某森林生态系统植物分布情况及不同高度的光强百分比示意图,据图分析正确的是( )
A.单独种植玉米时,因群落具有分层现象所以要合理密植
B.导致植物垂直分层的原因是光照强度,动物的垂直分层受植物的影响
C.图中所有生物构成了生物多样性
D.人类的过量砍伐会使该生态系统的恢复力稳定性下降
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是高中生物探究性实验设计的示意图,相关叙述正确的是( )B.A处应为"无关变量",比如"探究酵母菌的呼吸方式"实验中,有无氧气就是此变量
C.B处应为"因变量",比如"探究光照强度对光合作用的影响"实验中,有机物产生量就是此变量
D.C处应为"干扰因素",比如"用高倍显微镜观察线粒体"实验中,不能用叶肉细胞
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